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官場新秀 第一二四章 免職與調(diào)換
官場沉浮
第一二四章免職與調(diào)換
第一二四章免職與調(diào)換
“百年大計(jì),教育為本,可是,在我們黎通呢?我們黎通縣的教育工作嚴(yán)重滯后,失學(xué)率和升學(xué)率,即使在亙南地區(qū),也是排名倒數(shù)第一,而且,根據(jù)我的調(diào)查,我們的所謂失學(xué)率,還有著相當(dāng)重的水分,前幾天,我在新泉鎮(zhèn)紅旗村走訪了三個(gè)村民生產(chǎn)小組,就發(fā)現(xiàn)了十四名兒童失學(xué),我調(diào)閱了鎮(zhèn)上關(guān)于失學(xué)率統(tǒng)計(jì)的資料,整個(gè)紅旗村上報(bào)的失學(xué)兒童數(shù)量,也才十三名,而紅旗村有八個(gè)村民生產(chǎn)小組,諸位想想,我們黎通的教育現(xiàn)狀是怎么樣?”柳罡談起了教育。
“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?這是我們黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的不作為,是我們教育局領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重失職,我們的學(xué)校,尤其是村小學(xué),超過一半以上的學(xué)校沒有一名正式編制的教師,可是,我們的教育局,卻有著八十多名正式編制的工作人員,還有十多名聘用人員,我們的縣一小、二小,教師編制都嚴(yán)重超編百分之五十以上,還有我們的鎮(zhèn)小學(xué),也都嚴(yán)重的存在著超編的現(xiàn)象,大量的教師一天只有一節(jié)課,甚至,不少的教師根本就沒有上課,我粗略的統(tǒng)計(jì)了一下,一小就有著三十七個(gè)老師,根本就沒有任何課程安排。”
“黎通縣教育狀況出現(xiàn)如此糟糕的狀況,包東明同志作為教育局長,有著不可推卸的責(zé)任,因此,我建議免去包東明同志教育局局長的職務(wù)!調(diào)任檔案修志館工作。”教育局局長包東明,是一個(gè)基本不管事的人,或者更應(yīng)該說管不了事情的人,在教育局,普通副局長說話,也比包東明這個(gè)教育局長管用,這樣的一個(gè)局長在位,他的工作,是無法展開的。
免職……所有的人都禁不住的臉色微微的一變,一個(gè)局長,說免職就免職了,這也未免太嚴(yán)厲了一些。尤其是,在大家眼中,包東明也算是比較本分的人,自身操守也還算是不錯(cuò),至少,還沒有誰說包東明有經(jīng)濟(jì)上的問題。包東明最大的問題,也就是膽小怕事,不敢得罪人,不愿意得罪人。僅僅因?yàn)楣ぷ鳑]有做好就免職,這,這似乎還沒有發(fā)生過。
“柳書記,包東明同志在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)三十多年,廉潔奉公,在省級(jí)刊物,甚至是國家級(jí)刊物上,都發(fā)表過多篇文章,而且,這黎通的教育問題,也不是現(xiàn)在才這樣的,責(zé)任讓包東明同志一個(gè)人背,有失公平。”陳傳利很快的開口了。
“教育局的問題,的確不是今天才這樣的,是教育局長期不作為才造成這樣的局面的,包東明同志作為在教育部門工作了三十多年的老同志,擔(dān)任局長也已經(jīng)九年,九年的時(shí)間,他依舊沒有改變這些問題,反而讓問題越積越嚴(yán)重,我想問問陳書記,這九年都不能解決的問題,我們還要給他多少時(shí)間?”柳罡淡淡的質(zhì)問道。
“……”陳傳利一時(shí)間卻是不知道怎么回答了,的確,剛剛擔(dān)任局長,還可以找不少的理由來搪塞,可擔(dān)任了九年的局長,這九年的時(shí)間,那委實(shí)是一個(gè)太長的時(shí)間了。
“我們是領(lǐng)導(dǎo)干部,我們不是只想著享受權(quán)利,而不承擔(dān)責(zé)任,每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,作為個(gè)人,包東明同志很有才華,可作為一個(gè)教育局長,他嚴(yán)重失職,如果說對(duì)他不公平,那對(duì)于那些失學(xué)的適齡兒童呢?這對(duì)他們公平嗎?每年村民們?cè)摻坏慕逃崃簦覀冋帐詹徽`,可是,對(duì)于鄉(xiāng)村的教育,我們卻置若罔聞,這對(duì)他們公平嗎?”
“和尚尚且做一天和尚撞一天鐘,我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,有什么理由渾天度日,我從不奢望我們的領(lǐng)導(dǎo)什么兢兢業(yè)業(yè),可是,你的本職工作必須完成,完不成,那只有兩個(gè)結(jié)果,你自己走人,或者我把你趕走。”柳罡淡淡的掃了眼在坐的眾人,“你們有誰有意見,都可以提。”
“我覺得,我們還是應(yīng)該給包東明同志一個(gè)機(jī)會(huì),雖然他這幾年的工作的確不如人意,可是,他終究自身也并沒有犯什么錯(cuò),我看,就調(diào)去檔案修志館擔(dān)任副館長,享受正科級(jí)待遇……”任兆柯開口了,有些問題,不挑開不是問題,可一旦挑開了,他就很難捂蓋子了,尤其是,揭開這個(gè)蓋子的,是縣委書記。
“包東明同志文筆出眾,學(xué)識(shí)淵博,更適合擔(dān)任檔案修志館館長職務(wù),檔案修志館館長王學(xué)臣銳意改革,原本也是教育戰(zhàn)線出身,更能勝任現(xiàn)在教育局長的職務(wù),我看,不如就讓他們調(diào)一個(gè)個(gè)兒。”組織部長趙雪結(jié)果了任兆柯的話。
高明,好一招明修棧道暗度陳倉!組織部長趙雪的話,卻是瞬間的讓趙冉東明白了柳罡的目的,柳罡一副義正詞嚴(yán),聲色俱厲的態(tài)度,直接將包東明打入谷底,此時(shí),任兆柯他們必然會(huì)讓步,而不會(huì)力保包東明,包東明并不是任兆柯或者是陳傳利的直接嫡系,不過,他是副縣長王金泉的親戚,王金泉和任兆柯是比較鐵的盟友,任兆柯不會(huì)力保包東明,但是也絕不可能放任包東明被一擼到底,否則,王金泉那里可無法解釋,此時(shí)讓一大步,算是在意料之中,而此時(shí)組織部長趙雪忽然出面,趙雪的提議,明著是為包東明說好話,可是,實(shí)際上卻是為了將教育局長的位置搶過去。而這個(gè)時(shí)候,卻是給了任兆柯一個(gè)兩難的選擇,不同意趙雪的提議,那很可能柳罡會(huì)堅(jiān)持免包東明的職務(wù),常委會(huì)上通不過,柳罡也很可能會(huì)在人大常委會(huì)上強(qiáng)行的通過對(duì)包東明的免職,一旦包東明被免職,王金泉肯定會(huì)怪罪在任兆柯的頭上,而一旦同意,等于是將教育局長的位置拱手讓出了。
可惡……任兆柯和陳傳利的臉色都禁不住的一變,趙冉東能夠想到的,他們自然也能夠想到,可是,知道歸知道,他們卻真沒有一個(gè)合適的辦法,同意趙雪的提議吧,他們委實(shí)不甘心,可不同意吧,柳罡肯定不會(huì)答應(yīng),最終倒霉的,那肯定是包東明。
不能再讓老王怨恨我們了!沉默良久,任兆柯給了肖夢科一個(gè)暗示,包東明如果直接被免職,王金泉還不好說什么,而只會(huì)把賬算在柳罡頭上,而此時(shí),柳罡和趙雪一唱一和,那就是要用教育局長的位置,來換取包東明不被免職,此時(shí)他們阻止,而最終包東明被免職,那賬,恐怕就要記在他們頭上了,現(xiàn)在因?yàn)榱傅膹?qiáng)勢,他們的不斷失利,縣政fu這邊,也隱隱的有了不少反對(duì)的聲音,他不能不多考慮一下王金泉的感受,雖然不至于因?yàn)檫@一件事,王金泉就會(huì)和他分道揚(yáng)鑣,可心底產(chǎn)生隔閡,那幾乎說是肯定的了。
“我覺得趙部長的建議不錯(cuò)!”肖夢科很是無奈的道。
任兆柯的默認(rèn),結(jié)果,自然也就明朗了,提議,迅速的獲得了通過,而接下來的會(huì)議,也并沒有出現(xiàn)什么波折。
“……希望學(xué)校的事情,我希望各部門認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,尤其是教育部門,要有著充分的準(zhǔn)備。”最后,柳罡才談到了希望學(xué)校的事情。
“柳書記,剛剛我接到了教育部門遞交上來的一份報(bào)告,報(bào)告建議成立希望小學(xué)籌建工作小組,統(tǒng)籌各方面的工作,我覺得很有必要,我們黎通地瘠人貧,自身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分的抓住,因此,我建議籌建工作小組應(yīng)該盡快成立,做好規(guī)劃等各方面的工作,還有,教師培訓(xùn)和調(diào)配的工作,也應(yīng)該提前進(jìn)行……”任兆柯迅速的接過了柳罡的話題。
“我覺得任縣長說的很有道理,我們應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)積極的姿態(tài),這樣,捐贈(zèng)者也才能更放心的將資金交給我們。”肖夢科也立刻道。
“嗯,這個(gè)工作組是應(yīng)該成立。”趙冉東也迅速的發(fā)表了意見,雖然他也隱約的猜到了任兆柯他們的目的,不過,他也沒有理由去反對(duì)這樣的建議,而且,這件事最關(guān)鍵的,顯然不是現(xiàn)在這部分內(nèi)容。任卓勐,羅抗等人,也都紛紛的表示了同意。
“既然大家都沒有意見,那成立希望小學(xué)籌建小組的事情,就這樣定了,具體的人選問題,大家有什么意見?”柳罡自然沒有反對(duì)的可能。
“我覺得,這希望小學(xué)的事情,柳書記擔(dān)任組長最為合適,這希望小學(xué)的項(xiàng)目,是柳書記引進(jìn)來的,柳書記最為熟悉和了解,而且,柳書記親自負(fù)責(zé),也更能夠體現(xiàn)我們黎通縣縣委縣政fu的誠意。”副書記陳傳利迅速的開口了。
“我覺得陳書記的建議非常好,希望小學(xué)的事情,事關(guān)黎通教育的興衰,功在當(dāng)代,利在千秋,我們應(yīng)該予以十二分的重視,由柳書記負(fù)責(zé),最為穩(wěn)妥。”任兆柯迅速的道。
“我沒有意見。”趙雪也迅速的發(fā)言了。
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