異界生活助理神 第八百四十五章 魔藥

很久以前，嗯，方天自己還未晉入法師，只是八級(jí)魔法學(xué)徒的時(shí)候，就曾大半總結(jié)小半展望地推導(dǎo)出了魔法學(xué)徒階段三個(gè)分階的要旨：春來(lái)草發(fā)；臥薪嘗膽；念起潮生?！?，

這三個(gè)分階，是魔法學(xué)徒從身體上到精神上到意志上共同奮進(jìn)的階段。

現(xiàn)在回首看去，這樣的推導(dǎo)當(dāng)然是粗糙，但大體而言，仍然不需作什么修正。原樣拿過(guò)來(lái)，給一個(gè)九級(jí)之后的魔法師或法師，都是有幫助的。

對(duì)九級(jí)魔法師以至準(zhǔn)法來(lái)說(shuō)，這能讓他們更深刻地洞見(jiàn)魔法學(xué)徒階段的修行，為晉升法師作一個(gè)重要的鋪墊以及引導(dǎo)；而對(duì)法師來(lái)說(shuō)，理解其中的身體、精神、意志上的修行，對(duì)法師階段的修行，同樣是有指導(dǎo)意義的，而且那意義一點(diǎn)也不比魔法學(xué)徒階段小。

但這東西，卻并不適合讓一個(gè)一二級(jí)的小魔法學(xué)徒知道，同樣也不適合讓一個(gè)少年知道。

年齡不到，無(wú)法理解；級(jí)別不到，知之徒亂心境。

人并不是要知道一些東西，才能理解一些事，而是經(jīng)歷一些事后，才能真正地理解一些東西。換言之，人對(duì)于自身及外界的任何洞見(jiàn)，都是建立在自身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，而非建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上。

因知識(shí)而解事，只是水月鏡花，似真而實(shí)幻；因經(jīng)歷而解事，才是實(shí)實(shí)在在，哪怕有時(shí)因經(jīng)歷尚不到位，只是霧里看花，但那也依然是似幻而實(shí)真。

此所以前世華夏古代有一本書(shū)常讀常新的說(shuō)法。

不是被讀的書(shū)新。而是讀書(shū)的人新。對(duì)某一本書(shū)說(shuō)“讀過(guò)了”，其實(shí)沒(méi)有什么用。

讀過(guò)了。可能只是粗粗翻過(guò)，入眼但不入意。書(shū)開(kāi)在覽，書(shū)合即忘；

讀過(guò)了，可能只是模糊地覺(jué)得其“有用”或具有某種程度的“好”，入意但不入心，當(dāng)時(shí)記得，甚至摘抄，然過(guò)后即忘；

讀過(guò)了，可能與書(shū)中某些所述情投意合甚至心心相印，入情入意也入心。但情易忘，意易轉(zhuǎn)，心易變，就如出門(mén)旅行在火車(chē)上結(jié)識(shí)一位一見(jiàn)便能傾心交談之人，但兩人在不同的站點(diǎn)下車(chē)，又或同站下車(chē)但各奔東西，后續(xù)從此無(wú)著，所謂的傾心交流，亦在歲月的流轉(zhuǎn)中漸漸淡去。

是以一切書(shū)與非書(shū)。皆是幻海。

人在幻海中行，是要藉幻海中種種，了解、明悟、洞徹己身之心之情之意，而非只是固坐其中。看那千境萬(wàn)境。

如人心慧，日升月降便是真理；如人眼明，花開(kāi)葉落便是玄機(jī)。

一葉花開(kāi)。是百萬(wàn)書(shū)。

只是這書(shū)，是無(wú)字之書(shū)。需觀者以自身的經(jīng)歷，去慢慢自書(shū)自寫(xiě)。

又說(shuō)遠(yuǎn)了……

還是說(shuō)回魔法學(xué)徒階段的修行。在紅石鎮(zhèn)的時(shí)候。方天對(duì)小loli及小艾薇兩個(gè)丫頭，就甚少以至基本不講修行真義啊什么的等等，非不欲講，而實(shí)是不能講、不宜講。

梨子的味道，待嘗一口后，自然知道。

好吃，不好吃，喜歡，不喜歡，品嘗之后，自有結(jié)論。之前從他人處得到的結(jié)論，并無(wú)絲毫益處，反有可能擾亂自身的判斷。

所以方天并不會(huì)向兩個(gè)丫頭講他自身品嘗得出的“梨子的味道”，而單純地只是以各種方法敦促她們修行的進(jìn)步，讓她們自己來(lái)吃那“梨子”。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，修行起步階段，只要修煉便是了。

其它種種，都是浮云。

教小艾薇“識(shí)字”什么的，也只是修煉之暇的點(diǎn)綴而已。

一樣的道理，方天之前對(duì)少年說(shuō)指點(diǎn)一下他的修行，并非是向其傳授什么修煉知識(shí)，而只是用手將其稍微推一下。推一把，讓其減省幾年時(shí)間，這便是最好的指點(diǎn)。

場(chǎng)景回到當(dāng)下。

當(dāng)方天說(shuō)“開(kāi)始正事”之后，少年固然是大喜，其他幾人亦是精神大振。——見(jiàn)識(shí)一下，也是好的。

不過(guò)金多來(lái)沒(méi)想到老師還居然有任務(wù)分配給他：“你帶著我們的小朋友，到后面賣(mài)藥草的攤子去一下，你們兩人，一人給我挑五樣藥草過(guò)來(lái)?！?p/> 聽(tīng)得方天這話，金多來(lái)及阿東阿西等四人立馬便想起了前幾天他們初見(jiàn)老師（魔藥師大人）的那一幕，其中的阿南甚至還情不自禁地身體微微顫抖了一下，無(wú)它，當(dāng)日的經(jīng)歷，給他造成的沖擊實(shí)在是太大了。

魔藥師大人當(dāng)日也就是弄了幾樣藥草（那些是藥草？），而且還是指使他們弄的，然后便弄出了一粒藥丸，隨手放翻了老十三，并把他們所有人嚇得沒(méi)命向外奔逃。

這時(shí)，魔藥師大人又要弄什么藥出來(lái)？

“老師，要哪五樣藥草？”金多來(lái)問(wèn)道。

少年嘴里沒(méi)有問(wèn)，卻在同一時(shí)間用眼睛同樣這般地問(wèn)著。

“隨便，照著你們的感覺(jué)來(lái)就是了，去吧！”方天說(shuō)著，然后袖袍一甩，金多來(lái)及少年兩人便被甩了出去，一下子到了幾十步開(kāi)外，踉踉蹌蹌著。兩人不約而同地同時(shí)朝著這邊看來(lái)，卻見(jiàn)到方天再次舉起了袖袍。

沒(méi)等袖袍再甩，兩人趕緊快步走了。

過(guò)了好大一會(huì)時(shí)間，足足有一個(gè)多近兩個(gè)魔法時(shí)，才見(jiàn)兩人回來(lái)。

“老師，請(qǐng)您過(guò)目?！?p/> “大叔，你看看，行不行??？”

把買(mǎi)來(lái)的藥草遞給方天，兩人居然說(shuō)著差不多的話，神情都是猶猶豫豫，相當(dāng)之忐忑的那種。

想想也是，方天剛才什么要求都沒(méi)給，只是讓他們“跟著感覺(jué)走”，這個(gè)指示，太縹緲了！有和沒(méi)有簡(jiǎn)直沒(méi)有任何兩樣。

“沒(méi)有什么不行的?！狈教煳⑽⑿χ謩e接過(guò)。

任何一株藥草，都可以看成是一首完整的曲子?；蛘咴S多個(gè)聚合的音符。而有了十株藥草作為材料，那么多的音符。那么多的曲調(diào)，方天可以“譜寫(xiě)”出他需要的任何一種風(fēng)格的樂(lè)曲。

此時(shí)此際。他是大作曲家，他是大釀酒師。

而至于之前讓金多來(lái)及少年這兩人去擇選藥草，也并非真的是隨意指派，而是有所考慮，那句讓他們根據(jù)感覺(jué)選，更是別有奧秘的，只是這其中的原因較為復(fù)雜，三言兩語(yǔ)難以盡述。

只能說(shuō)，讓金多來(lái)選。和其剛剛晉升后的內(nèi)外感應(yīng)有關(guān)，讓少年選，和其當(dāng)下的身心狀態(tài)有關(guān)。

而結(jié)果亦并不出方天之所料。

兩人擇選出的十種東西，他合用的，足有八種之多！

當(dāng)然，余下兩種也并不是真的不能加上，只是，沒(méi)有必要。

八種藥草在方天手中隨意變換著形態(tài)，少年、金多來(lái)及阿東阿西等幾人俱都目不轉(zhuǎn)眼地看著。但是他們當(dāng)然看不出什么來(lái)，而只是看到，差不多數(shù)十息的時(shí)間之后，八種藥草全部消失。

取而代之的。是虛懸在幾人身前空處的一粒淡紅色的藥丸。

那藥丸的顏色，就和剛才吃的沙瓜差不多，只是稍微淺了一些。

不須臾。這藥丸有淡淡的香味透出，而一聞到這香味。在場(chǎng)幾人的鼻子立馬便不由自主地連連深嗅著，就好像這鼻子往常都是沉睡著。此時(shí)才蘇醒過(guò)來(lái)一樣。而才嗅了幾下，大大小小的幾人便同時(shí)有了一個(gè)同樣的感覺(jué)。

餓極了！

幾雙眼睛，同一時(shí)間盯住了虛懸在他們身前不遠(yuǎn)處的藥丸，目光中，流露著的是一樣的意味，“我想吃！”可是當(dāng)然地，人有幾個(gè)，而藥丸只有一粒，然后更當(dāng)然地，這藥丸落入了少年口中。

“想不想吃？”這是下一刻，方天對(duì)少年說(shuō)的話。

而聽(tīng)了這話之后，少年沒(méi)有任何回話，直接伸手一撈之后，把那粒淡紅色的藥丸拿在手中，有點(diǎn)情不自禁地先是看了一眼，然后，一下子投入口中。

理所當(dāng)然的，入口即化。

而就在同時(shí)，少年身上，氣血涌動(dòng)，然后，一息二息三息直至十?dāng)?shù)息后，少年身外，元素涌動(dòng)。

“老師，這是？”金多來(lái)瞠目結(jié)舌，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信他現(xiàn)在看到的場(chǎng)景?！绻劬ξ丛杌ǖ脑挘@少年，此時(shí)是從一級(jí)晉升二級(jí)？

“難道這很奇怪？”方天說(shuō)道。

難道這不奇怪？金多來(lái)腦海中剛轉(zhuǎn)過(guò)此念，就想到了自己的例子，然后他就奇怪不起來(lái)了。可是……

可是難道這很正常不成？

而至于阿東阿西等四人，則差不多快要瘋了?！驮谒麄冄矍埃@，這這，這這這，又有人升級(jí)啦！

之前的那個(gè)，是跳入圣湖中。

現(xiàn)在的這個(gè)，是吃了一粒藥丸。

啊啊啊，我也要跳湖，我也要吃藥！四人全都在心里吶喊著。只是這吶喊，唔，至少目前，是肯定沒(méi)有人聽(tīng)到的了……

大半個(gè)魔法時(shí)后，少年慢慢地睜開(kāi)眼來(lái)。

晉升時(shí)一律闔眼這幾乎是魔法師的常識(shí)，事實(shí)上不止是闔眼，在晉升的過(guò)程中魔法師連意識(shí)都有點(diǎn)“闔”了起來(lái)，那種內(nèi)外交感的狀態(tài)，就如同似睡非睡似夢(mèng)非夢(mèng)一樣，意識(shí)清醒著，但幾乎沒(méi)有任何活動(dòng)，而只是“沉浸”著，沉浸在一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的感覺(jué)里。

而晉升后，由于精神力一下子較為明顯的提升，以及晉升過(guò)程中意識(shí)的較大幅度調(diào)整，還有魔法感應(yīng)陡然上了一個(gè)臺(tái)階后的新鮮感覺(jué)，這幾樣加起來(lái)，導(dǎo)致魔法師在晉升后，普遍地都有一種“大夢(mèng)初醒、天地全新”的感覺(jué)。

少年此時(shí)就把他的那種大夢(mèng)初醒的感覺(jué)表露了十二分，——睜開(kāi)眼后，略微感應(yīng)了一下，他的第一個(gè)動(dòng)作就是伸出手來(lái)，揉了揉自己的眼睛。

揉了揉，又揉了揉，然后再加上反復(fù)地眨了眨。

這之后，他才終于完全地清醒，完全地確認(rèn)，也完全地興奮起來(lái)，甚至直接就在草地上小跳了一下：“大叔，我真的晉升了？我現(xiàn)在是二級(jí)的魔法學(xué)徒了？”(