武裝風(fēng)暴 第九十一 激活（二合一）

“你們?cè)趺窗才牛F(xiàn)在吃飯還早吧？”胡楊軒問(wèn)道。

“活動(dòng)活動(dòng)如何？”王賁看了一眼王動(dòng)說(shuō)道。

“去重力室啊，你的傷沒(méi)問(wèn)題了？”

“小傷，已經(jīng)差不多了，活動(dòng)活動(dòng)有助于身體恢復(fù)。”王賁說(shuō)道，馬小茹和胡楊軒明白，王賁表面上不在意，但其實(shí)對(duì)于莫名其妙地輸給王動(dòng)非常的在意。

并不一定是勝負(fù)本身，但有虎賁將軍這樣的父親，這小子怎么可能不好勝，只是這種好勝更加的沉穩(wěn)，追求力量的本身，而不是單純的意氣之爭(zhēng)，能做到這一步的人并不多。

“行啊。”馬小茹點(diǎn)點(diǎn)頭，一見(jiàn)她答應(yīng)，其他人就更不會(huì)有意見(jiàn)了。

四人絕對(duì)是亞朗最風(fēng)云的人物，馬小茹，王賁，胡楊軒，都是S級(jí)學(xué)院的水準(zhǔn)，王動(dòng)雖然身處F班，也沒(méi)什么名字，但在月前的測(cè)試考試中確有驚艷表現(xiàn)，雖然馬小茹和胡楊軒可能沒(méi)有發(fā)揮全力，但王動(dòng)既然能拿出破記錄的成績(jī)，本身在學(xué)生中也是很厲害的，平均成績(jī)差，不代表沒(méi)有專長(zhǎng)，而和伯納烏的競(jìng)賽，肯定不是比平均分。

以薩曼莎的智商顯然知道這種以平均成績(jī)分班的體制并不健全，對(duì)于王動(dòng)她只是故意為之，如果哪個(gè)學(xué)生真的有特長(zhǎng)，就算成績(jī)不夠，她也不會(huì)讓對(duì)方退學(xué)，只是稍微壓一壓這些偏科的天才，對(duì)其成長(zhǎng)也是有幫助的。

不能承受壓力的天才，只是精美的瓷器，就算不在這里碎，將來(lái)也不成氣候。

重力室的人并不多，有時(shí)間大家都更愿意去修行精神力，畢竟精神力決定核力，核力才決定實(shí)力，練身體的效果并不是明顯，無(wú)論是學(xué)校還是軍隊(duì)都不會(huì)把身體承受壓力的能力作為參考數(shù)據(jù)，這方面只是多練有好處，不練也沒(méi)人會(huì)逼著，只要達(dá)到常規(guī)訓(xùn)練，體力達(dá)標(biāo)就行。

王動(dòng)最喜歡重力室的地方也是這點(diǎn)，人少，舒服，武裝系的人有喜歡在這里練習(xí)的，但人數(shù)也不多，對(duì)于指揮系，很多人是奔著指揮官去的，相比訓(xùn)練身體，他們更愿意把時(shí)間花在了解宇航相關(guān)知識(shí)，有了廣闊的知識(shí)面，在未來(lái)艦隊(duì)實(shí)習(xí)時(shí)才能給上司留下好印象，體力好……相當(dāng)效果就不大了，畢竟艦隊(duì)里是不需要端茶送水，也不用跑來(lái)跑去。

而對(duì)王動(dòng)等人則是另外一種情況，簡(jiǎn)單說(shuō)，能者多勞啊，這些人都屬于精力過(guò)剩。

校長(zhǎng)室。

“校長(zhǎng)，你找我？”岡薩斯望著個(gè)新校長(zhǎng)，他不喜歡這個(gè)人，不喜歡這個(gè)人進(jìn)入學(xué)校的方式！

但，這個(gè)人給這個(gè)曾經(jīng)輝煌，現(xiàn)在腐朽的學(xué)校，帶來(lái)一絲希望。

所以，從行為上，岡薩斯還是尊重對(duì)方。

“岡薩斯老師，您對(duì)我目前針對(duì)學(xué)校的計(jì)劃有什么想法？”薩曼莎問(wèn)道。

“想聽(tīng)實(shí)話，還是恭維的話？”

“找您來(lái)，當(dāng)然是聽(tīng)實(shí)話了，誠(chéng)然，我來(lái)這里有自己的目的，但我們的目標(biāo)一致，那就是讓亞朗復(fù)活！”

“很好，目前情況看，你是可以重新給亞朗帶來(lái)一點(diǎn)名氣，但依然是曇花一現(xiàn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是失敗！”

岡薩斯絲毫不給面子。

“哦，愿聞其詳。”說(shuō)實(shí)話薩曼莎還真不怎么服氣，亞朗現(xiàn)在呈現(xiàn)了一種生機(jī)，而且只要一舉干掉伯納烏，會(huì)帶來(lái)更大的復(fù)蘇。

“校長(zhǎng)大人，是否覺(jué)得戰(zhàn)勝伯納烏就夠了，別說(shuō)戰(zhàn)勝伯納烏，就算戰(zhàn)勝S級(jí)學(xué)院又如何，這不過(guò)是幾個(gè)人的勝利，這幾個(gè)人太特殊了，他們不足以代表亞朗，走出去，別人只會(huì)說(shuō)馬小茹，馬家傳人，胡楊軒，圣堂弟子，王賁，虎賁將軍的兒子，這些人成功是應(yīng)該的，跟亞朗沒(méi)什么關(guān)系！”

“您還真一針見(jiàn)血，這點(diǎn)我承認(rèn)，可是我希望的是他們的激活作用。”

“哼，激活，他們是激活不了什么的，別人這么認(rèn)為，我們學(xué)校的學(xué)生也一樣會(huì)這么認(rèn)為，這些人成功是必然的，應(yīng)該的，這跟他們沒(méi)什么關(guān)系，我沒(méi)念過(guò)什么心理學(xué)，但這就是我的感覺(jué)！”

岡薩斯依然粗粗拉拉的，沒(méi)給薩曼莎好臉色看，說(shuō)實(shí)話，這讓薩曼莎很不痛快，但她還是忍住了，因?yàn)椤瓕?duì)方說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

只是不會(huì)有人當(dāng)著她的面這么說(shuō)罷了。

“那王動(dòng)呢，他可是亞朗的學(xué)生。”

“沒(méi)錯(cuò)，王動(dòng)絕對(duì)是個(gè)人才，他能代表亞朗，但一個(gè)人的力量還不夠，需要更多這樣的人才出現(xiàn)，更重要的是去掉亞朗學(xué)生那些懶惰的毛病，能力高低很正常，但態(tài)度不行就是學(xué)校的失敗！”

岡薩斯斬釘截鐵地說(shuō)道。

“岡薩斯老師，您的話發(fā)人深省，這方面我不是沒(méi)考慮過(guò)，所以才通過(guò)分級(jí)制度來(lái)激發(fā)學(xué)生的好勝心，雖然不敢說(shuō)效果巨大，但也起了一定的促進(jìn)效果，照您的說(shuō)法，應(yīng)該還有更好的方法？”

薩曼莎一方面佩服一方面也很是不服，她很想看看岡薩斯有什么新招，不要又是一個(gè)只有嘴上功夫的家伙。

“方法不敢說(shuō)，我只有一個(gè)想法，那就是在亞朗增加每天的體訓(xùn)，只有嚴(yán)格的身體訓(xùn)練才能錘煉出鋼鐵一樣的意志。”

岡薩斯說(shuō)道。

現(xiàn)在各大院校都沒(méi)有這個(gè)方式了，也許大家更愿意把這時(shí)間用來(lái)修煉功法，至于身體訓(xùn)練……似乎……

薩曼莎不是普通人，所以她明白岡薩斯這個(gè)方法更深層的意思，如果用功夫來(lái)形容，這招就是返璞歸真！

“岡薩斯老師，多謝您，如果亞朗有一天能恢復(fù)榮光，您今天的話居功至偉！”

岡薩斯嘴角一歪，“校長(zhǎng)說(shuō)笑了，我不過(guò)是一個(gè)老師，隨便亂說(shuō)，你今天找我來(lái)不會(huì)僅僅是為了閑聊吧。”

“呵呵，岡薩斯老師看人很有一手，這王動(dòng)是個(gè)人才，您覺(jué)得學(xué)生中還有什么出色的，或者有潛力的，我想通過(guò)這次伯納烏之行鍛煉一下他們。”

“指揮系A(chǔ)班的周思思，F(xiàn)班的卡爾，武裝系B班的基阿魯，信息系的C班露米，新生中這三個(gè)人有點(diǎn)特點(diǎn)。”

“周思思……我知道，指揮系A(chǔ)班的優(yōu)等生，只是她在精神力方面有點(diǎn)弱，……卡爾，這學(xué)生似乎很差啊，基阿魯和露米在各自系的成績(jī)也都不是很出眾。”

薩曼莎對(duì)每個(gè)學(xué)生的信息都了解過(guò)，她的過(guò)目不忘可不是吹的。

“校長(zhǎng)，信息是要更新的，老師的作用不是看數(shù)據(jù)，而是要發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，至于決定權(quán)在校長(zhǎng)手中，我只是推薦。”

說(shuō)完岡薩斯就晃著屁股走了，只留下滿腦子問(wèn)號(hào)的薩曼莎。

……為什么亞朗凈出些奇怪的家伙，不是笨蛋，就是怪癖，她這個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)目烧鎵蛐量嗟摹?p/> 岡薩斯說(shuō)的那條恢復(fù)體訓(xùn)確實(shí)點(diǎn)醒了薩曼莎，體訓(xùn)一方面可以提高現(xiàn)在各大學(xué)院都忽視的身體強(qiáng)度，最重要的是可以提高紀(jì)律性和斗志，這種變化會(huì)在其他方面產(chǎn)生積極效果，雖然不會(huì)立刻展現(xiàn)出成績(jī)，卻非常的重要。

薩曼莎不是什么守舊的人，也不會(huì)有太多的顧忌，她認(rèn)為對(duì)，就會(huì)大刀闊斧地去做，別人怎么說(shuō)，她可不會(huì)在乎！

周思思，卡爾，基拉路，露米，這四個(gè)人她要重新觀察一下，岡薩斯看人的角度跟別人不同，雖然不能全信，但無(wú)妨試試。

畢竟她的這次伯納烏之行主要是把寶壓在王動(dòng)四個(gè)人身上，只需贏下五場(chǎng)，其他六個(gè)人能贏一場(chǎng)最好，贏不了也不是問(wèn)題，多了個(gè)王賁也可以上兩場(chǎng)，這樣把握就大很多。

基本上其他六個(gè)人就是陪襯了，但內(nèi)心深處，薩曼莎還是希望他們能做出點(diǎn)成績(jī)，畢竟她想振興亞朗，而不是為了賺取一時(shí)的名氣，就如岡薩斯所說(shuō)，一時(shí)的名頭容易搞，但真正把一個(gè)學(xué)校改頭換面確實(shí)難如登天，而她要挑戰(zhàn)的正是這個(gè)！

想了想，薩曼莎撥通了天訊。

“喲，大小姐，你現(xiàn)在應(yīng)該很忙啊，又有什么事找我！”

“學(xué)姐又要麻煩你了，我這里有個(gè)老師叫岡薩斯，檔案上說(shuō)以前是軍人，但資料不詳細(xì)，我想進(jìn)一步了解一下這個(gè)人。”

“岡薩斯，全稱呢，最好有以前在軍隊(duì)的序列號(hào)。”

“行，我馬上傳給你。”

薩曼莎向來(lái)認(rèn)為能人不會(huì)是從石頭窟窿里蹦出來(lái)的，這個(gè)岡薩斯所展現(xiàn)出來(lái)的能力已經(jīng)超出了一個(gè)普通老師的范疇，這不是說(shuō)教學(xué)態(tài)度，而是個(gè)人的眼力。

仔細(xì)想想，他推薦王動(dòng)的時(shí)候就該感覺(jué)到了。

這種查詢很便捷，而柯藍(lán)正好分管這一塊，也就十多分鐘，天訊就響了。

“學(xué)姐怎么樣？”

影像中的柯藍(lán)倒是有點(diǎn)猶豫，“莎莎，你確定序列號(hào)沒(méi)錯(cuò)？”

“這就是他檔案上的序列號(hào)啊，除非檔案錯(cuò)了。”

“看來(lái)你的這位老師有點(diǎn)問(wèn)題，他在軍方的檔案是加密的，需要一定權(quán)限才能看，我這邊動(dòng)不了，需不需要我找別人試試？”

薩曼莎也是一愣，“……學(xué)姐，謝謝你，不用了，我也只是隨便問(wèn)一下，你也知道我有掌握資料的習(xí)慣。”

“跟我客氣什么，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校要和伯納烏戰(zhàn)一場(chǎng)，大家可都期待你能一鳴驚人哦！”

“學(xué)姐，那些家伙是不是都在等著看我的笑話，我敢說(shuō)，十個(gè)里面九個(gè)都?jí)何逸敗！?p/> “嘿嘿，被你猜中了，不管怎么說(shuō)，加油！”柯藍(lán)握了握拳頭。

薩曼莎會(huì)心一笑，關(guān)掉了視頻，女孩子就是這樣，如果關(guān)系好，那就是閨蜜，親密得很，什么話都可以說(shuō)，什么快樂(lè)都可以分享，如果關(guān)系不好，那就是對(duì)頭，根本沒(méi)法融洽相處，這是女人的世界，非常分明，男人是不懂的。

看來(lái)這岡薩斯也不是省油的燈，她并不想深究別人的秘密，只要知道不是尋常人就OK。

一個(gè)模糊的計(jì)劃正在她腦海中形成，只是想要展開(kāi)這個(gè)計(jì)劃，必須要跨過(guò)伯納烏這個(gè)坎，如果連伯納烏都戰(zhàn)勝不了，深度計(jì)劃也是揠苗助長(zhǎng)。

王動(dòng)四人已經(jīng)換好了衣服，胡楊軒的瀟灑，王賁的剛猛，王動(dòng)同學(xué)……不能說(shuō)懶散，骨子里卻透著一種野性吧。

不過(guò)三人的身材都很好，看得出都是受過(guò)訓(xùn)練的，王賁是必然的，胡楊軒有點(diǎn)意外，但畢竟是圣堂出身，可是王動(dòng)有如此鋼筋一樣的身體卻讓人有點(diǎn)意外了。

王動(dòng)同學(xué)從小就不缺乏鍛煉，在諾頓星更是爆發(fā)到了一個(gè)極致，別人是苦練，而王動(dòng)可是為了生存，而諾頓星的重力以及環(huán)境也比其他地方嚴(yán)酷得多。

只是當(dāng)馬小茹出現(xiàn)的時(shí)候，三個(gè)男人還是禁不住一呆，……這身材實(shí)在是太……魔鬼了。

如果不是三個(gè)人都是罕見(jiàn)的意志堅(jiān)定，還真說(shuō)不定會(huì)出糗，小茹看三人的呆樣也是忍俊不禁。

“干嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎！”

“馬同學(xué)確實(shí)是美女。”王賁比較老實(shí)，說(shuō)話也太厚道直接了點(diǎn)。

“多謝夸獎(jiǎng)。”

‘那是肯定，我們小茹同學(xué)肯定是天下第一美女。”

胡楊軒則是沒(méi)邊的夸，贊美之詞他是不會(huì)吝惜的。

王動(dòng)聳聳肩，“他們把我能說(shuō)的都說(shuō)了。”

馬小茹則是白了王動(dòng)一眼，似乎在說(shuō)，別人是別人，你是你。

王動(dòng)笑了笑，“美女先請(qǐng)，不過(guò)一會(huì)兒可不會(huì)有男女之分的。”

“哼，我會(huì)怕你，盡管放馬過(guò)來(lái)！”

四人一陣大笑，都是躍躍欲試，都是有底子的人，任何一個(gè)小圈子都是有個(gè)最強(qiáng)者的，并不一定要領(lǐng)導(dǎo)，但卻要分出個(gè)高下，這就是人類，也是絕大多數(shù)智慧生命的社會(huì)構(gòu)成。

扎戈族也是一樣，蟲(chóng)子向來(lái)是有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，高等蟲(chóng)子可以以低等蟲(chóng)子為食。

這個(gè)圈子里面，王動(dòng)和馬小茹有一次非正式的交手，王動(dòng)和王賁有一次莫名其妙的戰(zhàn)斗，基本上還是無(wú)法分出明顯的勝負(fù)。

這種并不一定要通過(guò)戰(zhàn)斗，而是在日常的一些小事中體現(xiàn)出統(tǒng)治力。

這段時(shí)間，王動(dòng)在岡薩斯的課程中確實(shí)表現(xiàn)出了高出其他人數(shù)籌的經(jīng)驗(yàn)，但僅僅是這樣還不夠。

四人穿過(guò)一倍區(qū)，剛開(kāi)始并沒(méi)有什么變化，王動(dòng)在五倍區(qū)停了下來(lái)，這里是最適合他進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)倒不是為了和其他人較量。

（剛剛爬起來(lái)，睡了一圈，太牛了，下一更晚上八點(diǎn)左右，周末能出去玩就出去玩吧，票就留在家里留在風(fēng)暴這里吧，哈哈）