重生有個(gè)空間 142

營(yíng)養(yǎng)情況好了，現(xiàn)在的孩子各自都很高，而且在穿著打扮上也不是喬薇那時(shí)候可以比的。喬林的個(gè)子在班中屬于第四高，座位就比較靠后，還是貼著門(mén)的，喬薇找了一圈都沒(méi)有看到自己的孩子有些郁悶，孩子坐在角落里，光線不好，空氣不好，這讓喬薇更加不放心。

想著不會(huì)是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)沉默，才會(huì)被安排到角落里吧？喬薇這種想法，在經(jīng)過(guò)和張老師一系列的談話后，顯得格外的正常。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法忍受自己的孩子受到非正常對(duì)待，可是現(xiàn)在去找張老師理論明顯不是個(gè)好的主意，如果一旦是喬薇想錯(cuò)了呢，在老師那里留下個(gè)壞的印象，也會(huì)影響到孩子。

喬薇打定主意等喬林放學(xué)了，好好問(wèn)問(wèn)他，一旦確定是老師區(qū)別對(duì)待。喬薇看著政教樓的方向，眼睛暗了暗，她會(huì)有很多辦法讓張老師后悔的。

沒(méi)有讓喬薇等多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校的放學(xué)時(shí)間到了，但是，永遠(yuǎn)不要指望老師能夠按時(shí)下課。清亮的鈴聲響過(guò)二十分鐘，那位老師才讓孩子們下課，看著挺漂亮的女老師，原來(lái)也是個(gè)托課達(dá)人。

后門(mén)打開(kāi)，靠近后門(mén)的喬林第一個(gè)出來(lái)，一下子就看到了門(mén)外的媽媽。他身后跟著一個(gè)高壯的男生，看起來(lái)比喬林高，比喬林壯。喬林囧，這孩子的父母是怎么養(yǎng)的，能夠把初三的孩子養(yǎng)得這般老相。

“咦，美女呦！”少年一只手搭在喬林的肩膀上，看到喬薇眼睛一亮，嘴巴比腦子反應(yīng)得快，一下子說(shuō)出了心里的想法。

喬林一把拍掉同學(xué)的手，木木的臉上，眼睛卻是靈活的。喬薇看著這樣的兒子。老師怎么能夠說(shuō)兒子的沉默是木訥，會(huì)影響到以后的人生。

他只是不喜歡說(shuō)話，只是不善于表達(dá)自己的表情，喬薇覺(jué)得有問(wèn)題是那些老師，不懂得去理解一個(gè)學(xué)生，這注定是老師的悲哀。

由于是放學(xué)，孩子們蜂擁出來(lái)，都注意到了站在那兒的喬薇。現(xiàn)在的喬薇巧笑嫣然。慈愛(ài)的看著喬林。任誰(shuí)都要看上幾眼。

高大壯顯然是習(xí)慣了喬林對(duì)待的方式，一點(diǎn)兒都沒(méi)有生氣，反而笑得更加歡了。就在高大壯同學(xué)的爪子再次爬到喬林肩頭的時(shí)候，喬林向前走了幾步，遠(yuǎn)離他的范圍。

“媽媽？”喬林喊道。

喬薇無(wú)奈，大概也就是家人可以從喬林簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中聽(tīng)出情緒來(lái)。現(xiàn)在是疑惑。疑惑她怎么來(lái)到學(xué)校的。

喬薇上前拉住兒子的手往外走，她可不打算繼續(xù)留在這里了，被人看著。特別是一大幫好奇心重的初中生，喬薇有些受不了了。“林林和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。”

當(dāng)然不能這么沒(méi)有禮貌的走，她無(wú)所謂。但是這里的孩子都是和喬林相處了三年的同學(xué)，以后升高中了，也許還要相處更長(zhǎng)時(shí)間，要留下個(gè)好印象。

喬林點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手說(shuō)了簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。“再見(jiàn)。”走的時(shí)候，特地和高大壯同學(xué)點(diǎn)頭告別。喬薇也很友善的向同學(xué)們說(shuō)了再見(jiàn)，特意看了一眼高大壯同學(xué)，看來(lái)這位同學(xué)和兒子的關(guān)系不錯(cuò)，喬薇心里這樣想著。

喬薇他們前腳剛離開(kāi)，后門(mén)的學(xué)生炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌的說(shuō)著剛才離開(kāi)的兩母子，大家都很疑惑，這位漂亮女士究竟是喬林的媽媽，還是姐姐。

高大壯同學(xué)大名唐昱，文雅的名字和高壯的外貌，個(gè)人的感覺(jué)很不搭。摸著腦袋，他收到的刺激也不小，親耳聽(tīng)見(jiàn)喬林喊“媽媽”，可是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候不是這個(gè)人啊？

這邊同學(xué)們的疑惑暫且不提，真的充滿疑惑，也沒(méi)有那么多有膽子問(wèn)喬林。喬薇帶著喬林找到車子，現(xiàn)在不是正式放學(xué)的時(shí)候，大門(mén)口并不擁擠。很快的喬薇他們就離開(kāi)了學(xué)校，在門(mén)外正好遇到來(lái)接人的馮天賜，他已經(jīng)接到了林歆愉他們。兩輛車一前一后的開(kāi)回家。

在路上喬薇并沒(méi)有給喬林解惑，也沒(méi)有詢問(wèn)起孩子的“沉默”這件讓老師頭痛的事情。

回到家，家人們已經(jīng)準(zhǔn)備起晚飯，有幾道菜已經(jīng)端上桌，孩子們都乖乖的去洗手，等著吃飯了。

喬薇和林恒說(shuō)起今天見(jiàn)老師的事情，“我今天去見(jiàn)林林的班主任了，談了下有關(guān)于林林‘沉默’的事情。”

“沉默？”林恒詫異，這都上初中的第三年了，老師都沒(méi)有管，這么初三的時(shí)候突然說(shuō)起這件事情。

一看林恒的樣子，喬薇就知道，這是個(gè)比自己還不了解孩子們學(xué)校情況的爸爸。“林林換班主任了，現(xiàn)在的班主任是他以前的數(shù)學(xué)老師。這位老師對(duì)林林的沉默寡言很不滿，一開(kāi)始話里的意思，還要求我們帶孩子去醫(yī)院看看。”張老師雖然沒(méi)有明說(shuō)，但喬薇不是傻瓜，那些暗示她聽(tīng)的出來(lái)，在喬薇的盯視下才有了收斂。

“什么？敢這樣說(shuō)！”林恒瞇了下眼睛，在孩子們的教育上，他基本上和喬薇保持一致，最大的不同就是林恒認(rèn)為孩子們要有更多自己的發(fā)展空間，畢竟他們家和別人家是不同的，孩子們以后走的路會(huì)比別人更長(zhǎng)。

“等會(huì)兒我們和孩子們談一下，對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的事我們太不了解了。”喬薇提議，就喬林位置還有老師對(duì)他的態(tài)度一事，也要好好地談?wù)摗?p/> 林恒點(diǎn)頭，這件事的確要好好談?wù)劊偛荒芎⒆觽冊(cè)趯W(xué)校受到委屈了，他們還不知道。

飯后有了第一次的家庭會(huì)議，孩子們都說(shuō)了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，總體都很滿意。喬薇特意問(wèn)了下喬林的情況。

喬林本身就不關(guān)心這些，就算是老師把他放在一邊一直不理會(huì)他都無(wú)所謂。可是就這么個(gè)“無(wú)所謂”的孩子成績(jī)又很好，能夠?yàn)閷W(xué)校提高升學(xué)率，老師們才找來(lái)喬林的家長(zhǎng)，力圖讓喬林開(kāi)朗起來(lái)，最終結(jié)果是成績(jī)穩(wěn)步提高。

“還好。”喬林用簡(jiǎn)單的兩個(gè)字解決了喬薇所有的問(wèn)題，直接把她的擔(dān)憂打得煙消云散。這時(shí)候喬薇突然意識(shí)到自己的兒子本身就不同，何必和凡人斤斤計(jì)較，真的很沒(méi)有必要。

除了詢問(wèn)孩子們的情況，大人們也說(shuō)了說(shuō)自己遇到的困難和問(wèn)題等，特別是馮天賜，作為一個(gè)小交警，平時(shí)在路上遇到的事情很多，特別是查酒駕的，醉酒后平時(shí)衣冠楚楚的人都表現(xiàn)出了“真性情”。

馮天賜語(yǔ)言風(fēng)趣，將幾件趣事說(shuō)得頭頭是道，吸引了大人孩子的目光。喬薇含笑的聽(tīng)著馮天賜講“故事”，身邊正好坐著魯希，自從有了重新站立起來(lái)的希望，他整個(gè)人都變得開(kāi)朗靈動(dòng)起來(lái)，而且和大家相處那么長(zhǎng)時(shí)間，原本靦腆內(nèi)向的性格也有所改善。

“魯希這段時(shí)間怎么樣？”喬薇問(wèn)道。

魯希偏過(guò)頭，臉上帶著燦爛的笑容，“師母我很好，千節(jié)藕都發(fā)芽了，每天看著都很高興。真的很謝謝師父師母。”是你們給了我新的生命，是你們讓我體會(huì)到家庭的溫暖，是你們讓我知道生命其實(shí)有很多意義……魯希心中有太多的感激，凝聚在臉上就是虔誠(chéng)的目光。

“魯希不僅是我們的作用，你自己也是關(guān)鍵。沒(méi)有你自己的努力，就算千節(jié)藕早早的出現(xiàn)了，你也等不到使用它的機(jī)會(huì)。魯希，我說(shuō)的話，你懂嗎？”魯希缺少的是對(duì)自己的自信，喬薇這是讓他明白，他自己也很重要。

魯希眼眶微紅，他明白，真的明白了，更明白，能有現(xiàn)在的自己，那都是喬薇和林恒，還有薇園所有人的功勞。

“這樣才好，等你以后好了，就去上學(xué)，你這個(gè)年紀(jì)正是上高中的時(shí)候，等你好了，就和曉曉一起上學(xué)。趁這段時(shí)間，可以好好溫習(xí)下功課。”喬薇說(shuō)的“年紀(jì)”是現(xiàn)在魯希身份證上的年紀(jì)，說(shuō)來(lái)，魯希以前都沒(méi)有身份登記的，就是個(gè)黑戶，死了都不會(huì)有人知道世界上還有這么個(gè)人的存在。

魯希以前都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，小時(shí)候還很羨慕那些背著書(shū)包上學(xué)的身影，沒(méi)有想到，他還有機(jī)會(huì)可以踏入學(xué)校的大門(mén)。

“真的嗎？”這是林歆愉問(wèn)的，表現(xiàn)的比魯希還要激動(dòng)。

喬薇揉揉林歆愉的腦袋，女大不中留，才十幾歲的小姑娘就這樣了。“媽媽會(huì)說(shuō)假話嗎？”

林歆愉趕緊搖頭，怎么可以懷疑父母的能力呢！高興的扶在魯希的肩膀上，林歆愉說(shuō)道：“希哥我給你補(bǔ)習(xí)功課，到時(shí)候我們一起上大學(xué)。”

“好。”魯希笑著點(diǎn)頭，這樣的未來(lái)讓他很憧憬。

這樣的家庭聚會(huì)很美好，現(xiàn)在孩子們還小，大家可以每天都可以聚在一起，等以后孩子們長(zhǎng)大了，有著各自的事業(yè)和生活，能夠聚齊的日子并不多。今天是星期五，以后的每個(gè)星期五，薇園都會(huì)有家庭聚會(huì)，大家說(shuō)說(shuō)自己生活、學(xué)習(xí)上遇到的事情，高興的、悲傷的、郁悶的亦或是疑惑的，都可以拿來(lái)說(shuō)說(shuō)，高興的事情一起分享，悲傷的事情一起難過(guò)，疑惑的還可以一起解答。所有的悲歡離合不僅僅是自己的，還有大家一起在努力生活著。

家庭的溫暖，和魯希有相同感受的就是馮天賜，就算奶奶還在的時(shí)候，他也沒(méi)有享受過(guò)家人相聚的愉悅。自己工作上的事情有人分享，馮天賜看著微笑的臉，覺(jué)得自己能夠有一個(gè)新的人生，真是太好了。