寵物小精靈之鶴娘 第十七章 電擊小子

“那么，將你會(huì)的技能展示一遍吧。”既然決定讓電擊獸來(lái)當(dāng)超音蝠和笨笨魚的陪練，那么電擊獸就暫時(shí)聽鶴娘指揮了。

電擊波、電磁波、下踢、光墻、雷光掌，嗯就是這幾個(gè)技能，鶴娘看著電擊獸展示自己會(huì)的技能，不由點(diǎn)點(diǎn)頭，然后在心里回憶了一遍。過(guò)了一會(huì)之后，鶴娘微微愕然……，怎么覺(jué)得自己好像忽略了什么，忽略了什么呢？

突然之間，鶴娘驚愕，不對(duì)啊，怎么是五個(gè)技能，沒(méi)錯(cuò)，就是五個(gè)技能。鶴娘立即驚愕的看著電擊獸。

“電擊獸，你再將會(huì)的技能全部使用一遍呢？”而這次，鶴娘看清楚了，就是五個(gè)技能，沒(méi)有錯(cuò)。小精靈不是只能學(xué)會(huì)四個(gè)技能的么，怎么電擊獸有五個(gè)技能呢，天賦？還是別的什么原因？鶴娘心里一時(shí)之間亂七八糟的。

“電擊獸，你怎么會(huì)五個(gè)技能的？”鶴娘問(wèn)道。電擊獸傻傻的看著鶴娘，那副樣子就知道，沒(méi)有明白鶴娘在問(wèn)什么。

“啊算了。”鶴娘捂頭，就算是電擊獸明白了自己的問(wèn)題，估計(jì)自己也聽不懂他的回答，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題，還是需要自己慢慢摸索了。

“那么，電擊獸，現(xiàn)在開始，你使用電波來(lái)攻擊超音蝠和笨笨魚，嗯，最小量的。超音蝠，笨笨魚，你們都害怕電系技能，先親身體會(huì)一下吧，電系技能打到你們身上的感覺(jué)。最小量的，知道了么，電擊獸。”鶴娘還再次提醒了一句。

電擊獸立即點(diǎn)著腦袋。

鶴娘無(wú)奈的捂住額頭，現(xiàn)在已經(jīng)是第三天了，超音蝠和笨笨魚還是扛不住兩下最小的電擊波就直接倒下了。或許是電擊獸掌控能力不怎么好吧，所謂的最小量的電擊波，也未必就小了多少。

電擊獸有些抱歉的看著超音蝠和笨笨魚，這三天來(lái)他們都不還手的讓自己用電系技能攻擊他們，電擊獸自己都有些不好意思了。最小量的攻擊……！想到了什么的樣子，電擊獸對(duì)著鶴娘叫了兩聲，突然跑了出去。

鶴娘還在思索為什么電擊獸可以使用五個(gè)技能，看見電擊獸跑了出去，也只是疑惑了一下下。結(jié)果到了今天鶴娘離開的時(shí)候，電擊獸也沒(méi)有回來(lái)，不過(guò)鶴娘也不擔(dān)心電擊獸，那家伙可是在附近生活很久了。

第二天鶴娘來(lái)到這里的時(shí)候，才知道昨天電擊獸跑回去做什么了。

兩只……，不不不，電擊獸拉著另外一只電擊小子來(lái)到了鶴娘這里。不過(guò)看上去，這只電擊小子很怕生，將半個(gè)身體躲在電擊獸的后面，小腦袋悄悄的伸出來(lái)，打量著鶴娘，還有笨笨魚和超音蝠。

原來(lái)如此，電擊獸不管怎么控制，電系技能的威力都非常巨大，但是電擊小子就不一樣了，估計(jì)威力弱很多了。

羞羞怯怯的自我介紹了一番之后，那只躲在電擊獸后面的電擊小子才對(duì)著超音蝠和笨笨魚使用了電系招數(shù)。

電擊波！

依舊是這招，不過(guò)，鶴娘差點(diǎn)摔倒，那只電擊小子明明看上去用得很用力了，甚至臉都漲得通紅了，但是電擊波的威力……鶴娘都不好意思說(shuō)了。看超音蝠和笨笨魚那疑惑的樣子就知道，一直被電擊獸虐菜，突然接受到這微弱的電擊，他們反而沒(méi)有什么感覺(jué)了。

不能笑，絕對(duì)不能笑。

鶴娘拼命的忍住心里想笑的神情，特別是，電擊小子那副沮喪無(wú)比的神情，就知道，現(xiàn)在絕對(duì)不能笑。很顯然，估計(jì)這個(gè)電擊小子，在族群里面也是一個(gè)特例，電系技能的威力非常的弱小，早就養(yǎng)成了自卑的性格。

“別灰心，你現(xiàn)在還小，以后只要努力鍛煉，也會(huì)變得強(qiáng)大的。”鶴娘安慰著電擊小子。

電擊小子并沒(méi)有因?yàn)辁Q娘的一句話就感激涕零，不過(guò)即便如此，電擊小子也看了看鶴娘，認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，在他的眼中，有一抹常人無(wú)法發(fā)覺(jué)的堅(jiān)定。鶴娘看見了，心里升起了一抹贊賞，這種心態(tài)，才是最重要的。

電擊小子會(huì)的技能有四個(gè)，電擊、下踢、電擊波、高速星星。而這幾個(gè)技能的威力，都……差強(qiáng)人意。電擊小子似乎也是因?yàn)檫@個(gè)原因，一直都很自卑，一直都在努力的練習(xí)，特別是電擊和電擊波，這可是符合他們這個(gè)族群的電系技能，不過(guò)可惜的是，顯然收效甚微。

鶴娘沒(méi)有什么系統(tǒng)模板，所以也不可能看見小精靈血條什么的，不過(guò)，鶴娘讓超音蝠大致實(shí)驗(yàn)過(guò)，讓電擊小子單純用一種招式攻擊，大概要多少下，超音蝠才會(huì)耗盡體力，最后的結(jié)果和鶴娘自己筆記本里面記錄的數(shù)據(jù)是差不多的。

電擊的威力是40，電擊波的威力是60，高速星星的威力是55（算上屬性不對(duì)，差不多也可以算是60），而下踢的威力，居然也到了60。很平均，真的很平均，但是鶴娘卻看出來(lái)不對(duì)了，因?yàn)椋词故悄侵浑姄臬F，單純的使用下踢，按照電擊小子的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算，也不過(guò)就6570這個(gè)階段。而其他電系的威力，起碼是電擊小子的好幾倍。

鶴娘看著電擊小子的眼光，有些奇怪了，鶴娘估計(jì)，自己應(yīng)該已經(jīng)猜到了原因。

這小家伙不是資質(zhì)不好，而是太好了吧。

電擊小子、電擊獸，種族值都是偏向于特功的，而前期也是特功類的招式居多，但是當(dāng)進(jìn)化成為電擊魔獸的時(shí)候，物攻就變得比較突出了。而顯然，這個(gè)電擊小子是個(gè)異類，在現(xiàn)在，他的物攻和特功的比例就很不正常，特功出奇的弱，而物攻出奇的高，不過(guò)因?yàn)槲锕フ惺街挥幸粋€(gè)下踢，不是本系技能，他又不怎么鍛煉，所以才顯得很弱……。

這是個(gè)天才啊！

鶴娘都忍不住想要收服這只電擊小子了。不過(guò)，鶴娘還是搖搖頭，果然，收服小精靈什么的，還是要看機(jī)緣的，雖然可以強(qiáng)行收服，但是鶴娘經(jīng)歷過(guò)那些事之后，已經(jīng)沒(méi)有了這種念頭。

“那么，電擊小子，我想我已經(jīng)找到了你的問(wèn)題了。”鶴娘在周圍的一群小精靈都吃飽了之后，對(duì)著電擊小子說(shuō)道。

一群小精靈，因?yàn)辁Q娘這幾天，并沒(méi)有用樹果方塊，而是在野外烹飪的食物，而材料，就是各種樹果。這兩天來(lái)，不斷的有其他野外小精靈帶著一兩個(gè)樹果跑到鶴娘這里來(lái)蹭飯。到現(xiàn)在，每一次開飯的時(shí)候，都有十多只小精靈在這里。

說(shuō)實(shí)話，被這樣一群?jiǎn)渭兊男〖一飮鷶n在一起，鶴娘的心情出奇的好，也從爺爺去世的陰影里面走了出來(lái)。

電擊小子聞言立即期望的看著鶴娘，這么十多天的相處下來(lái)，電擊小子基本已經(jīng)認(rèn)同了鶴娘。這個(gè)人類女孩是一個(gè)好人，這是周圍的小精靈普遍的感受。如果鶴娘知道自己不知不覺(jué)就被發(fā)了好人卡的話，不知道會(huì)不會(huì)苦笑。

“你的問(wèn)題，就是，你是一個(gè)天才！”鶴娘笑著說(shuō)道。

電擊小子聞言錯(cuò)愕，然后才沮喪，不用開這種玩笑吧，他都算是天才，那么其他小精靈又算什么。看見電擊小子這樣垂頭喪氣，鶴娘搖搖頭，“你覺(jué)得我是在開玩笑么，我可從來(lái)不開玩笑的。也好，我就給你們講解一些基本常識(shí)吧，關(guān)于你們種族的。”

鶴娘講解的時(shí)候，并沒(méi)有避諱周圍的其他小精靈，而是一視同仁，甚至，在講解的時(shí)候，還會(huì)用這些小精靈來(lái)舉例。雖然大部分的理論知識(shí)，這些單純的小家伙并沒(méi)有聽懂多少，但是進(jìn)化，進(jìn)化之后，偏向于物攻特功之類的，他們還是聽懂了的。

“明白了么，你的天賦，不是你太弱，而是你是真正的天才，這種天賦，不是努力就可以獲得的，不過(guò)，想要好好的發(fā)揮這種天賦，估計(jì)要等你學(xué)會(huì)物理攻擊的技能，比如雷光掌之后，才能完美的發(fā)揮了……。”鶴娘解釋道，電擊小子眼睛越來(lái)越亮。

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回到家里，鶴娘準(zhǔn)備好晚餐之后，回到了自己房間，思索著，為什么電擊獸可以使用五個(gè)技能。這件事情，一直在煩惱著鶴娘，不過(guò)，單純的憑借觀察是得不出什么結(jié)果了，即使鶴娘有什么猜測(cè)，也無(wú)法得到證實(shí)。

實(shí)驗(yàn)！

鶴娘想到了一個(gè)詞語(yǔ)，不過(guò)卻搖搖頭，不行。想到白天那些小家伙圍攏在自己身邊，單純開心的樣子，鶴娘就做不到這一點(diǎn)。而且，想實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有資源不是么，鶴娘現(xiàn)在，還是寄人籬下呢。

“姐姐，要先洗澡么？”小刀在下面叫道。

“嗯，你先洗吧，我還要等一會(huì)。”鶴娘隔著門回答到。合攏筆記本，鶴娘才想起，上次舅舅說(shuō)過(guò)，小刀的生日就在幾天之后了，送他一點(diǎn)什么東西比較好呢。鶴娘看著自己的筆記本電腦，鶴娘去過(guò)學(xué)校旁聽?zhēng)状危闶呛闷妫缓篾Q娘發(fā)現(xiàn)，這種小學(xué)教的東西，簡(jiǎn)單得出奇。

“就送小刀這個(gè)吧，免得以后成為小智那種只知道燃燒再燃燒，最后燃燒殆盡的笨蛋。”鶴娘決定到。