院長駕到 第八十八章 下課時(shí)間

實(shí)踐課進(jìn)行的非常順利，超過一半的學(xué)生都在西維的現(xiàn)場指導(dǎo)下成功擊敗了一頭討伐等級(jí)限定在3級(jí)的哥布林。

另外的學(xué)生不是因?yàn)楸旧砟Хㄌ蹙褪且驗(yàn)檫\(yùn)氣太差抽到了哥布林施法者而沒能通過。

雖說哥布林施法者的魔法比起一般魔法師釋放的要弱不少，但除非像艾麗莎那樣有詠唱豁免類的魔法物品，否則這些一年級(jí)的學(xué)生哪怕要釋放魔法飛彈也得經(jīng)過詠唱才行。

而哥布林施法者雖說做不到瞬發(fā)，但像次級(jí)火球術(shù)之類的一般也只需要叫一聲‘哇’或‘呱’就行了，比起學(xué)生們那至少三四個(gè)音節(jié)的詠唱顯而易見的要快上許多。

因此很多學(xué)生并不是沒有擊敗對(duì)方的能力，往往是沒能詠唱完成就被對(duì)方打斷，隨后就陷入了被對(duì)方火力壓制的狀態(tài)。

這里就不得不提一下索菲婭了。

她是為數(shù)不多的幾個(gè)擊敗哥布林施法者的學(xué)生，而且用的只是魔法飛彈而已。

不像一些戰(zhàn)斗意識(shí)比較突出的學(xué)生利用走位和施法技巧，索菲婭采用的只是單純舍棄了魔法飛彈威力，咒文進(jìn)行了簡化的快速詠唱，加上對(duì)于她魔法強(qiáng)大的操控力，讓魔法飛彈繞過哥布林施法者正面，給它后腦勺狠狠地來了一記悶棍。

等到對(duì)方被打懵了之后，她再抓住機(jī)會(huì)接上一發(fā)咒文完整的魔法飛彈，輕而易舉了結(jié)掉了哥布林施法者。

簡化咒文并不是什么機(jī)密，在圖書館里很容易就能發(fā)現(xiàn)許多這一類的資料。不過這種會(huì)以消減魔法威力為代價(jià)的簡化卻讓其變成了在圖書館中極為冷門的存在，因此除了口味頗雜的索菲婭，還真沒多少人知道有這種簡化咒文的存在。

本來嘛，這個(gè)以元素魔法為主的世界，衡量一個(gè)魔法師優(yōu)秀與否就是看其掌握魔法的威力。雖然并不是說沒有科研人才，但比起成為一個(gè)博學(xué)多才、通天文曉地理的學(xué)術(shù)型魔法師，顯然成為一門優(yōu)秀的炮臺(tái)更加簡單……

等到所有已經(jīng)能夠使用魔法的學(xué)員們統(tǒng)統(tǒng)實(shí)踐了一次戰(zhàn)斗后，西維才將哥布林的決斗邀請(qǐng)箱收回了自己空間。

西維之所以會(huì)兌換這玩意并不只是為了好玩或是用來在學(xué)生面前顯擺――雖說十點(diǎn)成就貴了點(diǎn)，但討伐等級(jí)9級(jí)的哥布林還是能當(dāng)成肉盾用上一段時(shí)間的。加上召喚所消耗的魔力并不大，有了這種探雷敢死隊(duì)，以后的副本危險(xiǎn)性會(huì)小不少。

“魔法師雖然掌握著威力強(qiáng)大而且神秘莫測(cè)的魔法，但很多時(shí)候我們本身卻十分脆弱。所以才需要魔劍士之類的職業(yè)作為法師扈從頂在前面，這樣才能安心進(jìn)行魔法的詠唱。不過，難免也會(huì)有一些時(shí)候我們得要獨(dú)自面對(duì)敵人，所以戰(zhàn)斗的技巧和經(jīng)驗(yàn)在那種時(shí)候就顯得非常重要了。”西維認(rèn)真地向那些學(xué)生們解釋著這節(jié)課的意義，隨后他又露出一個(gè)極具親和力的微笑：“而且比起一直縮在他人背后，你們不覺得讓自己也有獨(dú)自面對(duì)敵人的能力更棒嗎”

魔法學(xué)院的學(xué)生們什么時(shí)候被教授用這樣充滿著激動(dòng)感的語氣煽動(dòng)過？

人群頓時(shí)發(fā)出了嗡嗡的騷動(dòng)，不論男女大體上都是一片贊同的聲音，更有一些比較熱血的男生直接大聲的喊著‘沒錯(cuò)’‘魔法師是最強(qiáng)的’‘我們才不需要所在別人背后’

看到自己的話已經(jīng)達(dá)到了超乎想象的效果，西維滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在他又相繼糾正了幾個(gè)戰(zhàn)斗時(shí)比較常見的錯(cuò)誤后，下課的鐘聲也再一次響了起來。因?yàn)樵趹敉猓潜勺姌堑穆曇舯绕鹜８拥恼衩@發(fā)聵。不過和以往那種枯燥的課程時(shí)，學(xué)生紛紛期盼下課的狀態(tài)相比，現(xiàn)在他們卻都滿是一副意猶未盡的樣子。

哪怕是沒有參加第一節(jié)課的那些學(xué)生也感受到了通過實(shí)踐，讓自己一直停留在書面上的知識(shí)深深的印入身體中的那種成就感。

就好比是玩游戲，如果讓一個(gè)玩家不停打怪就算經(jīng)驗(yàn)值飛漲，但卻沒有任何升級(jí)提示，也看不到自己等級(jí)，那么無論如何他對(duì)于游戲的熱情都會(huì)隨著日復(fù)一日單調(diào)的重復(fù)而降溫至冰點(diǎn)。

不過如果有著升級(jí)提示，而且每一個(gè)級(jí)別都會(huì)讓他清楚感受到不同，那種通過自己努力獲得回報(bào)的成就感會(huì)讓他欲罷不能，再加上能夠藐視低級(jí)別玩家的優(yōu)越感和想要追上高級(jí)別玩家的進(jìn)取心，都會(huì)不停地鞭撻著他，讓他沉迷其中。

西維很清楚，自己要做的并不是讓這些學(xué)生繼續(xù)累積經(jīng)驗(yàn)值，而是要將他們的經(jīng)驗(yàn)化為級(jí)別，讓他們能夠看到自己一步步的成長，并將目光一直放在距離自己不遠(yuǎn)，觸手可及的下一個(gè)級(jí)別。

等到以后驀然回頭時(shí)，說不定他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在不知不覺中他們已經(jīng)在魔法的道路上走了那么遠(yuǎn)……

總之，在西維宣布下課后，不僅沒人離開，反而很多學(xué)生都央求西維繼續(xù)講一會(huì)兒。

“吃飯和午間休息也是魔法學(xué)習(xí)很重要的一部分。”面對(duì)學(xué)生們的請(qǐng)求西維并沒有馬上回絕，也沒有接受，而是一本正經(jīng)地說道：“良好的作息時(shí)間是一個(gè)魔法師所必須的，這樣才能為自己的身體打好基礎(chǔ)，在很多時(shí)候，健康的身體是非常重要的本錢。你們也不想患上咳嗽到連咒文都詠唱不全之類奇奇怪怪疾病吧？”

在西維的勸誡下，那些學(xué)生才心不甘情不愿地離開廣場，去禮堂吃午餐。

“老師，辛苦你了。”艾麗莎并沒有混在人流中一起離開，而是懂事地跑來慰問西維。

“恩，我還好……謝啦，緹歐。”西維朝艾麗莎點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一手接過緹歐遞給他的毛巾擦了擦汗，另一只手則摸了摸小丫頭的腦袋。

現(xiàn)在已經(jīng)是春收的時(shí)段，天氣說不上炎熱，但西維在外面活動(dòng)了那么久，在給學(xué)生講課的時(shí)候還必須不停給哥布林的決斗邀請(qǐng)箱輸入魔力，雖說以他的總魔力量還算不上什么，但也出了不少汗。

緹歐瞇起眼睛，像是小貓般享受著西維的撫摸。艾麗莎則有些羨慕地看著緹歐。

就在西維師徒三人享受著這片刻的寧靜時(shí)，一個(gè)少女的聲音卻插入了進(jìn)來。

“原來你是老師啊。”索菲婭盯著西維，語氣復(fù)雜地說道。

“喲，索菲婭”西維向她招了招手，這使得他對(duì)緹歐撫摸提前結(jié)束了，也讓小家伙有些敵視地看著索菲婭：“剛才表現(xiàn)的不錯(cuò)，特別是對(duì)那個(gè)魔法飛彈的控制。”

“那是當(dāng)然的啦。”少女并沒有得意，而是用理所當(dāng)然的語氣說道：“畢竟是簡化魔咒，控制難度也和魔力的消耗一起降低了。比起這個(gè)……”少女有些古怪地看著西維：“難道說你這幾天一直來圖書館就是為了搜集上課的資料嗎？”

“差不多吧”西維聳了聳肩，事實(shí)上今天課堂上他講的很多面對(duì)哥布林時(shí)的注意事項(xiàng)就是從昨天少女推薦給他的書上看到的。

“老師，你們認(rèn)識(shí)嗎？”艾麗莎看著索菲婭，向西維問道。

“恩，這位是圖書館的管理員索菲婭？朗格小姐……等等，朗格？”西維突然注意到巫師帽顯示出索菲婭的姓氏。

少女一臉‘你現(xiàn)在才注意到嗎’的表情，明明之前上課的時(shí)候就已經(jīng)叫過她的全名了……

“算了，也不是什么大不了的事。”不過沒等索菲婭說什么，西維就恢復(fù)了之前的表情，然后向少女說道：“你午休有什么預(yù)定嗎？比如整理書籍什么的？”

“那個(gè)是晚上才做的啦。而且午休的時(shí)候還有其他圖書管理員在那邊。”

少女回答道，不過隨后她有些狐疑地看著西維：“你問這個(gè)干什么？”

“請(qǐng)你吃飯……恩，然后還想讓你在午休的時(shí)候幫我一個(gè)忙。”西維露出一個(gè)神秘的笑容：“艾麗莎和緹歐也要來哦”！！