幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單 第九十三章 睡覺(jué)引發(fā)的血案（二）

周曦沒(méi)有想到事情也會(huì)發(fā)展成這樣的，以前老師看到同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，最多讓那個(gè)人站起來(lái)，站著聽(tīng)課而已，從來(lái)沒(méi)有使用教鞭打人過(guò)，真不知道回去該怎么說(shuō)的，特別是還打在手臂上，就算怡怡她們回去不說(shuō)，可大夏天的，那個(gè)一看就知道怎么回事情，不知道怡怡的爸爸看到后會(huì)如何沖動(dòng)的。

顧冬梅在辦公室里準(zhǔn)備明天的教案，突然間聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)孩子的哭聲，一開(kāi)始以為是附近居民區(qū)那里傳來(lái)的，可沒(méi)有想到那個(gè)哭聲越來(lái)越大，還間或傳來(lái)“老師打人。”“好痛”之類(lèi)的話(huà)，難道是那個(gè)老師在體罰學(xué)生？

想到這里，顧冬梅起身去附近班級(jí)看看是啥情況，由于心急，推椅子的時(shí)候發(fā)出了比較大的聲音也驚動(dòng)了沒(méi)有課趴在辦公桌上睡覺(jué)的老師，他們很驚訝怎么顧老師會(huì)那么激動(dòng)，一問(wèn)才知道，有孩子在哭，說(shuō)有老師打人。

大家伙也不午休了，近視的老師帶好眼鏡，跟在顧老師后面去看看到底是那個(gè)班級(jí)的情況。

順著哭聲傳來(lái)的地方走去，顧冬梅是越走越心慌，怎么那個(gè)聲音越聽(tīng)越想自己班級(jí)里孩子的聲音啊，而且方向也符合，等顧冬梅幾個(gè)老師走到班級(jí)門(mén)口的時(shí)候，就看到黃潔站在講臺(tái)上，把教鞭弄的是啪啪響，一邊拍著講臺(tái)一邊說(shuō)“哭，你們還哭？也不看看你們?cè)谡n上干了啥好事，你們以為哭了，事情就可以過(guò)去了。我告訴你們，不要用哭這招來(lái)嚇我。。。”

王怡是忘記哭了。我的媽啊，這個(gè)新老師不知道是白癡還是本來(lái)就是個(gè)彪悍的娃，打了班里這么多孩子，還敢這么說(shuō)？她真以為自己這批孩子，家里兄弟姐妹很多啊。反正自己相信只要自己帶著這身傷痕回去，老頭子肯定要跳三跳，指不定明天會(huì)不會(huì)沖到學(xué)校來(lái)的。

顧冬梅沒(méi)有想到這個(gè)黃潔。第一天當(dāng)老師就敢動(dòng)用教鞭，而且還用這個(gè)來(lái)恐嚇孩子們，再看下教室。發(fā)現(xiàn)教室里站了很多孩子。大部分都在哭泣或者抽噎，再看看孩子們的手臂，顧冬梅只想自己沒(méi)有過(guò)來(lái)，當(dāng)不知道的，你說(shuō)你個(gè)黃老師，人家用教鞭也就稍微用點(diǎn)力氣，而且打的還是身體，她倒好。

后面的老師看到那些孩子們手上的傷痕。也是直抽氣的，從孩子們手上的痕跡來(lái)看，就是黃潔老師用她手上的教鞭抽打的。大家心里都在嘀咕，沒(méi)有想到看上去斯斯文文的黃潔會(huì)這么心狠手辣。人真是不可貌相。

黃潔注意到大家的眼神往教室門(mén)口移去，自己也往那里一看，這一看把黃潔給嚇暈過(guò)去了，門(mén)口好多的的老師，而且看向自己的眼神都是帶著淡淡的譴責(zé)，而且自己也不知道剛才自己說(shuō)的話(huà)，他們聽(tīng)進(jìn)去多少。

一時(shí)間班級(jí)里除了孩子們的哭泣聲就是抽噎聲。

高凌風(fēng)正好要到老師辦公室去有點(diǎn)事情，可到那里一看，大辦公室空空蕩蕩的，就覺(jué)得很奇怪，怎么連人都木有，算了還是過(guò)會(huì)再來(lái)，高凌風(fēng)剛想轉(zhuǎn)身回自己辦公室，一想，反正也到這里來(lái)了，就去各個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)一下，看看經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的瘋玩后，孩子們有沒(méi)有收心。隱隱約約的聽(tīng)到有孩子的哭鬧聲，心里就不喜，這是那個(gè)班級(jí)傳來(lái)的啊，老師怎么也不管管的，高凌風(fēng)順著聲音莫過(guò)去，看到有個(gè)教室的門(mén)口圍了好幾個(gè)老師，“你們圍在這里干嗎，發(fā)生啥事情了?！?p/> 顧冬梅他們回頭一看，不會(huì)吧，怎么還驚動(dòng)了校長(zhǎng)，好了，大家都知道這個(gè)黃潔沒(méi)有好果子吃了。

黃潔沒(méi)有想到給同事們看到也就算了，連校長(zhǎng)都看到，這，這讓自己怎么辦，想到這里，黃潔就把仇視的眼光掃向王怡，要不是這個(gè)孩子哭出來(lái)，別的那些挨打的孩子會(huì)跟著哭起來(lái)嗎？

王怡給那兇狠狠的眼光給嚇倒了，靠，啥人啊，自己上課睡覺(jué)是不對(duì)，可你打人就對(duì)了，想到這里“哥哥，怡怡要回家，老師會(huì)打人，怡怡好痛。”反正外面那么多老師在，索性把事情鬧大，讓你沒(méi)有再教我的機(jī)會(huì)。

她這么一喊，周婷也邊用手抹著眼睛，一邊哭道“這個(gè)老師好兇，嗚嗚嗚?！?p/> 高凌風(fēng)是覺(jué)得自己頭大了，看樣子是那個(gè)老師把孩子們打了，以前老師有打?qū)W生的，不過(guò)誰(shuí)會(huì)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的打孩子們的手臂，又是夏天穿的單薄的情況下，這不是明著讓家長(zhǎng)們看到嗎，到時(shí)候就算你作為老師再有理，那群家長(zhǎng)會(huì)放過(guò)你？新老師就是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，高凌風(fēng)注意到隔壁班已經(jīng)有老師探頭往這里看了，唉，還要自己善后，高凌風(fēng)咳嗽了一下“這是怎么了?！?p/> 圍在教室門(mén)口的顧冬梅他們連忙讓出道好讓校長(zhǎng)大人進(jìn)去。

高凌風(fēng)進(jìn)去掃了一圈，蠻厲害的么，班級(jí)里最起碼有一大半的人站著，站著的孩子里面有一半手臂上有給打過(guò)的痕跡，高凌風(fēng)一個(gè)個(gè)看過(guò)去，眉毛都皺了，你說(shuō)這是啥事情，指不定明天有沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)鬧的。

高凌風(fēng)走到還在抽泣的王怡還有周婷身邊，停了下來(lái)，不會(huì)吧，連王怡還有周婷，哦，還有后面的趙棟都給打了。

高凌風(fēng)巡視好一圈后，走到黃潔邊上“這是怎么會(huì)事情，那些?！备吡栾L(fēng)用手掃了一圈站立的孩子“他們犯啥錯(cuò)誤，罰站不夠，你還要鞭子抽?！?p/> 黃潔結(jié)結(jié)巴巴的把發(fā)生的事情說(shuō)了一邊，“所以我才一時(shí)沖動(dòng)。。。”

高凌風(fēng)沒(méi)有想到就為了學(xué)生們?cè)谒恼n上睡覺(jué)，就要下狠手，一遍一二年紀(jì)的學(xué)生假期上來(lái)剛上課的時(shí)候，都會(huì)在下午想要睡覺(jué)，有經(jīng)驗(yàn)的老師最多會(huì)走到那個(gè)孩子身邊，推推他，示意不要睡覺(jué)，實(shí)在不行就是罰站，讓學(xué)生清醒下，誰(shuí)會(huì)搞的這么大的動(dòng)靜，高凌風(fēng)是狠狠的瞪了一眼黃潔“黃老師跟我去辦公室，顧老師你維持下班里的秩序。”這種情況下讓黃老師再待著，孩子們的心情不會(huì)平復(fù)，還是自己帶走吧，唉，真是頭痛，第一天上學(xué)就發(fā)生了這樣的事情，真不知道當(dāng)初怎么實(shí)習(xí)的，對(duì)了，還要去看看檔案的，誰(shuí)給她弄的畢業(yè)推薦，怎么給她混進(jìn)附小的。

剩下的老師看到主角之一，慢慢吞吞的跟在校長(zhǎng)后面去辦公室，也都紛紛散去，當(dāng)然大家也在紛紛討論怎么小黃會(huì)那么沖動(dòng)，當(dāng)然也在說(shuō)怎么現(xiàn)在的孩子那么囂張，上課睡覺(jué)，特別是還有那么多孩子睡覺(jué)。

后來(lái)還是一個(gè)四十來(lái)來(lái)歲的老師想了想“你們說(shuō)會(huì)不會(huì)和小黃上課有關(guān)啊，上午我聽(tīng)了下黃老師上課的過(guò)程，那個(gè)算是上課嗎，簡(jiǎn)直就是自顧自的把書(shū)讀了一遍。”想想就搖頭，這個(gè)水平怎么進(jìn)的附小，看來(lái)是走了關(guān)系吧，要不是今天上午自己經(jīng)過(guò)那個(gè)班級(jí)聽(tīng)了會(huì)，自己也只會(huì)認(rèn)為是學(xué)生不對(duì)，給老師難看，可現(xiàn)在看來(lái)。。。

這下子大家都明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是照本宣科，本來(lái)孩子們第一天上課，到下午就很不習(xí)慣，你又照著課本讀一遍，能吸引孩子們？怪不得那些孩子要睡覺(jué)了。

大家一邊議論一邊回辦公室去，大家現(xiàn)在都知道黃老師在附小日子不會(huì)好過(guò)，也許很有可能會(huì)從附小踢出去。

顧老師等老師們都離開(kāi)，讓站著的學(xué)生都坐了下來(lái)“你們能告訴我為何你們?cè)谡n上睡覺(jué)？”這件事雖然黃潔也有不對(duì)，可為何班里會(huì)有那么多孩子想睡覺(jué)那？看看，坐在位置上的也就幾個(gè)孩子，大部分都站著，難道睡眠也能傳染不成。

經(jīng)過(guò)一圈的詢(xún)問(wèn)，顧老師得出了結(jié)論是王怡還有周婷，趙棟睡了之后，其余的學(xué)生才睡的，而且他們也說(shuō)黃老師一開(kāi)始都沒(méi)有阻止。“黃老師怎么會(huì)沒(méi)有阻止？”顧冬梅覺(jué)得很奇怪了，明明那么多孩子不是同一時(shí)間睡覺(jué)的，黃潔在講臺(tái)會(huì)沒(méi)有看到嗎？非要鬧的不可收拾嗎？

王怡知道現(xiàn)在的情況對(duì)自己等人很不妙“顧老師，黃老師上課只顧念課本，我是很想屏住不睡覺(jué)的，可，可實(shí)在是很無(wú)聊，聽(tīng)著黃老師的聲音就想睡覺(jué)。”

趙棟也附和道“對(duì)對(duì)，黃老師就是把課本念一遍。”

其余小朋友也都點(diǎn)頭，對(duì)啊，為何自己想要睡覺(jué)，就是因?yàn)辄S老師上課只是念書(shū)而已，能不催人睡覺(jué)嗎？

顧老師沒(méi)有想到黃潔上課竟然是這個(gè)樣子的，不會(huì)吧，當(dāng)然她是怎么實(shí)習(xí)的啊，難道是師范的這屆學(xué)生的水平都不行？一個(gè)老師只顧念書(shū)，不和學(xué)生們做個(gè)互動(dòng)，你說(shuō)孩子們能不睡覺(jué)嗎，特別是在假期里，那些孩子都是習(xí)慣睡覺(jué)的，唉“好了，難道老師上課沒(méi)有意思，你們就能睡覺(jué)了，當(dāng)然黃老師處理的辦法也是有點(diǎn)問(wèn)題，不改打你們?！?p/> 王怡也只能撇撇嘴了，搞了半天雙方都有錯(cuò)誤，不過(guò)這樣也好，顧老師知道那個(gè)貨色就是這么上課的，肯定會(huì)和校長(zhǎng)說(shuō)，弄不好就會(huì)把黃潔掃地出門(mén)的，不錯(cuò)，去掉個(gè)敵人。

高凌風(fēng)把黃潔訓(xùn)了一通后，揮手就讓她回去好好反思下到底錯(cuò)在那里，就想起身去看看黃潔的檔案，這個(gè)時(shí)候顧冬梅老師敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。