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寶地福田 第七章如何捕捉獵物
休息了好一會(huì)過后,溫緩站起身,對著孩子們揚(yáng)了揚(yáng)手,然后,慢悠悠的朝著左邊方向前進(jìn)。
走了約四五分鐘,溫緩?fù)O铝四_步,看向身后嘻戲興奮的孩子,臉上浮現(xiàn)笑意。“安靜。”她的聲音雖低啞,卻異常的柔和。
聽著師傅的吩咐,孩子們趕緊的閉上眼睛,都抬著眼睛亮晶晶的看著她。
“進(jìn)森林第一要記住,盡量不要發(fā)出聲響,這樣,才不會(huì)驚走獵物。”說完,溫緩掃了一眼孩子們,見他們都在專注的聽著,心里有點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
頓了一下,溫緩繼續(xù)出聲。“你們現(xiàn)在還小,不管是力量還是行動(dòng)力,都嚴(yán)重缺乏,所以,只能用陷阱來捕捉獵物。”
“陷阱的重點(diǎn)在于它是否掩飾的好。”說到這里,溫緩將孩子們聚攏起來,蹲到了地上,她開始邊教邊演示著。
安靜的森林里,除了偶爾的鳥叫聲,只有溫緩低啞的聲音,在輕柔的小聲響起。
“有什么疑問的,可以問出來。”近半小時(shí)后,溫緩結(jié)束了教學(xué),抬頭看著孩子們,問了一句。
孩子們盯著面前的陷阱,在心里默默的想著,師傅剛剛講的所有細(xì)節(jié),許久沒有人出聲。
等了幾分鐘,溫緩見大伙仍沒有說話,于是便笑著說道。“好了,現(xiàn)在你們就各自去挖一個(gè)陷阱出來,明天我?guī)銈儊砜纯从袥]有收獲。”
“好。”孩子們小聲的應(yīng)了一聲,小臉上皆露出激動(dòng)的神色。
“別跑遠(yuǎn)了,只能在這周圍,我看的見的地方。”看著孩子們的表情,溫緩趕緊的又加了一句。
孩子們聽著這話,對著溫緩齊齊點(diǎn)頭,然后,各自分散尋找地點(diǎn)去了。
溫緩站在原地,向四周掃視著,注意著孩子們的動(dòng)靜,她的右手拿著三個(gè)小石子,時(shí)刻準(zhǔn)備著,遇到危機(jī)時(shí),瞬間出手攻擊。
顯然,孩子們是真的將溫緩的話都聽進(jìn)腦子里了,一個(gè)一個(gè)都特別認(rèn)真的忙碌著,沒有任何人出聲喊師傅去幫忙或是尋問。
看著孩子們一個(gè)個(gè)汗流滿面,氣喘吁吁的模樣,溫緩眼底的笑,怎么也止不住,心里滿滿的全是暖意。
“師傅我的挖好了。”最大的娃最先挖好,他跑到了溫緩的面前,仰著頭一臉的興奮。
溫緩笑著點(diǎn)頭。“很好。伸出手給我看看。”
娃子雖然奇怪為什么要伸手,不過,他依舊還是聽話的將手伸出來了。
小小的手上,已經(jīng)有了繭,這是平日里干農(nóng)活導(dǎo)致,除了繭還有幾個(gè)血泡,與幾條帶血的細(xì)痕。
“痛嗎?”伸出輕輕的摸著那些血泡,溫緩小聲的問了一句。
娃兒眼睛亮晶晶,狠狠的搖頭。“不痛,一點(diǎn)都不痛。”第一次發(fā)現(xiàn),師傅原來不冷淡,她其實(shí)很好很好。
“師傅我也挖好了。”另一個(gè)娃兒,興沖沖的跑到了溫緩的面前,大聲的喊著。
話剛說完,他就意識到不對了,連忙捂住自己的嘴巴。“師傅,我不是故意的。”
“下次一定要記住,有時(shí)候,一個(gè)小小的失誤,會(huì)引來生命危險(xiǎn)。”溫緩板著臉嚴(yán)肅的說著。
她就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤,從而命葬黃泉,不過,她該感謝那次失誤的,如果不是她死了,又怎么可能重生這個(gè)孤女身上,也就不會(huì)有現(xiàn)在的安寧平淡生活了。
這是第一次被師傅如此嚴(yán)肅的喝斥著,娃子雖然有點(diǎn)點(diǎn)難受,不過,更多的是吸取教訓(xùn),他小臉繃的緊緊的,認(rèn)真的點(diǎn)頭。“師傅我記住了!”
“嗯。”看著娃子是真的聽進(jìn)心里了,溫緩嘴角揚(yáng)起淡淡的笑,伸手摸了摸他的頭。
被師傅這突然的親呢,給弄的不好意思,娃子嘿嘿的笑著,一點(diǎn)點(diǎn)手足無措。
真可愛……溫緩臉上的笑加深了幾分。
之后陸陸續(xù)續(xù)的剩下的五個(gè)小孩,都完成了陷阱,溫緩滿意的笑了笑,尋了一些草藥然后帶著他們出了山。
出了森林后,一直安靜的孩子們,一個(gè)一個(gè)開始嘰嘰喳喳的說話了,不外乎就是那陷阱的事兒,自己明天會(huì)捕到什么樣的獵物。
溫緩走在身后,靜靜的聽著他們的談話,臉上有著恬靜的笑。真好,活潑天真的年紀(jì)呢,連快樂都如此簡單。
回到院落里,溫緩開口說道。“將手都洗干凈。”
孩子們看了看滿是泥土臟兮兮的手,立即涌進(jìn)了廚房,開始洗著手。
溫緩站在廚房外,注意到了一個(gè)現(xiàn)象。孩子們不爭不搶,大的打水讓小的先洗,然后,等小的都洗好了再自己來洗。
“不錯(cuò)。”等孩子們都洗完手后,站到院子里時(shí),溫緩笑著說了一句。
聽到師傅的夸獎(jiǎng),孩子們笑的如花般燦爛。
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