幻獸神尊 第五節(jié) 羅德助教－2

幻獸神尊正文第五節(jié)羅德助教－2晨風(fēng)天堂

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正文第五節(jié)羅德助教－2

“你今天如果有空，就去找一個(gè)哈德維教授。先去簽字，確認(rèn)你作為新生考核小組的一員，然后再簽字確認(rèn)你助教的身份，還需要去領(lǐng)徽章與服裝。”杰克站起來(lái)，他是要催羅德快一點(diǎn)去，畢竟新生考核現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻。

而根據(jù)學(xué)院上層的態(tài)度，所有的事情必須四人全票通過(guò)才能執(zhí)行。如四人意見(jiàn)不一致，那就需要哈德維教授決斷。可現(xiàn)在，羅德還沒(méi)有確認(rèn)，所有的事情都需要請(qǐng)示一次哈德維教授，這讓杰克認(rèn)為很浪費(fèi)時(shí)間。

“好！”羅德順手在盒子里抄走一只雪茄，這才慢吞吞的向外走去。

哈德維教授，這幾天心情一直不錯(cuò)。找了十多個(gè)三級(jí)助教，正在清理學(xué)生測(cè)試收到的測(cè)試費(fèi)，可是足足堆滿了一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。

“教授，我是羅德。別問(wèn)我問(wèn)題，直接說(shuō)我需要干什么，然后把我那分給我。”

“你！我！”哈德維教授被突然出現(xiàn)的羅德弄的糊涂了，可再仔細(xì)一看：“是長(zhǎng)的挺像，你這口氣和態(tài)度，不象是假的。你也不需要解釋了，你突然長(zhǎng)成這樣的事情，已經(jīng)傳遍了整個(gè)羅蘭城了。”

“有個(gè)多嘴的女人。”

“你再長(zhǎng)大一點(diǎn)更好，更符合你這個(gè)臭嘴。言情小說(shuō)吧

”說(shuō)完，哈德維教授拿出幾張紙來(lái)：“簽字，劃圈的地方全部簽名。”哈德維教授也不讓羅德看，只是讓簽字。羅德雖然在抱怨，可手上卻是很快的一個(gè)個(gè)的簽上自己的名字。

“你小子，拿回去背熟。”又是好幾個(gè)卷軸塞到了羅德手中。

羅德順手就扔了：“沒(méi)興趣。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

“什么意思！你當(dāng)這是什么。這是學(xué)院的機(jī)構(gòu)構(gòu)架，以及工作流程規(guī)定。”

“說(shuō)重點(diǎn)，最好幾句話就說(shuō)清。我想睡覺(jué)了，最近很困。”話說(shuō)到一半，羅德就打起了哈欠，哈德維教授無(wú)奈，一邊安排人去給羅德取衣服與徽章，一邊給羅德解釋。

學(xué)院之中，分為長(zhǎng)老院，教授，與助教三大階級(jí)。長(zhǎng)老院則分為大長(zhǎng)老，資深長(zhǎng)老與普通長(zhǎng)老。而尼莫長(zhǎng)老就屬于大長(zhǎng)老中的一員，是身份超然的。而教授分為高級(jí)教授，普通教授以及副教授。助教分為五級(jí)助教，就是雜物雜工類；四級(jí)助教，教學(xué)類雜工；三級(jí)助教，訓(xùn)練示范與陪練。二級(jí)助教，真正的有資格教學(xué)的級(jí)別，但大多數(shù)教都是初學(xué)者，比如小孩子們。言情小說(shuō)吧

一級(jí)助教，則是對(duì)少年班的教學(xué)，以及配合教授進(jìn)行一些教學(xué)任務(wù)。特級(jí)助教，高級(jí)教授的教學(xué)助手，負(fù)責(zé)一定的教學(xué)任務(wù)。

“太復(fù)雜了。就是說(shuō)，級(jí)別就是說(shuō)話的權(quán)力。我這個(gè)級(jí)別，老實(shí)的干活就行。”羅德看拿徽章與衣服的助教過(guò)來(lái)，將東西一把搶過(guò)來(lái)：“我走了，那個(gè)什么任務(wù)安排的東西，送到我住處就行了。”

“你這個(gè)臭小子。本教授還有話沒(méi)有說(shuō)完呢。”

哈德維教授原本還想告戒羅德最近低調(diào)一點(diǎn)，因?yàn)樵S多年齡已經(jīng)不小，在學(xué)院之中混了多年的，才混到三級(jí)，二級(jí)助教的人，大多都對(duì)羅德發(fā)出了挑戰(zhàn)信。而且，也有幾個(gè)一級(jí)助教，也同時(shí)發(fā)出了戰(zhàn)書(shū)。

助教不同于普通的學(xué)生。雖然說(shuō)助教本身還處于學(xué)習(xí)階段，但助教畢竟是已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，完成了一定高度的學(xué)習(xí)之后，為了追求更高的境界，這才一邊學(xué)習(xí)一邊在學(xué)校的任教，所以，能成為助教的，至少曾經(jīng)都是優(yōu)秀的學(xué)生。

“教授，你管他作什么呢。你的好心，他未必領(lǐng)情。也不知道院長(zhǎng)大人是怎么想的，至少應(yīng)該拿出一個(gè)公開(kāi)的理由，讓大伙信服。言情小說(shuō)吧

羅蘭大魔法學(xué)院，還從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，有誰(shuí)能直接成為二級(jí)助教的，而且他還沒(méi)有任何的學(xué)業(yè)能力證明。”

有幾位原本在這里清算金幣的助教開(kāi)始抱怨起來(lái)，低級(jí)助教也放下手中的活計(jì)，想聽(tīng)一聽(tīng)這邊會(huì)說(shuō)什么。因?yàn)檫@里帶隊(duì)的幾個(gè)助教，最低也是三級(jí)助教。

“啊，是有理由的，而且是非常合理的理由。院長(zhǎng)大人的公正幾十年從未改變過(guò)，也不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕淖儭６嗍碌娜酥粫?huì)是自取其辱罷了，你們?nèi)ジ苫畎伞！惫戮S教授沒(méi)有看到那顯示著超過(guò)一萬(wàn)幻力值的魔光柱，但那天的訓(xùn)練場(chǎng)的震動(dòng)，墻壁上的裂紋，但凡是高級(jí)教授，心里大概都有個(gè)數(shù)，那第七訓(xùn)練場(chǎng)能在什么情況下會(huì)變成那樣。

只是高級(jí)教授們，都不約而同的只字不提罷了。

“我回來(lái)了。”羅德還沒(méi)有進(jìn)門就喊了一句，可里面卻一點(diǎn)回應(yīng)也沒(méi)有。推門進(jìn)去，屋內(nèi)果真一個(gè)人都沒(méi)有，這會(huì)正是午餐時(shí)間，就算他們吃過(guò)飯了，那也是休息時(shí)間，怎么可能所有人都跑出去了。

羅德也懶得去問(wèn)，回到自己的房間，繼續(xù)去研究他那個(gè)古卷軸。

下午的時(shí)候，有位助教送來(lái)一份文件，上面有著羅德作為二級(jí)助教的工作安排，以及他的上司，還有管理部門的一些詳細(xì)情況。羅德道謝后將文件收下，只是把頭一頁(yè)的工作安排看了一眼，就將文件扔到角落去了。

一直到深夜，羅德餓的想罵街的時(shí)候，那幾個(gè)家伙才回來(lái)。顯然他們也沒(méi)有吃過(guò)飯，每個(gè)人手中都提著食盒，汗可斯還帶著一瓶酒。

“你們！”

“先吃飯吧，要累死了。”達(dá)勒瑪累的連話都不想說(shuō)了，把食物往桌一擺，就往嘴里塞。吃了好幾口，灌下一口水這才抬頭看羅德：“你果真變了樣子，等我們忙完手上的活計(jì)，一定好好聊聊。凱亞更可憐，這會(huì)還在訓(xùn)練。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作，他的訓(xùn)練任務(wù)沒(méi)有完成，所以這會(huì)還有訓(xùn)練呢。”

羅德張了張嘴，想說(shuō)什么卻又吞了回去，坐在桌旁也吃了起來(lái)。

其實(shí)想一想，達(dá)勒瑪三人和學(xué)生會(huì)的干部多接觸一下，多干點(diǎn)的事情，絕對(duì)是件好事。他們除了拼殺，還真沒(méi)有和太多人接觸過(guò)，讓他們?nèi)谌胝５纳睿羌檬隆Ｋ粤_德沒(méi)打算多嘴說(shuō)什么，畢竟達(dá)勒瑪三人都不是小孩子了，也不用交待些什么。

次日，當(dāng)羅德醒來(lái)時(shí)，屋內(nèi)又是空無(wú)一人。

“還不錯(cuò)，給我留了早餐。”

等羅德吃飽了，這才從角落中撿起那份文件，翻到本周的工作任務(wù)，輕輕的嘆了一口氣。羅德沒(méi)有拒絕這二級(jí)助教職務(wù)的原因只有一個(gè)，那就是為了貝拉拉，也是他自己紅狼的那兩個(gè)孩子，羅德不管尼莫長(zhǎng)老是否收下，也打算自己親自教導(dǎo)了。

搖搖晃晃的，羅德總算是來(lái)到了初級(jí)學(xué)堂。

“你，您怎么才來(lái)。現(xiàn)在的時(shí)間，您遲到足足一個(gè)小時(shí)。”原本這個(gè)班的管理老師氣不打一出來(lái)，剛才這幫小家伙們已經(jīng)在鬧事了。可看到羅德那不緊不慢的樣子，更是生氣。如果不是因?yàn)榱_德的級(jí)別高于他，肯定早就罵人了，剛才的話也是壓住火氣說(shuō)的。

“啊！”羅德看了看對(duì)方，又看了看教室中的小家伙們，笑了：“我來(lái)的路上出了變故，我送一個(gè)迷路的少女回家了。所以才來(lái)晚了。”

這理由，別說(shuō)是助教不信，初級(jí)學(xué)堂的小家伙們也沒(méi)一個(gè)相信的。

一幫小家伙，都用鄙視的眼光盯著羅德。因?yàn)樗麄內(nèi)贾溃@個(gè)叫羅德的家伙，在幾天前，還是和他們一個(gè)模樣，是個(gè)七歲的小孩子。可現(xiàn)在，卻在這里當(dāng)上了老師。