一品富貴 第五十一章 負(fù)荊

“你為什么看我？”潘憐兒心虛地說，在傳言中狗血的三角戀中，自己最無辜，這個(gè)小娘子最可憐，全因?yàn)槟莻€(gè)壞人。潘憐兒拖著宋偓的女兒，帶著其他幾個(gè)閨密撥腿“逃跑”。

“耶！”

一群要看好戲的二世祖大喊一聲，很不滿潘憐兒的“懦弱”。

實(shí)際宋九是最尷尬不過，他想將玉蘋手推開，又于心不忍，于是轉(zhuǎn)移目標(biāo)：“我請你們吃酒。”

讓學(xué)子解散回去，但是宋九看著燕博士與張博士有些發(fā)愁，這兩個(gè)博士從昨天傍晚到現(xiàn)在幾乎瘋狂了，上午放課，下午放假，自己帶著二十名學(xué)子跑到新房子里搗騰，兩個(gè)博士就留在宋家吃茶，一直吃到傍晚。兩個(gè)博士要教，也行，但不符合宋九的本旨。露天式的教育引起這么大轟動(dòng)，出忽宋九意料，用意也不是轟動(dòng)，讓更多的人識(shí)幾個(gè)字，以后擴(kuò)招好挑選人才，而不是從無到有教育，識(shí)字的人多，河中百姓給京城的印象就會(huì)改觀，這一條良苦用心是無法否定的，還有就是推廣算術(shù)與阿拉伯?dāng)?shù)字。有了它算術(shù)就能簡便，有了簡便的算術(shù)，物理化學(xué)就會(huì)成為可能。這一條用意一為私人，二也是為了國家。

然而誰承認(rèn)？

燕張也不承認(rèn)，有他們在，重點(diǎn)就成了經(jīng)義，千字文，論語！還是千百年來的老一套。

三人共事了很長時(shí)間，宋九對兩個(gè)博士又恨又愛，古板的教育方式，教條，認(rèn)死理，拽老牌，但品行端正，正派，用心，估計(jì)趙匡就是看中了他們的德操，認(rèn)為人不錯(cuò)，不會(huì)給宋九與河中這些窮孩子產(chǎn)生多大壓力，刻意挑選他們過來。

看來以后得好好與他們商量一下。

幾十人又吃得醉醺醺的才散。

第二天早上宋九起來感到頭痛，吃多酒的后遺癥，暈乎乎地將大門打開，喝了一碗井水，連早飯都懶得做，賴著朱三做面條。朱三哪里能做好，宋九一邊吃一邊報(bào)怨。

朱三只好忍著宋九的碎碎念，一邊艱難的吃著自己做的面條，他心中也奇怪，比起宋九做的包子，“燒賣”，“油條”，“春卷”，煎餅，烙餅，寬湯餅算是最好做的，為什么換了一只手，味道就不一樣呢？

宋九忍無可忍，拍了拍朱三的肩膀說道：“朱兄，你自己兒吃好。”

跑到外面小吃店買餅回來嚼，最起碼比吃朱三的糊面湯要強(qiáng)。兩個(gè)博士與學(xué)生陸續(xù)到齊，就在這時(shí)候，趙匡義帶著十個(gè)學(xué)子帶著桌椅也到了宋家。宋九都未顧得行禮，而是問：“二大王，這么快？怎么你親自來了？”

“不快不行啊，你小子油滑，說不定又能生出什么事。本官還要警告你，這件事馬虎不得，兩河百姓矛盾由來已久，本官為此頭痛萬分，此舉若做得好，將是化解兩河百姓矛盾的一次良好契機(jī)。”

“原來是這樣。”

“你說過一句話，復(fù)雜的未必復(fù)雜，簡單的未必簡單，有的事看起來很大，實(shí)際沒有那么大，有的事看起來很小，實(shí)際沒有那么小。”

“受教。”

“不要嬉皮笑臉，我昨晚派人挑了十名學(xué)子過來，向他們做過保證，不然沒人敢來。到了你的學(xué)舍，你要善待之，本官若聞聽你的學(xué)子欺負(fù)他們，唯你是問。”

“那他們做錯(cuò)了呢？”

“做對有獎(jiǎng)，做錯(cuò)必罰，但必須獎(jiǎng)罰公正。”

“二大王，有點(diǎn)難啊，”宋九皺眉道，象他小時(shí)候上學(xué)，班上還打架呢，這些少年都是沖動(dòng)的年齡，皆是河中弟子，有時(shí)候還避免不了產(chǎn)生一些矛盾。自己能管得了課堂上，怎能管得了學(xué)舍外？

“所以本官刻意前來。”

宋九摸了摸下巴的小胡子，道：“二大王，我只能承諾努力之，別的不敢保證。”

“你只要努力，就能辦到，雖你油滑，對河中百姓委實(shí)不錯(cuò)，他們未說，可心中感你的恩。這不僅是朝廷的事，也是你宋九的事。若河中讓你搞成大河中，到時(shí)候朝廷不管也要管了，這可是京畿要地！但河北弟子也受了你的益，那就不是河中集攏，而是一個(gè)有教無類的好先生，懂嗎？”

“二大王，我不是你想的那么難堪，未來我還想建設(shè)一個(gè)書院，那時(shí)必將廣招學(xué)子，又何止河中……二大王，那個(gè)墳。”

“墳，有你想得那么簡單嗎，聽說過顯德平墳故事？”

“顯德平墳？”

“當(dāng)年周世宗看到京城百姓擁擠，讓陛下跑馬圈城，盡馬之力，跑了近五十里路，周世宗以馬路的范圍定為外墻范圍。可是當(dāng)時(shí)有許多人反對，一是會(huì)有損財(cái)力，二就是拆掉許多民舍，怕百姓不滿。三就是外城地區(qū)大量墳?zāi)箷?huì)遷移改葬，死者入土為安，必會(huì)引起百姓騷動(dòng)。果然。周世宗看到百姓阻攔，下詔平墳。平你懂嗎？”

“臣懂，平天下的平，帶有討伐之意，這是強(qiáng)行遷墳。”

“是強(qiáng)行遷墳，否則不能成功，世宗還刻意向百姓解釋，近廣京城，于存歿動(dòng)擾誠多，怨謗之語，朕自當(dāng)之，他日終為人利，又連下數(shù)詔解釋這件事，再三向百姓道歉。就是這樣，當(dāng)年還引起諸多矛盾，被史官記入史冊，稱為顯德平墳。”

“有這回事？”宋九有些暈乎，在他想來，趙氏兄弟下一道詔書，還不什么問題都解決了。記得前世遷墳，官員下一道命令，挖土機(jī)來了，百姓抗議都不管用，敢往前躺，碾不死你。況且這是封建年代，居然皇帝還再三道歉，難道封建年代比后世還要進(jìn)步？宋九搞不懂了。

“那時(shí)京城確實(shí)擁擠不堪，這是造福萬世的好事，都如此困難，但現(xiàn)在，讓本官如何向百姓解釋？”

“二大王，你過來。”那個(gè)賭約不好說的，將趙匡義拉到一邊，宋九說道：“二大王，不是小事啊，我去了河北，看到很多情況，許多地區(qū)地廣人稀，能幾十里路看不到一戶人家，沒有土地危機(jī)，沒有人口壓力。而且我朝也善政，現(xiàn)在我朝稅務(wù)估計(jì)相當(dāng)于天寶時(shí)三分之二有余。”

“還超過了。”

“為什么百姓沒有壓力，唐朝免稅的人太多，越是豪強(qiáng)權(quán)貴越是征不到稅，雖稅務(wù)看起來不重，卻是九成貧困百姓交納的，而這九成百姓財(cái)富不足國家的一成，國家看似征的稅不多，百姓卻壓力很大。我朝不同，將稅務(wù)均攤，看起來稅務(wù)重，實(shí)際百姓壓力不大。這是現(xiàn)在，將來人口多了，土地必然緊張，兼并也會(huì)越來越嚴(yán)重。貧困百姓會(huì)越來越多，佃農(nóng)比例越來越大，不交稅的權(quán)貴也會(huì)越來越多，可能會(huì)重蹈唐朝覆轍。”

“我朝重商，兩稅比例不多，有商稅與專營。”

“專營實(shí)際還是損害平民生活，商稅損害的是中小商人，也不足以為奇。想要國家好，還得大戶人家、權(quán)貴、豪強(qiáng)帶頭納稅，按收入去征稅，才能免去唐朝弊端。臣開發(fā)河洲，看似小事，實(shí)際是大事。”

“大，大你的鬼頭！”趙匡義笑罵道：“不是不同意，但你得拿出一些東西，本官才能有理由說服大家，否則就是本官都不敢去遷人家的墳，說不定還是‘平墳’。”

“得，二大王，臣知道了，”與趙普一樣，是不見兔子不撒鷹。但他對趙匡義說的顯德平墳還是不大相信，柴榮真的為這件事道歉過？

但宋九也不得不承認(rèn)國家在緩慢進(jìn)步著，秦取消了諸候，國家能大一統(tǒng)，漢朝開始意識(shí)到從寬治民，隋唐開設(shè)科舉，逐漸選撥平民進(jìn)入金字塔的頂端，宋朝部曲漸漸消失，雖有佃農(nóng)仆役奴婢，但他們都有一定人身自由，可是這種進(jìn)步太緩慢了，應(yīng)當(dāng)如何，讓他想也茫茫然。就象平墳這件事，自己想的簡單，實(shí)際沒那么簡單。能說現(xiàn)在制度不好嗎？將后世的制度往上套，有可能就會(huì)出大事。

趙匡義看宋九深思，不由搖了搖頭。

宋九有才情，才情不是在制度上，不是在治民上，也沒有指望他能想出什么，看張燕博士安排十名學(xué)子。他們來了，是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有來的，只能安排到成績差的乙班學(xué)習(xí)，必須從乙班里抽調(diào)幾人到甲班。可是他們進(jìn)度肯定是跟不上去，宋九有沒有大河中主義不得而知，兩個(gè)博士是沒有半點(diǎn)大河中主義，一視同仁，又找了幾個(gè)比較溫順聽話的學(xué)生，讓他們抽空幫助十名河北學(xué)子補(bǔ)習(xí)。

趙匡義問道：“宋九，你等會(huì)要教物格還是算術(shù)？”

“算術(shù)。”

“本官也聽聽。”

“二大王，你也聽？”

“本官不能聽嗎？”

“能聽，能聽。”宋九道，最好他們兄弟一起過來聽，過來學(xué)習(xí)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，那么推廣起來，比自己做了什么舉措都會(huì)強(qiáng)。

兩人正說著話，忽然眼睛一起瞪了起來。

又有人來了，來的人不古怪，可他們做的事很古怪，十個(gè)學(xué)子裸著上身，背后捆著棘刺，是真捆，捆得緊，有的刺都扎入皮膚里，涔出一些血跡。趙匡義問：“他們是……”

“他們是離開的十個(gè)學(xué)子。”

趙匡義立即來到門口，宋九與玉蘋、潘憐兒的曲折關(guān)系，他不好呆在邊上，那個(gè)太狗血了，這是盛事，必須要看的。

宋九也來到門口，看到他，十個(gè)學(xué)子跪下，說道：“九先生，我們錯(cuò)了。”

趙匡義細(xì)細(xì)一想就明白了，宋九打的小算盤未必有表面上看起來的那么好，這小子私心很重的，但確實(shí)對河中百姓也不錯(cuò)，露天式的教育，使河中百姓對他都懷著感恩心情。十個(gè)學(xué)子不顧他一年時(shí)限離開，可家在河中，在這種大勢下會(huì)受到壓力。往深里想，宋九似乎做到仁至義盡，未受任何學(xué)費(fèi)，也不過苦力們分一些紅給他，要么支付朱三每月五貫錢薪酬，然后宋九與自己討價(jià)還價(jià)，要來書，要來筆墨紙硯，這是河中苦力、宋九與朝廷三方承擔(dān)著這個(gè)書舍。十個(gè)學(xué)子強(qiáng)行離開是不對的，就是找到東家，學(xué)的時(shí)間短，那么一點(diǎn)學(xué)問，東家以后將這個(gè)學(xué)問套來，忠誠度不夠，說不定就驅(qū)逐走了。回頭是岸是必然選擇，是英明選擇。

這是往深里想的，表面上意義非同小可，甚至可以將它當(dāng)成德化的一個(gè)范例。對朝廷也有好處，這樣跑下去，一年后還剩下多少人，讓人懷疑。事情出來了，趙匡義好奇的不是十個(gè)學(xué)子，他也不說話，而是看宋九如何處理。