崛起美洲1620 第157章 那些編造的歷史

這是一個大變革的時代，只是這種變革針對的是曼哈頓地區(qū)。

暗殺！收買！

一些見得光和見不得光的事情，不停的上演著。

而操縱這個劇目的黑手，宋帝國的情報頭子王山，正在陪著趙宏宇在曼哈頓城劇院看演出呢。

“為什么那些印第安青年會有這樣激情的想法呢？”

這幾天的時間內(nèi)，王山開始收到下屬反饋回來的信息了。

這些信息，王山?jīng)]有一絲一毫隱瞞的都對趙宏宇做了匯報，所以趙宏宇對于現(xiàn)在所發(fā)生的事情知道的一清二楚。

對于可以整合附近部落這一點(diǎn)，他趙宏宇是不會腦殘反對的。

畢竟這樣做，對他只有好處沒有壞處。

附近大大小小的部落加起來的話，人口差不多能夠突破三十萬人的數(shù)量。

這些人全部集中在曼哈頓城附近，完全可以建設(shè)一個‘現(xiàn)代化’的縣城了。

更主要的是，有用了三十萬的人口，無論是誰想要動自己都得好好思量一下才行呢。

而擁有了人口，那么趙宏宇就可以開始下一步建設(shè)五大湖的計(jì)劃了。

曼哈頓城，想成為東部重鎮(zhèn)，來為趙宏宇抵御來自海上的危險。

自己可以穩(wěn)穩(wěn)的在五大湖地區(qū)，建立清一色的華夏種系的城市，來控制住五大湖地區(qū)的地盤。

不過，令他有些想不通的是對于合并的事宜，生活在曼哈頓城幾個月的那些印第安青少年們，是最為支持的。

“殿下，這些人我都有意無意的讓他們在學(xué)校旁聽過，所以他們接受了學(xué)校的洗腦教育。雖然時間很短，但效果還是不錯的?！?p/> 王山小聲的告訴了趙宏宇其中的原因。

“那些基因人老師們的教材，都是我們很多人一起整理討論過的，為的就是洗腦和灌輸一些激進(jìn)思想，同時讓他們對咱們的認(rèn)可度更高?！?p/> 最后王山，笑著對趙宏宇道。

對于王山說的教材什么的趙宏宇還是清楚一些的。

什么美洲大陸所有印第安人都有一個祖先，是來自西部海洋盡頭的大陸，他們是殷商的子孫，被周朝打敗流落至此。

然后又是數(shù)百年前，一個叫做宋的國家的皇族來到了這片大陸，與此地的印第安人結(jié)合后落地生根繁衍生息。

反正這種歷史不用理會那么多，只要印第安人相信就可以了。

而至少現(xiàn)在看來，效果還是不錯的。

學(xué)校中的孩子們，自從學(xué)了這種胡編的歷史后，反而還親近了不少。

與剛剛開學(xué)的時候，完全都不一樣了。

剛開學(xué)的時候，孩子們因?yàn)閬碜圆煌牟柯?，所以?jīng)常會發(fā)生沖突的。

而老師們的洗腦教育，除了教導(dǎo)他們要團(tuán)結(jié)友愛之外，還告訴了他們很多東西。

比如選擇自己喜歡的人生！

對美洲大陸要有愛！

對于宋這個融合了眾多部落的帝國，要忠誠獻(xiàn)身！

總之，各種洗腦各種漏洞百出的言論。

這樣是在21世紀(jì)，這種言論根本不會有人信的。

但在這里不同，這里是1620年美洲大陸啊。而且這種言論針對的還是相對單純的印第安人孩子們，所以這就完全不一樣了。

印第安孩子們相信老師說的。

而且他們也為編造的歷史中，那些有名的人物而向往。

什么忠義千秋聞太師！

外交高手申公豹！

好吧，趙宏宇承認(rèn)，王山他們編造歷史的時候是加入了封神演義人物的。

不過他發(fā)誓，這個編造的歷史中絕對沒有神仙。

同時，學(xué)校的老師，還不停的給這些青少年們描繪美好未來藍(lán)圖，以及用莫西干人做樣板講述他們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。

時不時的，還讓學(xué)校內(nèi)上學(xué)讀書的莫西干孩子上臺，當(dāng)著全班的孩子們講述自己和現(xiàn)在的生活有什么不同。

并且還讓學(xué)習(xí)了拼音和漢字的孩子們，學(xué)習(xí)寫作文來講述他們生活的改變，然后選出優(yōu)秀的作文來演講。

這也更加直觀的讓那些周邊部落來旁聽的孩子們，了解了現(xiàn)在莫西干人是多么的幸福。

而孩子們回家之后，也會問父母為什么他們不加入宋帝國呢？

這樣問的只是一些小孩子，而年紀(jì)大一些的孩子們，則考慮的就更多了一些。

因?yàn)槔蠋熢谡n堂上講過，宋帝國也想讓大家合并起來，建立一個強(qiáng)大的國家。

但是……

嗯，基因人老師是無意之中透露的，一些當(dāng)權(quán)者是不可能輕易放權(quán)的。

并且，就什么事當(dāng)權(quán)者和既得利益者這個問題，還鄭重其事的講了幾堂課。

對于這些知識年紀(jì)小的孩子沒興趣聽，但是年紀(jì)大的孩子們可就不一樣了。

正所謂說者無意聽者有心，再加上他們回去問父親或者母親，為什么不能與宋合并后的反應(yīng)，他們怎么能還想不到這是因?yàn)槭裁磫帷?p/> 因此，一些擁有激進(jìn)思想的青年便出現(xiàn)了。

舞臺上，幾名女性基因人們正在高歌，她們唱著一首現(xiàn)代的流行歌曲。不過由于是清唱，所以在感覺上就差了很多。

不過在這樣一個年代中，已經(jīng)算是不錯了，誰也不能奢求太多不是嗎。

仿造羅馬角斗場的小劇場，每一次都座無虛席，不過大家來此目的都不一樣。

基因人們是為了看現(xiàn)代劇目，而印第安人則是來看啞劇，一些弗吉尼亞來此找到工作的家伙們，則是來看歌劇的。

現(xiàn)在是流行歌曲的時間，所以受眾都是基因人。

而印第安人和白人們，則昏昏欲睡一點(diǎn)都不感興趣。

好不容易歌唱完了，幾個印第安少女走到了臺上，她們穿著五彩的羽衣頭上戴著羽冠直拖在地。

她們并沒有說話，而是一上臺就開始了表演。

通過豐富的肢體語言，她們表演了森林中的小鹿，以及笨拙的黑熊還有狡猾的狐貍。當(dāng)然，最終勇敢的獵人，將她們?nèi)即驍×恕?p/> 這個劇目一開眼，基因人們就縮在了座位上，開始呼呼大睡起來。

白人們也好不到哪兒去。

反倒是剛才聽歌的印第安人們，則在這個時候來了精神。

印第安少女表演完畢后，就到了歌劇的表演時間。

這一下，輪到白人們來興致了。

對于這些觀眾的反應(yīng)，小艾瑪覺得比看歌劇什么的有意思多了

趙宏宇也同樣覺得比較有趣。

“你覺得還需要多長時間，周邊部落就能全部合并到我們宋帝國了呢？”

從舞臺上收回了自己的目光，趙宏宇看了一眼看著那些形色各異的觀眾們的艾瑪，隨后對王山問了一句。

王山聞言想了想后，回答說：“根據(jù)現(xiàn)在情報顯示的情況來看，如果不出現(xiàn)什么意外的話，那么半個月后周邊部落的人就會陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)曼哈頓城了。而我們要做的就是準(zhǔn)備好一些居住設(shè)施，給他們渡過這個冬天?！?p/> 王山的回答，趙宏宇很滿意。

“規(guī)劃一下城外吧，我們現(xiàn)在居住的地方以后就是內(nèi)城了，而外城不需要城墻。不過街道什么的，你總要費(fèi)心規(guī)劃一下的，畢竟未來咱們這兒可是有三十萬人口甚至更多的人口啊?！?p/> 既然王山說了現(xiàn)在的形勢是這樣，那么就應(yīng)該不會有太大的出入了。

對于王山，趙宏宇還是非常信任的。

王山點(diǎn)了點(diǎn)頭：“放心吧陛下，我早就已經(jīng)做好了規(guī)劃。完全按照三十萬人小縣城的規(guī)模來規(guī)劃的，絕對不會出現(xiàn)太大的問題。”

趙宏宇囑咐道：“其他的都好說，主要是排污和衛(wèi)生問題是重中之重，千萬馬虎不得啊。我可不想人口和城市擴(kuò)大了之后，變得和歐洲城市一樣屎尿熏天的?！?p/> 想到這個時代的歐洲各大城市，趙宏宇就不由得有些蛋疼。

王山回答道：“我會建設(shè)一個地下排污渠，將廢水直接排入大海。三十萬人的污水流入大海中，還污染不了這一片的海域，這可不是未來的21世紀(jì)。”

對于這個問題，王山在自己的心里早就已經(jīng)有了腹稿。

所以當(dāng)趙宏宇提出來的時候，王山根本就沒有考慮太久就給出了答復(fù)。

“西班牙人與荷蘭人都和咱們簽訂了貿(mào)易協(xié)定，如今咱們港口碼頭吞吐量都在增加，你說碼頭是不是要擴(kuò)建了呢？”

想到現(xiàn)在每三天就有一艘船抵達(dá)港口，趙宏宇不由得顯得憂心忡忡起來。

是的，這只是剛開始而已，想來要不了多久每天一條船或者兩條船抵港的情形，就會出現(xiàn)的了。

而現(xiàn)在的碼頭，很顯然還不具備擁有這樣的能力。

“已經(jīng)在擴(kuò)建了，弗吉尼亞的英國佬雇工很賣力。看在銀幣的份上，他們可都是希望多賺一些錢的，我想冬季讓他們休息他們都不愿意的?！?p/> 王山哭笑不得的對趙宏宇說起了碼頭上的事情。

趙宏宇咧了咧嘴，也有一些哭笑不得的說：“這些死要錢的家伙，這么冷的天氣里他們難道就不要命了？就算掙到錢了，也要有命享用吧。”

此時此刻在趙宏宇的腦海中，出現(xiàn)了一大幫衣衫襤褸又單薄的英國人，正在碼頭喊著號子抗著一根根原木的場景。

王山道：“那些歐洲佬可沒有那么傻，他們可都是買了勞保棉衣套裝的。這種衣服比起他們穿的可是保暖多了，正是因?yàn)樵诒Ｅ嫌辛吮Ｕ希麄儾艜蠖煲灿谢钭龅难健！?。