重生之笑對人生 第一百二十四章 鋼琴課

四月九號，周一晚上，正是林笑笑第一次正式上鋼琴課的日子。。這算是上輩子時就有的期待，到了今世終于能一圓自己夢鄉(xiāng)的時候了。

林笑笑倒是沒想變成像郎朗那樣的鋼琴家，她只是單純的喜歡，想要抓住機(jī)會學(xué)習(xí)一下，以后有機(jī)會的話再買上一架鋼琴，在家中偶爾彈彈就可以。正如她當(dāng)初想學(xué)國畫的時候一樣，當(dāng)時的她，可并沒有打算當(dāng)個大畫家，更沒想要在這方面出過什么名，只是因為喜歡，所以想要學(xué)習(xí)接觸而已。

一群年齡差不多大的孩子們坐在教室中，林笑笑今天打扮的很低調(diào)，還特意提前找張光啟幫忙，佩了一副平光眼鏡，頭發(fā)散開遮擋住半個面孔，身上的衣服穿的也與平時不同，都是商場里能隨處買到的那種大眾化衣服，而非是黃嫂特制的小連衣裙。

原因嘛……自然是因為教室里面那幾張熟悉的面孔。

同院王麻婆的外孫鄭軍、同班的一個名叫陳旭的男生、同班的女生張紅都在其間，除了他們之外，還有幾個看著眼熟卻叫不上名字的同年級學(xué)生。

林笑笑要是不化化妝的話，還不得被他們一下子認(rèn)出來？

她倒是不怕被同班同學(xué)認(rèn)出來，她只是擔(dān)心被鄭軍看到，王麻婆雖然因為腿受傷跑到兒子家去修養(yǎng)了，可鄭軍他們也住在林家附近，鄭軍時常去那個胡同玩兒，要是被他說漏了嘴，被林爸林媽知道了，他們還不得審死自己？

所以嘛，偶爾咱也得做回地下工作者不是？

于是，林笑笑今天離開顧家大門時，顧承允和黃嫂差點沒笑到內(nèi)傷，她現(xiàn)在這副打扮別說這些鄰居們一時半會兒認(rèn)不出，就算站到林爸林媽面前，他們也得迷茫上一陣子。()

底著頭，盡量縮著身子的坐在靠墻角的一個角落里，林笑笑安靜的等待著老師的到來，她倒是不怕被上課時間長了會被這些人認(rèn)出來，因為她記得，上輩子時貌似沒聽說過鄭軍學(xué)過鋼琴課，恐怕是上了幾節(jié)課后就放棄了吧？只要他走了，其它人就好對付了。

“同學(xué)們好！哎呀，沒想到有這么多的小朋友對學(xué)琴這么感興趣啊”教室門一打開，一個三十來歲，看上去有些不太著調(diào)的男人小跳著走了進(jìn)來。

看他進(jìn)門的那感覺，林笑笑倒不覺得他會是鋼琴老師，說他是跳舞的更有可能一些……

幸好，來少年宮上課的學(xué)生，進(jìn)來前都會要有上課的聽課證，所以正式上課時并沒點名，不然林笑笑就又要擔(dān)心會不會被認(rèn)識的人懷疑自己了。

那個有些輕佻的舞蹈男做了自我介紹，姓白。隨后，就開始了長篇大論了的講解起了鋼琴的起源、樂理的基礎(chǔ)知識、音階的發(fā)展過程……一節(jié)課的一個來小時下來，他竟然點實踐性的東西都沒給大家上過。

直到快下課時，這位白老師這才走到擺放在講臺前的鋼琴前面，沖著正在教室外面偷偷向里張望的家長們看了一眼，坐了下去，彈了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》。

音樂流暢的從手下流出，原本聽得昏昏欲睡的學(xué)生們、還有站在門口當(dāng)門神當(dāng)?shù)接行┙辜钡募议L們一聽到這段曲子，一個個全都精神振奮的睜大了雙眼。

一首曲子彈完，走廊里傳來一陣掌聲——學(xué)生們還不懂在這種時候應(yīng)該鼓掌，這都是門外的家長們在給老師捧場。

林笑笑好歹也算是被這段曲子喚回了神，剛才聽那些上輩子音樂課上就接觸過的樂理知識，聽得她差點睡著了，好在，這位老師還算是有些真本事。

十年代的老師上課時內(nèi)容僵硬，這是早在林笑笑意料之中的事情了，所以她并不對上課時真正能聽到什么有新意的內(nèi)容報太大的希望，她所要的，只是在課堂上學(xué)到基礎(chǔ)，就算課程的內(nèi)容再無聊、再讓人厭惡也要堅持下去，剩下的就是要靠自己課余時間的努力了。

下課時，每個學(xué)生手中都拿著一張印刷的塑料紙制鍵盤，白老師在第一節(jié)課上還沒有教給學(xué)生基礎(chǔ)的指法，只不過是讓大家先把這個帶回去，下節(jié)課時再帶回來，以后練習(xí)時使用。

這個東西就像學(xué)校里剛剛添加計算機(jī)課時，讓學(xué)生們用的鍵盤圖紙時的作用是一樣的，想必其效果也是同樣——可能剛拿回去后，學(xué)生們還會乖乖的練上幾天，過些日子后，要是長時間不接觸真正的琴鍵的話，恐怕沒有哪個學(xué)生會真的成天用這個東西練習(xí)指法吧？

“笑笑，第一節(jié)課的感覺如何？”怎么說也是自己心愛學(xué)生的第一節(jié)鋼琴課，這么晚下課，顧承允自然要來接送一下了。

“嗯……除了最后彈了一首曲子之外，一直都是在不停的講基礎(chǔ)理論知識?！绷中πθ嗔巳嗵栄ǎP(guān)鍵的是，這些樂理知識中有用的那些還都是自己上輩子就學(xué)過的，一想到之后的課程還需要從識譜學(xué)起，林笑笑就有一種想要撞墻的沖動。

不過嘛，想想自己連一年級時的“a、o、e”都忍了下來，難道現(xiàn)在還要怕起“do、

e、mi”嗎？！

調(diào)整好心態(tài)，林笑笑連忙趕回顧家——換衣服，她總不能就穿著這身村姑的衣著回林家吧？再把林爸林媽嚇著怎么辦？

每周晚上加上三節(jié)課，林笑笑的生活就更加豐富了起來。雖說以目前來講，晚上的課程和白天時的一樣無聊，可過了一周之后、當(dāng)那位白老師終于給學(xué)生們加了一些實踐課程之后，林笑笑就總算是可能接收晚上的這門課程了。

晚上的課程中加進(jìn)了實踐課，這個實踐并非是讓學(xué)生們走到講臺前去彈鋼琴，而是拿起手中的小紙板，在那上面黑白相間的“琴鍵”上按照白老師所教授的指法和譜子。

這種課程一開始，每個學(xué)生都會興致勃勃的回家去練習(xí)，可時間一久，大部分正是年幼好動的學(xué)生們就會覺得無聊，而家長們也會因此逐漸的從把孩子們培養(yǎng)成明星的夢中醒過來。