回到唐朝當(dāng)皇帝 第四百三十七章 陸軍學(xué)院的設(shè)想

李恪去衛(wèi)國公府上探望李靖的時候，李靖正好在家，他自從回到長安，就一直卸職在家編纂在家的兵書，這使得侯君集成了兵部真正的大佬，雖然現(xiàn)在還是校檢，但過不了多久就能去掉這個兩個字。

李靖看到李恪前來探望他心里很高興。

當(dāng)初，他很不希望別人來他府上，那是因為他在朝為官，不想讓李世民覺得自己拉幫結(jié)派。

現(xiàn)在不一樣了，他已經(jīng)致仕在家了，成了閑人一個，他倒是不懼李世民的猜忌。

兩人來到李靖的書房，紅拂便給李靖和李恪奉上茶水。

李恪對紅拂很好奇，但他沒有失了禮數(shù)，恭敬的對紅拂執(zhí)晚輩之禮，紅拂不敢承受，但對李恪的影響好了很多。

李恪好奇還紅拂出于對紅拂和李靖之間的那段情感。

紅拂女姓張，在南北朝的戰(zhàn)亂中，流落長安，被賣入司空楊素府中為歌妓。因手執(zhí)紅色拂塵，故稱作紅拂女。

李靖通兵法謀略，心懷大志，隋朝建國后，他決定前往長安，以求報國之路。在長安，他先投到楊素門下，楊素開始非常怠慢，后與李靖談?wù)撘环X得此人很有前途。但他畢竟年老體弱，不再有遠大的理想，只是安于現(xiàn)狀而已。李靖非常失望。二人談?wù)撝畷r，紅拂就立在旁邊，她見李靖氣宇非常，乃英雄俠義之士，心中暗暗傾慕，于是派門人跟蹤李靖，得知他的住處，自己深夜前往。

夜晚，李靖獨坐燈前，想著白天的事，覺得前途渺茫，正在發(fā)悶，忽聽敲門之聲，開門一看，竟然是白天在司空府見到的侍女。紅拂開門見山地表明自己的心意：愿意投奔李靖，伴隨其闖蕩天下。李靖喜出望外，卻也擔(dān)心楊素那邊沒法交代。紅拂安慰他說：楊素年紀大了，近來多有侍女逃走，司空府不會追究。李靖見有佳人理解自己并且愿意奉獻一生，非常欣慰，當(dāng)即應(yīng)允。司空府找不到紅拂，派人查詢了幾日，最終還是不了了之。于是紅拂與李靖二人扮成商人離開長安。

所以，李恪才會這么好奇紅拂是一個什么樣的女子，平常情況下外人根本見不到紅拂，即便來到李府。

紅拂給李恪和李靖奉上茶水便離開了書房，留下了李靖和李恪兩人。

李恪想李靖說他要后天就要離開長安，李靖倒是沒有多少吃驚，他覺得李恪離開也未嘗不是一件好事。李恪知道李靖不像參與政治方面的討論，就開始跟李靖談?wù)摫鴷膶懽鬟M度。李靖對于自己的兵書很看重，跟李恪談起這方面的話題，那是滔滔不絕。他告訴李恪，經(jīng)過了突厥一戰(zhàn)，他覺得自己的兵書還有很多不完善的地方，他想重新撰寫，現(xiàn)在已經(jīng)確定了綱目，兩三年之內(nèi)肯定能完成。

李恪對于李靖的著書的嚴謹態(tài)度很欣賞，跟李靖討論了一會兵書問題，李恪便將話題移向了自己開設(shè)陸軍學(xué)院上。

“大將軍，本王想在太原府開設(shè)一所專門培養(yǎng)將領(lǐng)的學(xué)院，你認為是否可取，有什么建議嗎？”李恪向李靖詢問道。

“開設(shè)學(xué)院？培養(yǎng)軍中將領(lǐng)？”李靖驚訝道，他還是第一次聽到過開設(shè)學(xué)院培養(yǎng)將領(lǐng)的說法，但他對李靖很有信心，覺得李恪既然提出了這個計劃，他肯定有自己的想法，隨即便問道，“殿下，你是否可以詳細的給老夫說一下你的計劃呢？”

李恪見李靖來了興趣，就將自己開設(shè)陸軍學(xué)院的計劃說給李靖聽。

李恪的陸軍學(xué)院的設(shè)想是，聘請著名的將領(lǐng)到學(xué)院授課，給學(xué)生教授兵法韜略，而陸軍學(xué)院的學(xué)院基本年齡要確定在十三到十五歲，要識字，身體要符合學(xué)院的標準，而學(xué)員在學(xué)院中不但要學(xué)習(xí)兵法討論，還要學(xué)習(xí)文化知識，體能方面的訓(xùn)練和武技的訓(xùn)練，學(xué)期確定為三年，只有達到了文武全才，三年之后他們才會準予畢業(yè)，然后會根據(jù)學(xué)員自身的情況將他們下方到并州軍中實習(xí)，再根據(jù)實習(xí)情況進行的分配。

李恪決定學(xué)院開設(shè)三個科目：指揮、參謀和情報。

李靖聽完李恪的介紹，開始陷入了沉思，他覺得李恪的設(shè)想不錯，就是開設(shè)的這三個科目有點讓他難以理解。特別是參謀和情報，他認為參謀在行軍打仗的時候扮演的是軍師的角色，軍師是沒有任何職權(quán)的，這似乎不符合學(xué)院培養(yǎng)人才的標準，再者軍師沒權(quán)沒職，誰愿意去當(dāng)呢。可是李靖沒有理解的李恪的意思，李恪心中的參謀不是古代的軍師，而是現(xiàn)代軍隊中的參謀，是具有一點權(quán)限的軍對指揮官。至于情報，李靖就更加疑惑了，他覺得情報是重要，但這類人才沒必要專門培養(yǎng)。但是李恪知道，情報系統(tǒng)的晚膳對一個國家會起到多大的作用，才會開設(shè)這個科目。

不過在李靖提出疑問的時候，李恪對李靖做了詳細的介紹，這才使得李靖的心里的疑惑被解除。

但李靖還是給了李恪一個提醒，他覺得既然參謀和情報人員都要培養(yǎng)，那后勤保障的人員就更加要培養(yǎng)了，特別的軍隊的行軍醫(yī)生等。

李恪對李靖的提議很贊同，他聽取了李靖的建議，又對學(xué)院的科目做了新的安排，確定了陸軍學(xué)院分四個科目：第一，軍事指揮，主要就是培養(yǎng)領(lǐng)軍將領(lǐng)，統(tǒng)帥；第二，軍事參議，培養(yǎng)軍師類人才，培養(yǎng)軍事方面的全才；第三，軍事情報，主要是情報收集和拷問、特工之類的；第四，軍事裝備，主要行軍后勤，醫(yī)療保障等。

但是，李恪自己也很清楚，這里面有一部分東西的重復(fù)的，就像軍事指揮和參謀兩個科目有很多重復(fù)是地方，但這也是沒辦法的事情，李恪自己在這方面也只是一個菜鳥，而且開設(shè)冷兵器時代的陸軍學(xué)院，這對李恪來說還是第一次，是一個考驗，現(xiàn)在還是處于摸索階段，他覺得先要將輪廓確定下來，以后可以慢慢的實踐，再添加一些必要的科目。

李靖對于李恪這次確定的這四科很滿意，又跟李恪聊了其中的一些細節(jié)，讓李恪受益匪淺。

只是，當(dāng)李恪向李靖提出讓他到陸軍學(xué)院任職的時候，李靖果斷的拒絕了李恪的邀請，他說自己現(xiàn)在主要以修訂和撰寫兵書為主，等到他兵書著成，他一定會去并州到陸軍學(xué)院授課。

李恪見李靖沒有徹底的拒絕他的邀請，他心里有了底，他也清楚李靖為什么現(xiàn)在拒絕了自己，因為，李靖剛致仕在家，這就等于拒絕了朝廷，拒絕了李世民，現(xiàn)在要是答應(yīng)李恪，李世民會怎么看他呢？

所以，李恪對李靖的拒絕他自己也很理解。

李恪跟李靖談了很多內(nèi)容，主要就是軍隊方面的問題。

等到李恪出了衛(wèi)國公府的時候，已經(jīng)快到中午時分了！

不過，他在李靖府上的收獲很大，他覺得自己這一趟李府不虛此行！

回到王府，李恪就見柴哲威和李宗兩人前來找他，還有李愔也跟在他們身后。

李恪問明原因，原來是三人在長安的事情已經(jīng)處理完，他們要急著回太原，特意是向李恪來辭行的。

李恪沒想到這三人還是個工作狂，長安的事情一解決完就要急急忙忙的回太原，心里欣慰不已，他覺得自己沒有選錯人。

等柴哲威、李宗和李愔跟李恪道別，匆匆離開了王府時，李恪看著他們急促的身影，頓時覺得，他想要完成自己的偉大計劃，最缺少的就是人才。

想到人才，李恪不由的眉頭緊皺。

他自己很清楚，大唐不像后世的大宋，在科技和文化方面是不能比的，這方面的人才更是欠缺的很。

哎！看來只能是自己培養(yǎng)了！李恪心里想到，微微嘆息不已。