奧術(shù)神座 第三十六章 教導(dǎo)

看到很多朋友在問(wèn)，欠的三章加更是在周末補(bǔ)，呃，應(yīng)該是粽子節(jié)的時(shí)候。………………………………………………

聽(tīng)到這樣的回答，湯姆才發(fā)現(xiàn)自己忽視了他們這個(gè)年齡獨(dú)有的叛逆和逞強(qiáng)心理，而且自己也確實(shí)有很多地方?jīng)]說(shuō)清楚，于是急忙道：“有一些事情我想你們需要先明白，現(xiàn)在的魔法議會(huì)不是過(guò)去的魔法帝國(guó)，現(xiàn)在的魔法師們也沒(méi)有過(guò)去魔法師的陳舊觀念，只要你們沒(méi)有真正成為伊文斯先生的學(xué)徒，即使跟著他學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的魔法和奧術(shù)，也不妨礙你們以后憑借自己的天賦和努力成為某位強(qiáng)大先生的弟子。”

“我知道阿斯塔爾先生肯定告誡過(guò)你們，有數(shù)不清的古代傳承魔法師由于不能接受奧術(shù)的概念，不能接受將探索世界的成果融入魔法里，一直到死亡都未能獲得奧術(shù)師等級(jí)，也沒(méi)能在魔法實(shí)力上有重大突破。他們這種人晉開(kāi)中階魔法師或高階魔法師的比例，確實(shí)還比不上你們這種幾乎從一開(kāi)始就接受奧術(shù)的學(xué)徒。”

“可是，你們要看到，伊文斯先生是一位不到二十歲的正式魔法師，這樣的天賦即使在議會(huì)總部也屬于不錯(cuò)的范疇。他是如此的年輕，又是如此的聰明，擁有接受全新理念的黃金條件，和那些古板的老家伙完全不同。并且他有足夠多的時(shí)間來(lái)晉升，也許以后你們會(huì)尊稱他為伊文斯導(dǎo)師！”

導(dǎo)師是用來(lái)稱呼高階魔法師的，這種等級(jí)的強(qiáng)者在哪里都罕見(jiàn)，如阿爾托公國(guó)中，即使加上紅衣主教、圣劍騎士團(tuán)成員，天騎士等級(jí)的強(qiáng)者也不超過(guò)二十個(gè)。

湯姆的話目前雖然有夸張的地方，但他對(duì)路西恩的看重還是非常明顯，一方面因?yàn)槠渥銐蚰贻p成為正式魔法師，精神力天賦絕對(duì)不低，另外一方面則是由于刺殺布朗事件給他留下了深刻印象，聰明和關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜是絕大多數(shù)成功者的必備要素。

這些話打消了魔法學(xué)徒們的顧慮，又展現(xiàn)了路西恩的光明前途，讓大部分少年都變得躍躍欲試，只不過(guò)他們既擁有這個(gè)年齡的叛逆和獨(dú)立特行，又有著同樣特有的害羞，不愿意第一個(gè)出頭。

在氣氛醞釀發(fā)醇時(shí)，將自己當(dāng)成學(xué)徒們老大的斯普林特再次站出來(lái)，略顯桀騖地回答：“伊文斯先生，我還是覺(jué)得自己學(xué)習(xí)奧術(shù)更好。”

“恩，我們的學(xué)習(xí)都有自己的安排，不能因?yàn)槟騺y。”卡特里娜也有點(diǎn)倔強(qiáng)地道。

湯姆臉色恢復(fù)陰沉，自己完全低估了這個(gè)年齡的孩子死不認(rèn)錯(cuò)的叛逆和擁有天賦、能力之下的自大，明明是為了他們好，讓他們結(jié)交一位潛力巨大的年輕魔法師，結(jié)果反而弄成這樣。

正當(dāng)他想再勸說(shuō)幾句的時(shí)候，路西恩說(shuō)話了：“每個(gè)人都有自己的選擇，我理解你們。其他人呢，有和我一起學(xué)習(xí)奧術(shù)的嗎？”

斯普林特和卡特里娜身邊的六七位魔法學(xué)徒，看了看路西恩，又看了看兩人，低下頭，腳尖磨來(lái)磨去，誰(shuí)也不肯第一個(gè)站出來(lái)，怕被同件指責(zé)不顧友情。

他們的沉默傳染了那些躍躍欲試的孩子，讓他們想站出來(lái)又不好意思邁步。

就在這種壓抑的安靜里，忽然有人充滿尊敬意味地道：“伊文斯先生，我想和您學(xué)習(xí)奧術(shù)。”

“安尼克？你？！”學(xué)徒們驚訝地看向頭發(fā)淡黃而絨絨的安尼克，他藍(lán)色的雙眸跳動(dòng)著希累的光芒。

路西恩看著安尼克長(zhǎng)相普通的臉龐，微笑道：“安尼克，你確定？”

“是的，伊文斯先生。我來(lái)自一個(gè)魔法家族，在種種魔法師的神奇?zhèn)髡f(shuō)里長(zhǎng)大，從小被灌輸了正式魔法師強(qiáng)大而高貴的形象，可我們家族已經(jīng)足足一百年沒(méi)有正式魔法師誕生了。現(xiàn)在能夠遇到您這位年輕的正式魔法師，能夠跟著您學(xué)習(xí)一段時(shí)間的奧術(shù)和魔法，是我夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。”安尼克誠(chéng)懇地回答。

受家族頹敗的影響，安尼克雖然精神力出眾，受到親人一致的期盼和照顧，但對(duì)自己能否成為正式魔法師還是缺乏信心，加上自身奧術(shù)天分并不突出，不像斯普林特和卡特里娜那樣自信能夠憑借天賦在二十歲之前進(jìn)階，因此他常常告訴自己要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而與一位正式魔法師，一位即將成為市政議員的先生交好，是毫無(wú)疑問(wèn)的機(jī)會(huì)。

路西恩輕輕點(diǎn)頭：“歡迎你，安尼克，到阿林厄之前，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天，呃，共同進(jìn)步。”

在其他魔法學(xué)徒異樣而復(fù)雜的目光里，又有兩道聲音響起。

“伊文斯先生，我也想跟著您學(xué)習(xí)奧術(shù)。”聲音清脆，容貌精致如同玩具娃娃的蕾依麗雅用兩只大眼睛誠(chéng)懇地看著路西恩，快十四歲的她由于發(fā)育遲緩，看起來(lái)只有十一二歲。

“伊文斯先生，我能夠與安尼克一起向您請(qǐng)求奧術(shù)問(wèn)題嗎？”尾音習(xí)慣上揚(yáng)，仿佛隨時(shí)在撒嬌的海蒂也跟了出來(lái)，她有點(diǎn)嬰兒肥，五官談不上漂亮，卻比較可愛(ài)。即使臉上少許淡淡的雀斑，也給她增添了幾分俏皮活潑。

同時(shí)，她們倆悄悄拉了拉安尼克背后的衣服，仿佛在說(shuō)，作為朋友，我們支持你。

路西恩一邊感嘆小孩子純潔的友誼，一邊對(duì)他們道：“沒(méi)問(wèn)題，你們一起跟著學(xué)習(xí)吧。好了，到此結(jié)束，就他們?nèi)齻€(gè)再多我就指導(dǎo)不過(guò)來(lái)了。”

按照湯姆的說(shuō)法是交流，但路西恩根本沒(méi)認(rèn)為自己奧術(shù)基落差，習(xí)慣性地就說(shuō)成指導(dǎo)，不過(guò)憑借其正式魔法師的身份，所有人都沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪。

聽(tīng)見(jiàn)路西恩的話，還有幾位想要站出來(lái)的學(xué)徒都浮現(xiàn)失望的表情，隱隱有點(diǎn)埋怨安尼克他們?nèi)恕?p/> “呵呵，祝賀幸運(yùn)的安尼克、蕾依麗雅和海蒂，相信在伊文斯先生的指導(dǎo)下，你們將取得可喜的進(jìn)步。”湯姆鼓掌道，“其他的人也不要失望，也許離開(kāi)前還有其他魔法師到來(lái)。即使沒(méi)有，到了阿林厄，你們也將被安排不錯(cuò)的教導(dǎo)。自身的努力才是最重要的。”

“湯姆先生，我們明白。”斯普林特看了一眼三位站出來(lái)的魔法學(xué)徒，然后對(duì)身邊簇?fù)硭纳倌甑溃拔覀兙筒淮驍_安尼克、蕾依麗雅和海蒂向伊文斯先生請(qǐng)教奧術(shù)了，繼續(xù)我們的討論。”

那幾位學(xué)徒猶豫了一下，還是跟著斯普林特返回墻上掛著的黑板旁邊。卡特里娜沒(méi)有說(shuō)什么，可也帶著幾位少女同件去了角落的沙發(fā)討論。

湯姆無(wú)奈地對(duì)路西恩攤了攤手：“這個(gè)年齡的小孩子最麻煩了，還好安尼克、蕾依麗雅和海蒂都比較乖巧聽(tīng)話。好了，伊文斯，我要離開(kāi)了，還有很多事情忙。三樓空著的房間你可以隨意挑一間，七天之后，我們將會(huì)出發(fā)，這段時(shí)間盡量不要外出。”

“當(dāng)然，熊孩子嘛。”路西恩腹試道，然后正經(jīng)回答：“我期待著七天后的出發(fā)。”

送走湯姆，路西恩招呼三位魔法學(xué)徒坐到剛才圍成半圓的沙發(fā)上：“自我介紹一下，我是伊文斯，來(lái)自大陸西部，擅長(zhǎng)元素系和星相系的魔法，不過(guò)沒(méi)有選擇專精，其他系的奧術(shù)和魔法也會(huì)陸續(xù)學(xué)習(xí)。你們有什么問(wèn)題可以向我請(qǐng)教。”

“伊文斯先生，我叫海蒂，敘拉古王國(guó)人，由于精神力天賦不錯(cuò)，被一位魔法師先生帶到了斯圖爾克摟受考核，嘿嘿，僅僅幾個(gè)札拜的學(xué)習(xí)，我就進(jìn)入冥想狀態(tài)，成為見(jiàn)習(xí)魔法學(xué)徒了。”

活潑的海蒂搶先介紹，還殘留小孩子性格的她忍不住炫耀自己的精神力天賦，“我現(xiàn)在使用的是四大元素冥想法，每個(gè)系的魔法都在學(xué)習(xí)。”

蕾依麗雅黑色馬尾一點(diǎn)一點(diǎn)：“您好，伊文斯先生。我是蕾依麗雅，古斯塔帝國(guó)人，平民家庭。由于帶我過(guò)來(lái)的魔法師是議會(huì)的先生，因此學(xué)習(xí)的是最新的‘磁共振冥想法’，不過(guò)阿斯塔特先生說(shuō)，不管以后學(xué)習(xí)哪一系的魔法，奧術(shù)的基礎(chǔ)都是必須的，希望您能夠指導(dǎo)我。”她很有札貌，哪怕認(rèn)為路西恩也是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)奧術(shù)，也依然用了指導(dǎo)這個(gè)單詞。

安尼克由于剛才已經(jīng)介紹過(guò)部分，所以言簡(jiǎn)意賅地道：“伊文斯先生，我來(lái)自瓦歐里特公國(guó)的一個(gè)小城，和您一樣，學(xué)習(xí)的是星相與元素魔法。”

互相介紹完，在路西恩開(kāi)口索要奧術(shù)圖書之前，海蒂已經(jīng)捧著她放在圓桌上那厚厚一疊魔法書籍：“伊文斯先生，您能夠看看這些圖書嗎？為什么我每次看著都覺(jué)得完全看不懂。”

“恩恩，我也是。”蕾依麗雅附和道，安尼克也默默點(diǎn)頭。即使伊文斯先生還未接觸過(guò)奧術(shù)，應(yīng)該也能憑借正式魔法師的能力判斷出問(wèn)題所在吧？

路西恩接過(guò)海蒂的書籍，放在身邊的沙發(fā)上，一本一本地翻看起來(lái)，第一本是《構(gòu)造圖形的標(biāo)志意義》，序言上寫道：“在古代魔法帝國(guó)，人們有一種普遍的神秘思想，認(rèn)為嘗試弄清楚構(gòu)造模型每個(gè)部分的意義是不恰當(dāng)?shù)模恍枰７潞驼瞻崮Хㄉ矬w堊內(nèi)的結(jié)構(gòu)就行了，但實(shí)際上，除非神秘不存在，否則只要出現(xiàn)，就可以被探索，可以被研究，可以被描述，如果不能，只有一個(gè)解釋，那就是我們的手段、方法或思路錯(cuò)誤，并非其不可研究和探索。”

這本涉及法術(shù)模型基礎(chǔ)的圖書，是路西恩所欠缺的奧術(shù)知識(shí)，看得津津有味，對(duì)于序言作者的話深表贊同：“地球的知識(shí)在這里肯定有不同的地方，但科學(xué)的方法卻是每個(gè)世界通用的，大膽假設(shè)，嚴(yán)格求證，嚴(yán)密推導(dǎo)……”。

看完序言，一看這位作者的名字，路西恩頓時(shí)啞然，竟然是鑄造“娜塔莎的雷鳴”魔法長(zhǎng)劍的雅洛轟海瑟薇：“她似乎是位很強(qiáng)的奧術(shù)師？”

路西恩沒(méi)有耽擱時(shí)間，將這些圖書快速翻了一遍，收錄入靈魂圖書館。只不過(guò)由于三個(gè)小孩就在面前，路西恩翻的速度沒(méi)有太過(guò)匪夷所思，在正常翻看的范疇內(nèi)。

“伊文斯先生，您對(duì)我們剛才的問(wèn)題有什么看法？”見(jiàn)路西恩放下書籍，海蒂和蕾依麗雅齊聲問(wèn)道。

路西恩稍微回憶了一下剛才模糊的印象，除開(kāi)魔法構(gòu)造的東西外，基本是地球上初高中程度的知識(shí)，于是微微頜首：“你們無(wú)法看懂的原因是，很多書籍的知識(shí)都需要其他書籍的內(nèi)容為前提。其中《魔法幾何學(xué)基礎(chǔ)》和《常見(jiàn)代數(shù)問(wèn)題》又是最為基礎(chǔ)的圖書，你們最好先學(xué)習(xí)這兩本，然后按階段分層次地學(xué)習(xí)其他書籍。我看完之后會(huì)指導(dǎo)你們，并讓你們通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)盡快掌握。”

“題海戰(zhàn)術(shù)？”蕾依麗雅疑惑地問(wèn)道，這幾個(gè)單詞她都認(rèn)識(shí)，可連在一起就不懂是什么意思了，安尼克和海蒂也同樣茫然和疑惑。

路西恩發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)順口了，咳嗽一聲：“就是大量練習(xí)。”可憐的三個(gè)孩子，你們自己祈禱吧，接受狂風(fēng)暴雨般的摧殘吧。（[本文字由沙克大叔