某科學(xué)的超能力緣起 第五十二章 到學(xué)校

再次攔下了一輛出租車(chē)，紅墨和鈴音往育才中學(xué)趕去。這次，總算沒(méi)有人來(lái)攔車(chē)了。不過(guò)，紅墨也沒(méi)有繼續(xù)入睡，而是在認(rèn)真思考剛才一戰(zhàn)的得失。

控水么！

被大量清水束縛，限制了速度與空間，自己就顯得非常的無(wú)力了啊。紅墨伸開(kāi)手掌，一小團(tuán)電光閃爍。

自己目前的攻擊技巧，只有這么幾個(gè)。1.超電磁炮。2.震蕩電磁刀。3.千鳥(niǎo)（偽）。4.雷束。5.大發(fā)電場(chǎng)。而且，這幾個(gè)招式都只是率性而為，簡(jiǎn)單的說(shuō)，完全是本能。每個(gè)招式，消耗多少的電流，借助什么器具，達(dá)到什么效果，完全沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。

至于防御技巧，那就更差了，甚至，根本沒(méi)有一個(gè)固定的防御招式。頭一次，紅墨感受到了一股巨大的壓力。也許，這次去育才中學(xué)當(dāng)老師，真的要好好的學(xué)習(xí)一下了，起碼，也要完善一下自己的能力。

“對(duì)了，鈴音，你以前在研究所里面，看見(jiàn)的超級(jí)電腦演算的程式，大致都有什么方面的？”紅墨突然問(wèn)道。

“爸爸想要知道么？什么方面都有的。”

“什么方面都有？”

“恩，其實(shí)那些程式，不算是系統(tǒng)的招式，僅僅算是一種超能力者對(duì)于自身能量的運(yùn)用方式。具體要達(dá)到什么效果，還要看各人的實(shí)際運(yùn)用情況。”

“具體的，電磁系超能力者的，只要名字就可以，不需要完整的演算方式。”

“電磁系的么，其實(shí)電磁系的超能力，研究所的重點(diǎn)并不在電流上，電流程式，差別僅僅是電流的大小而已。重點(diǎn)，其實(shí)是在電磁上。”

電磁武器，其實(shí)就是一種電磁波，研究所里面，根據(jù)波長(zhǎng)分為了幾種演算方式。

一：電磁侵?jǐn)_演算程式。作用是改變?nèi)说男玛惔x過(guò)程，從而使人的反應(yīng)速度降低，記憶力減退，動(dòng)作笨拙。

二：電磁微沖演算程式。對(duì)人體產(chǎn)生一系列的影響，直接使人體受損。

三：電磁加熱演算程式。利用強(qiáng)大的電磁波直接加熱物體，使物體產(chǎn)生毀滅性的傷害。

四：氣象演算程式。利用強(qiáng)大的電磁波干擾氣象要素，引起自然災(zāi)害。暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)等。

五：電磁脈沖演算程式……。

六：電磁懸浮演算方式……。

算了，紅墨止住了鈴音，聽(tīng)了半天也聽(tīng)不懂。怎么感覺(jué)自己好像一個(gè)文盲呢，紅墨憂(yōu)郁了，耷拉著腦袋靠在座椅上。

其實(shí)，鈴音說(shuō)的這些，紅墨平日里還是有所了解的。比如電磁加熱，誰(shuí)不知道啊，微波爐誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。自己又不是真的從山溝溝里面出來(lái)的人。

這些演算方式，其實(shí)不過(guò)就是讓超能力者用自身的力量實(shí)現(xiàn)一些機(jī)械才能達(dá)到的效果而已。鈴音說(shuō)的幾個(gè)演算方式中，紅墨最中意的只有兩個(gè)。

1.電磁加熱。2.電磁懸浮。

第一個(gè)，電磁加熱，其實(shí)紅墨在研究所的時(shí)候，已經(jīng)用過(guò)了，只不過(guò)沒(méi)有系統(tǒng)的形成一個(gè)攻擊招式而已。

至于第二個(gè)，電磁懸浮，如果掌握了的話(huà)，就相當(dāng)于飛行了。嘛，不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在想這些都有些太遠(yuǎn)了，畢竟鈴音不可能記得這么復(fù)雜的演算方式，最多最多，只能自己慢慢的嘗試了。

紅墨打開(kāi)了手機(jī)，開(kāi)始查閱超能力者規(guī)則。那個(gè)水男，好像一直很在意超能力者的行為規(guī)則，難道發(fā)生了什么事？

天朝于2018年頒布了關(guān)于超能力者的法令。法令很詳細(xì)，紅墨也不可能一條一條認(rèn)真的去看，大致可以理解為這么幾點(diǎn)。

1.超能力者不得無(wú)故在市區(qū)交戰(zhàn)。不管怎么說(shuō)，超能力者都異于常人，一旦發(fā)生戰(zhàn)斗，十分容易影響到其他的普通人。對(duì)公共和私人財(cái)產(chǎn)造成極大的危害。

2.當(dāng)城市中有異化生物出現(xiàn)之后，身為超能力者，有義務(wù)協(xié)助擊殺，保障普通人的財(cái)產(chǎn)和生命安全。

3.紅墨懶得繼續(xù)看下去了，這就是李沐豪對(duì)自己不爽的原因了吧。從事件的起因看來(lái)，小型貨輪在長(zhǎng)江上遇見(jiàn)了異化生物。李沐豪上去擊殺，發(fā)現(xiàn)自己是超能力者之后，就想要自己幫忙出手。結(jié)果因?yàn)楹翢o(wú)防備，還被自己給電暈了。從之后的一場(chǎng)公平挑戰(zhàn)來(lái)看，如果不是沒(méi)有防備的話(huà)，自己根本不可能是他的對(duì)手。

法令紅墨懶得看下去了，估計(jì)一個(gè)正常人都不會(huì)有多大的興趣。然后紅墨看到了法令頒布的原因。

起因是之前的一場(chǎng)暴亂。自從2014年超能力第一次出現(xiàn)在世人的眼中之后，超能力者、異化生物，越來(lái)越多的出現(xiàn)。

事實(shí)上，并不是每個(gè)擁有了力量的人，都有足夠的自制力的。很多的，在獲得力量之前，僅僅只是個(gè)普通人而已。那么，突然獲得了力量之后，他們會(huì)怎么樣呢。如果在獲得力量之前，甚至是處于底層，經(jīng)常受到欺壓的那類(lèi)人呢？

事實(shí)上，哪個(gè)小市民沒(méi)有在心底做過(guò)翻身的美夢(mèng)，而這美夢(mèng)真的發(fā)生在身邊，而自己又沒(méi)有足夠自制力的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事，就不難想象了。

2018.11.23，北京一所大學(xué)發(fā)生了火拼，原因、結(jié)果都國(guó)家雪藏了，總之最后那所大學(xué)只剩下了一片被燒成黑灰的建筑。死了多少人，事故的引發(fā)者什么的，全都不知道，之后不久，就頒布了超能力者的法令。

紅墨低頭陷入了沉思，看了看自己雙手，瞳孔中心，一抹猩紅在彌漫。自己的雙手上，什么時(shí)候，也染滿(mǎn)了無(wú)辜的鮮血，紅墨的雙眼中，似乎能夠看見(jiàn)那無(wú)辜者的哀號(hào)。

“爸爸，你怎么了？”鈴音抱住了紅墨。

紅墨轉(zhuǎn)頭望向鈴音，瞳孔中如血的猩紅。過(guò)了好一會(huì)，紅墨才摸了摸鈴音的頭，“鈴音，為了你，我情愿沾滿(mǎn)血腥，墜入地獄。”

“我陪爸爸。”鈴音撲到紅墨的身上，死死的抱住紅墨。

前面的司機(jī)從后視鏡上看了看這對(duì)父女，這個(gè)中年大叔頗有些羨慕的感覺(jué)，自己好久沒(méi)有抱過(guò)自己的女兒了，特別是上了初中之后。

“客人，育才中學(xué)到了。”司機(jī)停下了車(chē)，招呼了一下后座的鈴音和紅墨。

紅墨牽著鈴音照著學(xué)校的大門(mén)走去，卻在門(mén)口直接被門(mén)衛(wèi)攔了下來(lái)。“對(duì)不起，你不能進(jìn)去，如果要找誰(shuí)的話(huà)……。”

紅墨直接看著這個(gè)門(mén)衛(wèi)，一道微小的電光從紅墨的眼中一閃而逝。這個(gè)門(mén)衛(wèi)一聲不吭的趴在了桌子上，紅墨牽著鈴音從大門(mén)走了進(jìn)去。

來(lái)的不是時(shí)候，這會(huì)正好是上課時(shí)間，根本沒(méi)有人進(jìn)出，紅墨就被逮住了。如果是上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，哪可能檢查得這么清楚。

突然，紅墨發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，白蒼葉叫自己到育才中學(xué)來(lái)，說(shuō)是直接出示身份證。不過(guò)，對(duì)誰(shuí)出示呢，一般的老師肯定不行，那么就是校長(zhǎng)了，這個(gè)學(xué)校這么大，校長(zhǎng)在什么地方呢。

操場(chǎng)邊上，幾個(gè)班的學(xué)生正在上體育課。紅墨牽著鈴音走了過(guò)去，鈴音一邊好奇的東張西望的。

體育課嘛，也沒(méi)什么重要的東西，做做操，然后跑兩圈，學(xué)生就自由活動(dòng)了。

路過(guò)露天籃球場(chǎng)邊的時(shí)候，一個(gè)籃球正好飛了過(guò)來(lái)，被鈴音拿在了手里。

“小妹妹扔過(guò)來(lái)一下，謝謝。”

鈴音看了一下手里的籃球，又看了看紅墨：“這個(gè)怎么玩的？”

“投進(jìn)籃筐里面就可以了。”紅墨指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)籃筐。

“哦，我試試。”鈴音將籃球在手里拋了拋。

這個(gè)時(shí)候，場(chǎng)中的一些打籃球的男孩子也停了下來(lái)，等著鈴音投籃。這么嬌小可愛(ài)的一個(gè)女孩，等著她投一個(gè)也不是問(wèn)題。

“小妹妹加油。”

“菲蕾絲加油。”

“哦，對(duì)哦，你看，她好像菲蕾絲。”

鈴音繼續(xù)在四周打量了一下，然后學(xué)著另外一個(gè)球場(chǎng)上的一個(gè)男孩子一樣，將籃球投了出去。

哐當(dāng)，籃球落在了籃筐上，眼看進(jìn)不了了。

“真可惜，那里可是在場(chǎng)外啊。”一個(gè)小胖子發(fā)出嘆息。

“去，將球扔進(jìn)去。”這個(gè)時(shí)候，鈴音做出了一個(gè)令所有人都意想不到的動(dòng)作。只見(jiàn)隨著她伸出右手，撲啦啦的飛出一片蝙蝠，然后那個(gè)沒(méi)有投進(jìn)，高高彈起的籃球就被這群蝙蝠拖住，然后滾進(jìn)了籃筐。

哈！！！

幾個(gè)打球的男孩都愣住了，這什么情況？籃球落地之后，這群蝙蝠依舊圍著籃球，似乎是想要繼續(xù)將球抓到籃筐里面去。然而，籃球是圓的啊，以小蝙蝠那小小的爪子怎么抓得住。小蝙蝠雖然有一些靈智，但是絕對(duì)無(wú)法和人類(lèi)相比。

鈴音的指令很簡(jiǎn)單，將球扯進(jìn)籃筐里面去。著急了的小蝙蝠也不知道是哪只直接用牙齒咬在籃球上。然后，這籃球焉了。

紅墨也是哭笑不得，誰(shuí)知道鈴音會(huì)突然來(lái)上這么一出。這下好了，還要陪這些人一個(gè)籃球。

“收回來(lái)吧。”紅墨摸了摸鈴音的頭。

“哦。”收到指令的小蝙蝠又重新?lián)淅怖驳倪M(jìn)入了鈴音的靈魂空間。然后紅墨牽著鈴音朝著這群高中男孩走去。

今天接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是有我的快遞，當(dāng)時(shí)就認(rèn)為是簽約的合同回寄回來(lái)了。然后我興沖沖的問(wèn)快遞人員在哪。然后他告訴我在秋實(shí)小區(qū)，哈？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白，因?yàn)樵圩〉淖〉男^(qū)叫藍(lán)沁苑。我問(wèn)他不是快遞么，怎么跑其他地方去了，然后這貨告訴我到了秋實(shí)小區(qū)之后，打電話(huà)給他，就掛斷了電話(huà)。

我打開(kāi)了電子地圖，摸索一番之后，總算找到了這個(gè)秋實(shí)小區(qū)，然后我打電話(huà)過(guò)去，問(wèn)他是不是XX的那個(gè)秋實(shí)小區(qū)。然后他說(shuō)是，你快點(diǎn)來(lái)。

我糾結(jié)了，咱暈車(chē)體質(zhì)的說(shuō)。沒(méi)辦法，還是只能去，做了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，到了XX，暈車(chē)惡心得七暈八素的。然而更糾結(jié)的是，我不知道秋實(shí)小區(qū)在哪。

這不是網(wǎng)絡(luò)游戲，沒(méi)有坐標(biāo)，沒(méi)有隨時(shí)可以展開(kāi)的地圖，更沒(méi)有自動(dòng)尋路。在我問(wèn)了七八次之后，我已經(jīng)徹底的迷路了。這個(gè)時(shí)候，步行街上執(zhí)勤的警察叔叔走過(guò)，我終于找到了救星，帶我到了秋實(shí)小區(qū)。

打了電話(huà)，關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)？真的關(guān)機(jī)！

你媽?zhuān)∥倚睦锩斑^(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，我從來(lái)不罵人的說(shuō)。

東找西找，總算是找到了回家的車(chē)子，再次體驗(yàn)一番暈眩的感覺(jué)之后，咱花了6個(gè)小時(shí)終于回家了。妹妹走過(guò)來(lái)看到我的樣子，問(wèn)我究竟發(fā)生了什么事。我完整的講述之后，她送了我一句：“你真是弱爆了。”

淚奔了，咱真心的淚奔了！最慘的是，我還不知道這究竟是某人的惡作劇還是真的是快遞。如果是快遞，那我的東西上哪去了？