韓國之颶風(fēng)偶像 第十八章 計劃進行時(下)

第二更，求推薦~

另，感謝傷心⊙同學(xué)的打賞~

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“俊赫，要唱什么歌，選好了嗎？”

權(quán)寶根看著坐在對面沙發(fā)上的安俊赫，有點緊張的問道，這次是真的賭上一切了，哪怕砸鍋賣鐵，他也要把安俊赫捧上去。

偶爾冷靜想想，他也覺得挺不可思議，他連安俊赫選什么曲子，有什么安排都不知道，就跟著向公司提出了SOLO的要求，似乎在他心里，對安俊赫極有信心——已經(jīng)到了盲目的程度！

不知道到底是被安俊赫日常的淡定所感染，還是雪之花、謊言的驚喜，讓他下意識忽略了失敗的可能，以及其中應(yīng)有的風(fēng)險。

心事解決的安俊赫，心情顯得很好，聞言笑道：“寶根叔還記得我選拔面試的時候，唱的那首雪之花么？我準(zhǔn)備選它，競爭主題曲。”

“主題曲？”

權(quán)寶根一愣，一檔電視劇所有OST歌曲中，最重要的當(dāng)然就是主題曲了，因為它是和整部電視劇捆綁在一起的，因此限制頗大，競爭難度也高，但若成功選上，隨著電視播出，主題曲也可以獲得更廣泛的關(guān)注。

只是……

他皺眉道：“那首你填詞的雪之花，是很好聽，可是你覺得它會切合那部電視劇的主題么？”

“呵呵，寶根叔，放心吧！我看過李慶熙編劇以前的作品，她筆下的風(fēng)格哀婉凄美，李亨民導(dǎo)演也和她是第二次合作，兩人去年的作品尚道上學(xué)去，您仔細回想一下，拋去劇情，整部劇集節(jié)奏里體現(xiàn)出來的深沉和繾綣的味道，和雪之花是不是很合適？”

安俊赫當(dāng)然不可能告訴他，未來，那部劇的主題曲就是雪之花，只是盡力解釋著。所幸一直以來，和權(quán)寶根的交流相處之中，他一直隱隱占據(jù)主導(dǎo)地位，使權(quán)寶根漸漸習(xí)慣于聽從他的話，因此解釋過后，這個問題便放下了。

權(quán)寶根轉(zhuǎn)而開始考慮另一件事，“你那首雪之花，是改編中島美嘉的歌，我記得好像是松本良喜的作品，現(xiàn)在公司不承擔(dān)我們的費用了，那購買版權(quán)……”

話未說話，一張合同便遞到他面前，他瞪大眼睛，“這是……”

“雪之花韓語版的獨家授權(quán)書！”安俊赫笑道，將合同輕輕放在權(quán)寶根面前，站起身，略微收拾了一下衣服的褶皺，向外走去，“寶根叔，請盡快安排錄音室讓我錄制demo，我還有課程，先走了。”

怔怔地望著他緩步離去，門外，走廊一側(cè)漫入的光，將他影子拖得很長，隨身形而慢慢曳動著，從容不迫。

片刻后，權(quán)寶根搖頭一笑，心頭涌起淡淡的失落：

原來他什么都準(zhǔn)備好了。

隨后卻是欣喜，萬事俱備只欠東風(fēng)，只要錄制好demo發(fā)過去，以這首歌的品質(zhì)，加上公司的面子，被選上不難，現(xiàn)在，也只希望李亨民導(dǎo)演和李慶熙編劇，能延續(xù)他們上一部作品的好成績，不要遭遇滑鐵盧，讓安俊赫借著他們的東風(fēng)扶搖直上。

“老天保佑！”

默默祈禱幾聲，心情忐忑卻精力充沛的權(quán)寶根，自去安排忙碌不提。

另一邊，離開了辦公室的安俊赫，沒有因為自己已和公司達成協(xié)議，而放棄公司安排的課程，一天的時間依舊是圍繞著聲樂、舞蹈、藝能、演技等課時展開，充實而忙碌，在前面幾次月底考核中，他這四個課程得分最高的是聲樂，舞蹈和演技其次，藝能最低。

其中聲樂和舞蹈是有著積累，不算從頭學(xué)起，得分高理所當(dāng)然，只需要繼續(xù)深造就可以，與許多已經(jīng)出道的藝人差不多，很多歌手就算出道多年，在聲樂和舞蹈的學(xué)習(xí)上也不會落下。

至于演技，則是夢中遺澤了。

有說“人生如戲”，夢境里白手起家，滾入滔滔紅塵的他，便如在經(jīng)歷著一部部戲曲，每天違著本心的應(yīng)酬，扮演出各種性格迎合別人，沉默寡言需要交流的人面前，他像個開朗活潑的大男孩，活躍著氣氛，壓抑痛苦需要傾訴的人面前，他成熟穩(wěn)重默默聆聽，別人冷漠他要表現(xiàn)出熱情，別人虛偽他要展示真誠，別人卑鄙，他也要比他們更卑鄙……

偶爾想來，自覺簡直防若患了精神分裂癥，每日對著鏡子，都不知道那倒映的面容上，表情到底是真實還是偽裝。

那樣的日子久了，以身代入、性格轉(zhuǎn)換等等，直若等閑，所以說，每個成功的開拓者，都是演技派！

不會表演，在初期殘酷的行業(yè)競爭中，根本無法活下去。

夢境里的他不為這樣的經(jīng)歷自豪，每每想起，直感覺悲哀，卻沒想到，這份能耐運用到真正的演技課程上，居然大放異彩，讓教導(dǎo)老師頗為欣喜，只是到底沒真正在鏡頭前表現(xiàn)過，對走位之類的技巧陌生，跟不上鏡頭的運動，目前他在演技課上也就主要練習(xí)這方面。

“俊赫啊，不要總注意鏡頭在哪兒，注意力分散了，表演的痕跡就重，對你的演技評價有很大影響，你要學(xué)會忘記鏡頭。”

課堂上，負責(zé)教導(dǎo)安俊赫等人的老師，在觀察過安俊赫的一段表演后，這樣說道。

安俊赫一怔，有點不解：“老師，忘記鏡頭的話，又該怎么走位？”

“很簡單的一個小技巧。”那老師說道，“每次拍攝開始之前，場記都會打板，所有攝像機最開始都對準(zhǔn)那里，你以那個地方為中心點，參考劇本分鏡的描述，在腦子里模擬出攝像機運動的軌跡，按照那個軌跡走位，基本不會脫出鏡頭范圍。等多拍些片子，經(jīng)驗豐富了，走位就成了本能，所以不用糾結(jié)在它上面。”

安俊赫若有所思。

直到下課，趕去練歌室上聲樂課的時候，他都還在想著這件事。

現(xiàn)在他的聲樂老師是鄭淳元，其實隨著時間過去，改掉了美聲習(xí)慣的他，已經(jīng)不需要聲樂老師的輔導(dǎo)了，不過安俊赫不是那種過河拆橋的人，另一方面則是，他能感覺到，鄭淳元老師似乎并不打算讓他出師——或者說，不是現(xiàn)在。

老師為什么這么做，他多少可以猜到一點，名利使人追逐，很正常，再說鄭淳元對他也算盡心盡力，他便投桃報李，從不提結(jié)束課程的話。

實際上現(xiàn)在聲樂課，他都是自由活動，或是練習(xí)樂器，或是學(xué)習(xí)作曲。

若趕上周末學(xué)校休息，有了充足課余時間的金泰妍，也會跟著鄭淳元過來，都是老師弟子，多次相處后，關(guān)系便親密起來，成了朋友。

今天正好周六，安俊赫趕到練歌室的時候，老師和泰妍已經(jīng)在里面等著。

見他匆匆進來，知道他課程多的鄭淳元也不多說，說道：“俊赫，時間自己安排吧，我先給泰妍上課。”

旁邊，戴著黑框眼鏡的泰妍，向這邊擠眉弄眼的傻樂。

安俊赫還記得初次見面時，這小姑娘拘謹?shù)臉幼樱瑳]想到熟悉后，她抽風(fēng)的本性漸漸就暴露出來了，總喜歡做出各種搞怪的動作逗他樂，不過更多時候是她自己先笑出來，而且她的習(xí)慣很獨特，記得不久前，自己第一次聽到她哈哈大笑的時候，看了她好久——真的很難想像一個十多歲的女孩，笑起來跟大媽一樣豪放。

趁著老師低頭整理東西的時候，安俊赫向泰妍做個威脅的手勢，女孩則還給他一個鬼臉。

“這丫頭……”

安俊赫搖搖頭，不再理她，掏出自己在演技課上記下的筆記，一邊復(fù)習(xí)，一邊利用想像力腦補，體會著這些知識技巧的作用。

不知過了多久，一陣清新的，屬于少女的香味，突然纏繞進了鼻尖，還有溫?zé)岬耐孪⒋捣髦约耗橆a鬢角，沉浸于筆記中的安俊赫一驚，連忙讓開，側(cè)頭看去，果然見到一個腦袋從肩后探過來，正鬼鬼祟祟地偷看他筆記。

“呀，金泰妍！”安俊赫哭笑不得地狠狠給了女孩一個爆栗，在女孩捂頭痛呼中，隨手合上筆記本，“又來搗亂，不用練習(xí)嗎你？”

說著，四下看了看，卻發(fā)現(xiàn)鄭淳元老師并不在屋內(nèi)，便問道：“老師呢？”

泰妍揉著額頭，嘟囔著：“我哪有搗亂，手真重……老師有事出去了，哥看什么那么入神啊，連老師走了都不知道。”

安俊赫沒有理她的抱怨，正準(zhǔn)備督促她去練習(xí)，突然想起之前演技課上，老師說的關(guān)于走位的技巧，到了嘴邊的話，又咽了回去，轉(zhuǎn)而變成：“那，你現(xiàn)在沒事做了？”

還在揉著腦袋的泰妍，郁悶的點點頭。

想了想，安俊赫向她招招手，拿出自己的手機，打開攝像頭，吩咐道：“這樣，幫我個忙，把這手機當(dāng)做攝像機，你操作它拍我，我練習(xí)一個技巧。”

“哦？”泰妍眼睛一亮，似乎覺得很好玩，興致勃勃的接過手機，對準(zhǔn)安俊赫就拍了起來，“哥要練習(xí)什么？”

“走位，一種鏡頭前的表演技巧。”

“表演？”泰妍目光從屏幕上移開，奇怪地瞧著安俊赫，“哥不會想要演員出道吧？”

正默默整理情緒的安俊赫，聞言一笑，“是啊……”

是啊……只唱OST，即便那部劇集大火，份量也太輕了，想讓人更深刻的記住，就要更深入地參與到里面去，一個能唱能演的藝人，想必才足夠……

他這樣明白的想著，從不諱言自己的野心！