回到過去變成貓 第一九五章 用心良苦

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鄭嘆看著小柚子走進(jìn)學(xué)校之后，便往回跑，來到剛才那個(gè)路口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那個(gè)可疑人物已經(jīng)不在這里。在周圍找了一圈，遛到人工湖那兒的時(shí)候，鄭嘆看到了那個(gè)人。

那人正坐在湖邊的一張長椅上，拿著電話說著什么。在他周圍并沒有什么人，這個(gè)時(shí)段大多數(shù)學(xué)生都去上課了，沒課的在宿舍睡午覺沒出門，所以放眼望去，人工湖這里也沒什么人走動。

鄭嘆悄聲從后面接近，鉆到長椅底下，打算聽聽這人在講什么秘密事情。

“怎么突然改主意了？我還沒考察完呢……被警告？那些人還管這閑事……行，我知道這地頭他們說了算，立馬就離開這里……鐮刀那邊怎樣……好吧，我過去幫他……嘁，一個(gè)快死的人都擺不平！”

鄭嘆聽這人說話，知道不是什么好事，卻不能從這里面聽出詳情。也聽不太清電話那頭的聲音，只能大致感覺到電話那邊的人心情并不好。

這人要離開也好，這種潛在的危險(xiǎn)人物還是別留在這里。不過，在他離開之前……

坐在長椅上的人打完電話，看了看周圍的風(fēng)景，然后起身來到湖邊，他剛才就發(fā)現(xiàn)這湖里很多魚，而且這些魚膽子還大，估計(jì)是早就已經(jīng)習(xí)慣了被人圍觀，就算湖邊站著人，它們也淡定地游來游去。

鄭嘆看了看周圍，確定沒人過來，不會有誰注意這邊，便在那人走到湖邊看魚的時(shí)候，沖過去跳起對著那人的背踹了一腳。

那人在走到湖邊的時(shí)候就注意過周圍，并沒發(fā)現(xiàn)有人接近警惕心也弱了些，正傾身看著游過來的一條挺大的紅鯉魚，突然背后一股力道襲來，然后栽進(jìn)湖里。

因?yàn)槭菍W(xué)校的人工湖，安全起見并沒有造得很深，只是時(shí)間久了湖底的淤泥厚了些。

那人栽進(jìn)湖里之后折騰幾下站起來的時(shí)候，湖水只到他的腰部，可渾身已經(jīng)濕透，手上還拿著手機(jī)，看這樣子手機(jī)估計(jì)已經(jīng)報(bào)廢。他憤怒地看了看周圍，想找出是誰在背后下黑手，可惜視線掃了一圈沒發(fā)現(xiàn)近處有什么人走動，倒是遠(yuǎn)點(diǎn)的地方有人聽到這邊的動靜看過來。

鄭嘆踹了一腳之后就立馬跑林子里藏起來了，這邊的樹藏不住人，但一只貓還是能隱藏得很好然后，鄭嘆看著那人迅速從湖里出來，褲腿上全是污泥，滿臉陰沉地離開了。

接下來幾天，鄭嘆每次在附小周圍轉(zhuǎn)悠的時(shí)候都會特別留意一下，也確實(shí)沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的身影，頂多有幾個(gè)疑似小偷的人走動，那個(gè)是常有的事，鄭嘆沒太在意，相比起那個(gè)人鄭嘆覺得，小偷的威脅小一些。因?yàn)橐娺^人販子，所以鄭嘆感覺那人應(yīng)該與人販子有些差別也不知道做的什么勾當(dāng)，但肯定不是什么好人。

大禮堂演出前一天晚上，鄭嘆正趴在沙發(fā)上想著明天會折騰成什么樣，演出是下午兩點(diǎn)開始，焦媽都請好假了，焦遠(yuǎn)有小測試，請假被焦媽駁回。不過焦媽找對門的屈向陽借了DV，到時(shí)候拍了給焦遠(yuǎn)看，雖然附小也有拍攝和校內(nèi)直播但那是整體層面的，焦媽只想拍小柚子和鄭嘆而已此時(shí)她正擺弄著DV，熟悉下操作。

“哎，媽，您說黑炭這幾天怎么了？看上去心事重重的。”焦遠(yuǎn)拿著一根棒棒冰啃了啃，問道。

焦媽的注意力從DV上轉(zhuǎn)移到鄭嘆身上，看了看，道：“估計(jì)是因?yàn)槊魈斓难莩霭桑@都要上臺了，它可是學(xué)校里第一只上臺表演的貓。”

焦遠(yuǎn)咬著棒棒冰，“它不是已經(jīng)拍好多了嗎，還擔(dān)心啥？”

焦媽：“……貓的心思，誰知道呢。”

鄭嘆聽著他們說話，只是耳朵動了動，懶得有其他反應(yīng)。他前兩天是在思考那個(gè)被他踹湖里的人的事情，雖然那人似乎沒再出現(xiàn)在周圍，或許和鄭嘆也再沒有交集，但有時(shí)候，鄭嘆回想一下那人從湖里爬起來離開的時(shí)候滿臉陰沉?xí)r的眼神，就感覺有股涼意。至于今天，純粹只是在想明天的表演而已，并不是擔(dān)心什么，早拍過那么多，臉皮厚著呢。

次日，上午有演出的人基本上都沒上課，去大禮堂排練了，提前適應(yīng)一下這個(gè)舞臺，順便來個(gè)預(yù)演。平時(shí)排練的時(shí)候看不出什么，道具一換上，這感覺立馬就來了。這些道具很多都是這些學(xué)生們親手制作的，頂多家長們在旁邊搭了把手。

站在邊上奏樂的幾個(gè)學(xué)生，家長都在下面看著，手里拿著裝樂器的盒子，面帶笑容，看自家孩子的眼神都帶著自豪。

預(yù)演總的來說還不錯(cuò)，也沒誰出亂子，整體感覺還行，就是鄭嘆出現(xiàn)的時(shí)候讓在場的一些人驚訝了會兒。不過下午的正式演出就壓力大多了，到時(shí)候臺下全坐滿人，與上午的空場有很大差別。

小柚子她們班的節(jié)目排在第五個(gè)，前面五個(gè)節(jié)目中，四個(gè)都是歌舞表演，她們這個(gè)節(jié)目算是第一個(gè)話劇類的了，不知道到時(shí)候給的分會不會高些。

換了裝的人都在一個(gè)更衣室坐著，有的背臺詞，有的隨意聊著。

鄭嘆看了看旁邊的小柚子，她坐在椅子，旁邊放著道具，待會兒出場時(shí)身上得套著這個(gè)圓筒狀的紙質(zhì)“外殼”，這個(gè)“外殼”背后還粘著一個(gè)大的背景板，板子上畫著紫色的紫荊，看著很沉重，其實(shí)對這些學(xué)生來說還能承受，畢竟只是用紙做的，制作得時(shí)候就考慮過負(fù)重問題。即便這樣，上午預(yù)演的時(shí)候鄭嘆瞧著挺心疼，這么熱的天，套著這么大的“殼”，這些孩子真辛苦了。

其實(shí)鄭嘆自己也好不了多少，身上穿著一件銀晃晃的塑料紙做的衣服，帶會兒出場的時(shí)候還得套個(gè)傻堊逼面具，不知道這些孩子們心中的神獸是不都是這種傻堊逼形象。

安靜坐在那里的小柚子表情微顯嚴(yán)肅，抿著嘴，手緊拽著衣擺。畢竟是第一次上臺，而且還是大禮堂的表演，就算只是站在背后充當(dāng)背景，那也有心理壓力。之前還有個(gè)一年級的小朋友上臺之前就哭出來呢，妝都哭花了，后來也沒換下去，就帶著那張花臉上臺表演。

鄭嘆走過去拍拍她的手，示意不用太緊張。

小柚子面色緩了緩，松開衣擺，給鄭嘆身上的那件傻堊逼衣服整理了一下。

感覺小柚子心態(tài)調(diào)整得不錯(cuò)，鄭嘆又看了看房間里其他學(xué)生。尤其是坐在墻角的主角體育委員同學(xué)。

那孩子半點(diǎn)緊張感都沒有，翹著腿，一邊挖鼻孔一邊看臺詞，鄭嘆瞧著這家伙還挖得挺爽。挖了鼻孔之后，看了看周圍，見沒誰注意他，便將挖鼻孔的手指往“佩劍”上一擦，繼續(xù)挖。

鄭嘆：“……”這小子竟然往“佩劍”上擦鼻屎！！尼瑪，一定不能讓小柚子碰那把“佩劍”！

就在這時(shí)，房間門開了，出去觀望的“總策劃”岳麗莎同學(xué)大步走進(jìn)來，其他人趕緊詢問前面幾個(gè)節(jié)目的演出情況。分?jǐn)?shù)和排名會在所有演出結(jié)束之后才公布，現(xiàn)在就算不能知道排名，大致的情況應(yīng)該能看出些。

“就那樣唄。”岳麗莎簡單說了下前面三個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在正在進(jìn)行第四個(gè)，下一個(gè)就輪到他們了。

“五年級表演的那個(gè)孔雀舞挺好的。”謝欣說道。

“好什么好？一個(gè)個(gè)化妝畫得跟蛇精似的！”岳麗莎不屑地道。

鄭嘆瞥了眼岳麗莎，這丫頭純粹就是酸葡萄心理。因?yàn)橐葜鹘撬麐專利惿荒芑瘽鈯y，還得帶個(gè)銀白色的假發(fā)，拄拐杖，演個(gè)病弱老太太。其實(shí)鄭嘆覺得，這樣子都可以演主角的奶奶了。

而在岳麗莎酸葡萄心理作祟的時(shí)候，正在挖鼻孔的體育委員撞槍口上了。

“你居然挖鼻屎！真惡心！”岳麗莎一臉嫌棄地道。

被抓住的體育委員倒是一點(diǎn)都不尷尬，“沒看XXX期刊上說嗎，1/4的人挖1次鼻孔；1/5的人挖5次鼻孔；還有1/4的人涉嫌患上了‘挖鼻孔強(qiáng)迫癥’，花在挖鼻孔上的時(shí)間累計(jì)高達(dá)15分鐘……你們那是什表情！別嫌棄，說句大實(shí)話，大家都是嬰兒的時(shí)候還吃過鼻屎呢。不過，我有個(gè)疑問，鼻屎為什么是咸的？”

鄭嘆：“……”

周圍的同學(xué)：“……”

就在大家面露囧樣，還有部分人做思考狀的時(shí)候，一個(gè)稚嫩卻沉穩(wěn)正經(jīng)的聲音響起。

“因?yàn)楸乔粌?nèi)有一層茂盛的纖毛和附著于鼻腔內(nèi)的黏液，它們能攔截空氣中的有害物質(zhì)。而黏液主要由黏液素和無機(jī)鹽組成，且后者的主要成分是鉀和鈉，它們的味道嘗起來是咸的，由此可得，鼻屎也是咸的。”

周圍的同學(xué)：“……”

鄭嘆看著表情依舊微顯嚴(yán)肅侃侃而談的小柚子，跟羊駝駝神交了一會兒，然后想：家里焦爸訂的科普雜志是不是太多了點(diǎn)？

“聽著好深?yuàn)W的樣子。”體育委員點(diǎn)點(diǎn)頭，還欲問一些問題，被岳麗莎用道具拐杖敲了下，“趕緊背臺詞，別到時(shí)候忘詞了瞎扯，馬上就要到我們了！”

“不就那么幾句嘛，再說這種詞臨時(shí)都可以自由發(fā)揮的。”體育委員滿不在乎地道。

因?yàn)檫@體育委員的打岔，大家的緊張心情稍微緩了點(diǎn)，再加上進(jìn)場的時(shí)候等在那里的班主任給他們打氣，許諾到時(shí)候給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)本子，也讓這些容易滿足的孩子們士氣高漲。

短短二十分鐘，掌聲不斷，笑聲也沒斷，尤其是主角同學(xué)，翻跟斗的時(shí)候下方的掌聲讓這孩子像打了雞血似的，本來出招之前只翻一個(gè)跟斗就行了，愣是在激動時(shí)連翻好幾個(gè)，下面還有家長大叫一聲“好！”。

還有個(gè)扮演反派怪獸的同學(xué)穿著恐龍服倒地之前還臨場自我發(fā)揮了一下，“死”得更有技術(shù)一些，估計(jì)是看奧特曼打小怪獸看的。

坐在前排的那些評委們直笑，“都是可造之材啊。”

鄭嘆出場之后，也引發(fā)了下方的討論。

“嘿，還有動物呢，猴子還是貓啊？”

“我瞧著像是貓，那尾巴黑的，還有貓耳朵。

坐在下面的焦媽更是樂得合不攏嘴，跟旁邊幾個(gè)認(rèn)識的家長道：“那只神獸也是我家的！”