無(wú)限萬(wàn)象通明錄 第4章 練武

孫瑜站在神社的院子里，對(duì)著樹在院子中央的一根木頭扎起了馬步，雙手放在腰間。過(guò)了一會(huì)兒，神樂(lè)泠走了出來(lái)，看到孫瑜還保持著半個(gè)小時(shí)之前的姿勢(shì)愣了一下，然后走到了他的身邊，“這……這么久了，不休息一下嗎？”

孫瑜沒(méi)有說(shuō)話，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

“這個(gè)我已經(jīng)把飯做了好，不吃了飯?jiān)倬殕幔俊?p/>

孫瑜還是沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有動(dòng)。

神樂(lè)泠感到自己的無(wú)聊了，跑到了一邊，坐在了門口的臺(tái)階上看著孫瑜發(fā)呆。

又過(guò)了一會(huì)兒。孫瑜緩緩站直了身子，神樂(lè)跳下了臺(tái)階，重新走了過(guò)來(lái)，看著孫瑜已經(jīng)側(cè)身對(duì)著圓木，并且擺出了詠春的起手式，雙手一前一后。

神樂(lè)愣了一下，站在旁邊看著孫瑜不動(dòng)了。

“碰碰碰！”孫瑜開(kāi)始用各種姿勢(shì)手足并用地敲擊著圓木樁，剛開(kāi)始的時(shí)候動(dòng)作很慢，但是從他的身體和木樁接觸所發(fā)出的聲音可以聽(tīng)出來(lái)，每一次打擊都非常有力。隨著時(shí)間的推移，打擊的速度越來(lái)越快，在神樂(lè)看來(lái)，孫瑜的手腳都顯出了重影，拼命地打擊木樁的行為近乎自虐。

但是神樂(lè)不敢勸也不敢出聲，就在旁邊看著。

伴隨著嘭嘭嘭的聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，孫瑜的速度又逐漸慢了下來(lái)，但是每一擊都同樣用力，到了最后，他停了下來(lái)，重新擺出詠春的起手式的樣子。靜靜站了一會(huì)兒，長(zhǎng)舒一口氣，孫瑜才放松下來(lái)，站直了身子。

“這是什么？中國(guó)功夫？”神樂(lè)這個(gè)時(shí)候才開(kāi)口問(wèn)道，“你的手痛嗎？”

手背很紅，但是一點(diǎn)事也沒(méi)有。

“無(wú)所謂叫做什么名字，空手道差不多也這么自虐就是了。”孫瑜重新活動(dòng)了一下肩膀。

不過(guò)神樂(lè)顯然不是功夫迷就是了，“你居然第一天轉(zhuǎn)學(xué)就逃課，竹中老師非常生氣呢！還囑咐我要好好看管你，雪村都很同情我，說(shuō)你是和浦飯幽助一樣類型的人呢！”神樂(lè)泠迫不及待地開(kāi)始說(shuō)學(xué)校里面的事情。

“那么我是不是應(yīng)該因?yàn)樽约汉湍兄鹘窍嗵岵⒄摼透械礁吲d呢？”孫瑜撇了撇嘴說(shuō)道，“雖然我不想說(shuō)，但是神樂(lè)小姐，”孫瑜盯著神樂(lè)有些忘乎所以的表情說(shuō)道，“你應(yīng)該首先搞清楚我們是處在什么樣子的情況下，這里是《幽游白書》的時(shí)候，這個(gè)世界遍地都是魔界生物，說(shuō)不定我們會(huì)被魔界的蚊子吃掉，你如果還保持著日本過(guò)于和平時(shí)期的世界觀的話，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。”

“呃……對(duì)不起。”孫瑜的話讓神樂(lè)泠有點(diǎn)驚慌起來(lái)了，“我……確實(shí)感覺(jué)這和我國(guó)中時(shí)代的環(huán)境差不多來(lái)著。”

“這對(duì)我也是一場(chǎng)災(zāi)難，”孫瑜語(yǔ)氣沉痛地說(shuō)道，“不然你以為我為什么要逃課？?jī)H僅是為了我滿足童年的夢(mèng)想嗎？不，我要從和平的日常中脫離出來(lái)，不然當(dāng)災(zāi)禍降臨的時(shí)候，我們難道手足無(wú)措地打119嗎？”

“哦，原來(lái)是這樣啊！”神樂(lè)泠突然莫名其妙地變得興奮起來(lái)，“我就知道孫君不會(huì)是不良少年。”

“我如果是不良的話，那一定不是不良少年，那是不良大叔！”孫瑜呲了呲牙。

“孫君，剛才那個(gè)是功夫吧！”神樂(lè)繼續(xù)問(wèn)道，“孫君很厲害吧？”

“很厲害說(shuō)不上，”孫瑜的臉上并沒(méi)有謙虛的表情，“不過(guò)和桑原打架打贏了。”說(shuō)著他比劃出一個(gè)勝利的手勢(shì)，“好吧，現(xiàn)在我們先吃飯吧！”隨即他又自己給自己吐槽，“真是缺乏緊張感，說(shuō)老實(shí)話，神樂(lè)，你應(yīng)該練練武術(shù)，你自己選吧，是空手道還是詠春？”

“詠春？那是什么？能夠吃嗎？”

“……那么你還是選擇空手道社團(tuán)吧！”

“對(duì)了，孫君，明天要逃課嗎？”

“竹中老師叫你明天上課之前先去指導(dǎo)教室。”

“喂喂，假的吧？你還是我認(rèn)識(shí)的另外一個(gè)世界的神樂(lè)嗎？你是真的中學(xué)生吧？”

上學(xué)、逃課、直到竹中老師無(wú)話可說(shuō)。

打桑原。

散打F的評(píng)價(jià)始終沒(méi)有變，但是打了幾次之后，除了獲取積分之外，腕表提示說(shuō)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)有提升。這個(gè)時(shí)候隱藏的人物參數(shù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)被發(fā)現(xiàn)了，孫瑜獲取了自己當(dāng)前的參數(shù)：體質(zhì)130；力量150；敏捷145。腕表提示普通25歲正常健康成年人的最優(yōu)參數(shù)上限均為100。揍桑原屬性每次能夠提升個(gè)12點(diǎn)。

對(duì)此孫瑜懷疑實(shí)際上自己每天練武的話參數(shù)會(huì)有增長(zhǎng)，但是只有在戰(zhàn)斗過(guò)程中才會(huì)被系統(tǒng)識(shí)別、承認(rèn)、并且更新，所以不能夠放棄每天的鍛煉。

桑原同學(xué)在參加了浦飯幽助的葬禮之后又找到孫瑜主動(dòng)要求被揍了一頓。浦飯幽助同學(xué)的死好像一顆流星劃過(guò)了天際一樣。雖然孫瑜知道這位同學(xué)會(huì)復(fù)活，但是還是忍不住被種種單純的情感所感動(dòng)——竹中老師真是一個(gè)好老師，相比之下其他的老師就有一些心理陰暗，而螢子的傷心也讓神樂(lè)泠有了接近安慰她的機(jī)會(huì)。

神樂(lè)泠聽(tīng)了孫瑜的告誡參加了空手道社團(tuán)，每天累得半死回來(lái)正好趕上孫瑜練習(xí)結(jié)束，然后兩個(gè)人商量著做飯。很多時(shí)候神樂(lè)泠已經(jīng)喪失了做飯的體力。于是孫瑜承擔(dān)了做飯的任務(wù)。吃晚飯繼續(xù)練習(xí)，神樂(lè)的進(jìn)展讓孫瑜頭疼，這位姑娘通常在練習(xí)睡覺(jué)。好不容易在實(shí)戰(zhàn)中開(kāi)啟了人物參數(shù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，一查發(fā)現(xiàn)，體質(zhì)、力量和敏捷都處在80分的線上，這更讓人頭疼了。

“天啊，你這還能夠像桔梗一樣成為遠(yuǎn)程弓箭手嗎？體制不合格就算了，力量和敏捷都不合格，不要說(shuō)弓箭手了，給你步槍都打不好吧！”

在這一刻孫瑜有些不明白無(wú)限流世界的選人標(biāo)準(zhǔn)了，這樣廢材的巫女，她所侍奉的神明居然還把她送來(lái)。

“因?yàn)椋袑O君你保護(hù)我啊！”當(dāng)天吐了槽之后，晚上孫瑜就做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)神樂(lè)用嗲嗲的語(yǔ)氣說(shuō)這樣惡心肉麻的臺(tái)詞，逼得自己從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。

但是神樂(lè)還有著堅(jiān)忍不拔這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，雖然看上去很苦很累，但是這樣大強(qiáng)度的訓(xùn)練一直堅(jiān)持了下來(lái)。