勝券在手 第555節(jié) 計(jì)劃書

李彬在鏡頭前面侃侃而談，聽得懂的人，知道他是在說國(guó)家隊(duì)的問題，聽不懂的人，卻都認(rèn)為，他就是在對(duì)這些世界杯參賽的球隊(duì)發(fā)表看法，預(yù)測(cè)冠軍而已。

李彬?qū)τ谶@些球隊(duì)的評(píng)論，很犀利也很直接，說不定明天就會(huì)成為報(bào)紙的頭條的。可是，這種頭條比起來比賽，吸引力就不大了。李彬畢竟只是教練，不是個(gè)預(yù)言家。像這種看好某個(gè)隊(duì)伍的預(yù)言年年都有，比如貝利老兄年年都有做出來這樣的評(píng)論，可是真正準(zhǔn)確的，又有幾次？因此，在球迷們看來，李彬的話雖然多，但是最多也就是個(gè)發(fā)表看法而已，雖然說得很細(xì)致，不過比賽還沒有開始誰知道最后如何？而且，他幾乎把所有強(qiáng)隊(duì)都罵遍了，嘴巴也太毒了點(diǎn)。

真正知道這一切的結(jié)果的，只有李彬：對(duì)比賽，他還是有著自己的見地的。

而兩個(gè)解說員，聽的可是另外一個(gè)意思：兩個(gè)人都理解了李彬的意思：在李彬看來，只要有一個(gè)合適的管理，立足青訓(xùn)，不疾不徐的搞投資建設(shè)，在未來的幾年里面，總會(huì)有起色的。

其實(shí)，這倒是也是一些人的想法：足球本來就該這么搞，尤其是現(xiàn)在已經(jīng)整頓過了，很多人也都認(rèn)為，足球該走上正軌了。可惜的是，現(xiàn)在中國(guó)足壇，還是有些問題不是那么簡(jiǎn)單就可以定下來的。花費(fèi)十年力氣去做青訓(xùn)，說的很容易，可是，如果十年之后，年輕球員們沒有踢出來，那算是誰的？這些問題，也都是很重要的問題啊。

在兩個(gè)解說還在回味著李彬的話的時(shí)候，比賽也已經(jīng)開始了。雖然說，李彬在賽前已經(jīng)說了，這場(chǎng)比賽，估計(jì)這支英格蘭隊(duì)的成績(jī)是不可能太好的了，不過，當(dāng)比賽開始之后，他們的注意力還是立即被吸引到了比賽中。

至少，這兩個(gè)人，是不想去考慮國(guó)足的問題了。

“這支英格蘭的中場(chǎng)，雙德肯定在，米爾納和列儂也在……李老師能夠解釋一下他們兩個(gè)為什么是主力么？”

“很簡(jiǎn)單，列儂是為了沖擊力，他的速度快，現(xiàn)在英格蘭其他的球員的速度都相對(duì)來說一般，也就沃爾科特快，可是沃爾科特的高速下的帶球變向還是差點(diǎn)的，相比而言，列弄得有球能力更強(qiáng)。而米爾納則是英格蘭少有的有著靜態(tài)過人能力的球員，在未加速的時(shí)候，他能夠踢出來不錯(cuò)的球，這是非常難得的。”

“李老師有沒有想過買下米爾納？”看到李彬?qū)γ谞柤{有所稱贊，兩個(gè)解說馬上也都開口了。

“沒有——我的球隊(duì)不缺乏這種能力，迪瑪利亞有這個(gè)能力，而貝爾雖然技術(shù)差，但是靠爆發(fā)力強(qiáng)起沒人攔得住。我們今年不需要在英格蘭買人，前鋒我們放走了一個(gè)赫斯基，可是卡羅爾升上來了，我們還是可以應(yīng)付的。”李彬搖頭道，“倒是曼城說不定會(huì)買下他，他的技術(shù)特點(diǎn)，還是很適合曼城做補(bǔ)充的。”

李彬的話，讓人們馬上對(duì)米爾納更有興趣了。

只不過，米爾納踢得卻很難讓人恭維幾句。其實(shí)，整個(gè)英格蘭，踢得全都不算特別的好。雖然對(duì)手不過是美國(guó)，可是，他們依然是踢得支離破碎，連個(gè)像樣的傳球都沒有。

掌控不住，傳不出去，沒有威脅——英格蘭的比賽，讓人看得直皺眉頭，李彬剛才的話，仿佛全都說對(duì)了一樣，甚至就連李彬?qū)γ谞柤{的評(píng)價(jià)，都被人當(dāng)成了恭維話。

“為什么看上去，英格蘭踢得連法國(guó)都不如呢？法國(guó)按理說已經(jīng)是內(nèi)訌了，而且，多梅內(nèi)克根本管不了自己的球員，可是為什么就算這樣，感覺英格蘭踢得還是不如法國(guó)呢。”

“得看怎么說了。還記得我前幾天說過的，法國(guó)隊(duì)的踢法就是一個(gè)人帶著一個(gè)球隊(duì)踢球了吧？他們擅長(zhǎng)于踢有核心帶著的球，英格蘭更差，連一個(gè)核心都沒有，他們的訓(xùn)練，根本就是一窩蜂的踢球，從小就開始踢大場(chǎng)，球員的運(yùn)動(dòng)能力很好，可是空間視覺，執(zhí)行能力都有很大的差距——和前幾天的法國(guó)隊(duì)對(duì)比一下，也是別有風(fēng)味的。”李彬停頓了一下，才開口說話，“青訓(xùn)理念可以很大程度上決定一個(gè)國(guó)家的足球的水平。你看英格蘭，他們?cè)?0年代改變了青訓(xùn)理念，然后球員們就一代不如一代了。你再看德國(guó)，本世紀(jì)初的時(shí)候，他們的實(shí)力已經(jīng)很差了，可是，這才休養(yǎng)生息不到十年吧？現(xiàn)在他們就再次復(fù)起了。真正愿意投入力量，發(fā)展青訓(xùn)，見效是很快的。有人說什么足球需要幾代人才能夠改變那是胡扯——日本也就是濟(jì)科帶隊(duì)之后才開始發(fā)展的，他們不也是起來了？哪里需要什么幾代人，有個(gè)十年，一切都有了。”

李彬的話，還是繼續(xù)針對(duì)著自己的想法說的，這一次，他連時(shí)間都挑明了。

兩個(gè)解說都隱隱的覺得，李彬既然提到青訓(xùn)了，那么對(duì)此也是有著自己的看法的。只是他的想法是什么樣子的？?jī)蓚€(gè)人還是不得而知。

不過，他的話語中，有些其他的東西，也都是讓人有些不理解的，兩人也認(rèn)為，這些話很重要。李彬說的法國(guó)隊(duì)和英格蘭隊(duì)的對(duì)比，到底想說什么？有人帶著踢，和沒有人帶著踢，區(qū)別到底是什么，李彬分析這些，到底是想要說什么？

他們也在等待著李彬做進(jìn)一步的解釋。

而現(xiàn)在在球場(chǎng)上面，場(chǎng)面已經(jīng)發(fā)生了變化了。杰拉德攻入了一個(gè)進(jìn)球，英格蘭10領(lǐng)先了美國(guó)隊(duì)了。

英格蘭的領(lǐng)先，也讓解說有了點(diǎn)些許的興奮：誰看都是喜歡看到進(jìn)球的，而且英格蘭隊(duì)雖然一向都名聲不佳，可是比起來美國(guó)這個(gè)公認(rèn)的足球荒漠，還是更得到人們的好感的，看到了比較受支持的一方進(jìn)球，總是會(huì)很讓人高興的。

“放心，英格蘭會(huì)輸回來的。”可是，李彬的態(tài)度，卻不是那么樂觀，“杰拉德是個(gè)好球員，甚至可以說是這支英格蘭最好的球員，可是，他沒有改變敗局的能力，他們的球隊(duì)的門將，永遠(yuǎn)都靠不住，如果你的門將是黃油手，永遠(yuǎn)不必指望贏球。”

李彬的話果然很快就得到了印證，馬上，詹姆斯就因?yàn)橐淮蔚图?jí)失誤，把球漏進(jìn)了球門。

“英格蘭門將嘛……”對(duì)此，段軒辯解都沒的辯解，“不過，近兩年還是不錯(cuò)的吧，至少，喬·哈特不就踢出來了？”

“喬哈特87年4月生人，上個(gè)賽季剛剛踢上比賽，這個(gè)賽季才確定的主力位置。”李彬的聲音依然平靜，“咱們不說更強(qiáng)的，單單說一個(gè)法國(guó)隊(duì)，洛里斯86年12月生人，比喬哈特就大了4個(gè)月，可是他踢主力已經(jīng)四年了，而且后面還是在有歐冠可踢的里昂。這個(gè)級(jí)別的天才，你真的覺得指望的上么？”

兩個(gè)解說都有些沉默了。他們本來還以為，喬哈特已經(jīng)是相當(dāng)天才得了，可是，現(xiàn)在聽到了李彬一說，他們才發(fā)現(xiàn)，英格蘭的天才似乎差距很大。

看看他們還是沒有理解自己想說什么，李彬還是自己開口了。

“英格蘭自己不擅長(zhǎng)培養(yǎng)門將，他們的門將培養(yǎng)系統(tǒng)，本來就不算很好。而且，在長(zhǎng)時(shí)間的比賽中，英格蘭人自己也沒有重視這個(gè)問題。他們開放市場(chǎng)，打開局面，讓外援大量涌入，結(jié)果出現(xiàn)了英倫20球隊(duì)，19個(gè)用外援的盛況，從而也導(dǎo)致了球隊(duì)的衰退……”

“比起來，中超倒是好很多了。”

“至少，這一點(diǎn)做的是對(duì)的。”

關(guān)于中超不許用外國(guó)門將這一點(diǎn)，就是日后的里皮來中國(guó)執(zhí)教，他的團(tuán)隊(duì)也是對(duì)此贊許有加的。保護(hù)本土門將的行為，雖然看似是有些不公平，但是對(duì)于自己的足球發(fā)展，有很深刻的意義。李彬現(xiàn)在對(duì)這個(gè)問題，也是表示了一些自己的贊同的看法。

“其實(shí)，從比賽中，我們也就可以看出來，一個(gè)國(guó)家的足球該怎么發(fā)展的問題了。”李彬看著比賽，也緩緩開口了，“你看看他們的踢法就知道：美國(guó)人找到了奎羅斯，讓他給美國(guó)人寫訓(xùn)練方案，從而使得美國(guó)足球現(xiàn)在發(fā)展的很不錯(cuò)了。而英國(guó)人忽視青訓(xùn)，盲目引進(jìn)資本，致使自己的足球落后到了不如美國(guó)的地步。這些東西，都是很值得我們借鑒的。現(xiàn)在，我們有了門將保護(hù)，所以，我們的門將有了很好的發(fā)展。前幾天的比賽，我們的門將發(fā)揮如何？再看看英格蘭的門將，這就是合理的辦法產(chǎn)生的實(shí)力。而如果我們能夠引進(jìn)那些更多的好辦法呢？法國(guó)人喜歡有核心帶著踢，雖然球員培養(yǎng)的僵化死板，可是卻成才很快，如果我們可以借鑒，在中超里面，讓核心前腰帶著球員們踢球，對(duì)年輕人的進(jìn)步，有著很大的意義的。同樣，如果我們肯請(qǐng)來世界級(jí)的教練，根據(jù)中國(guó)國(guó)情，為中國(guó)量身定做一個(gè)訓(xùn)練大綱，然后讓各個(gè)球隊(duì)的青訓(xùn)營(yíng)使用，保證我們的球員的出產(chǎn)質(zhì)量，那么，若干年后，我們的球員們，也可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。別說什么發(fā)展困難，阻力重重，韓國(guó)人能做到，日本人能做到，美國(guó)人能做到，我們難道比他們差？”

“當(dāng)然不差！”對(duì)于這個(gè)問題，兩個(gè)解說都沒有絲毫的猶豫，當(dāng)著全國(guó)球迷們的面，他們可以不敢胡說八道，“可是要說起來，世界級(jí)教練咱們中國(guó)，也只有李老師你啊。”

“我當(dāng)然可以做這個(gè)計(jì)劃書。”李彬馬上一口答應(yīng)下來，“其實(shí)我也蠻有興趣的呢。”

直到此時(shí)，李彬才說出來了他的目的：他想要為中國(guó)足球做一份發(fā)展計(jì)劃，至于中國(guó)足球能夠走多遠(yuǎn)，那就是中國(guó)足球自己的事情了。

而就這個(gè)東西，對(duì)于中國(guó)來說，已經(jīng)很重要了。

“就憑這一個(gè)大綱，李老師你就堪稱我國(guó)足球新時(shí)代的導(dǎo)師了。”段軒也贊嘆了一句，“有這個(gè)東西，你就是咱們中國(guó)的奎羅斯了。”

“說得好像我是老外一樣，”李彬笑笑，“我就是想要建設(shè)起來一個(gè)青訓(xùn)的合理結(jié)構(gòu)，讓球員們能夠健康成長(zhǎng)。而且，要說起來，我也不是獨(dú)創(chuàng)，也是和西班牙人學(xué)的——哦，對(duì)了，你不是問我，世界被看好誰么？這一屆，我賭西班牙奪冠。”

因?yàn)槔畋颍靼嘌罌]有拿到歐洲杯，巴薩也沒有拿到歐冠，現(xiàn)在他們的理念，沒有受到太多的追捧。可是，他們的思想中，有一部分是適合中國(guó)使用的，既然如此，那么，李彬自然就會(huì)毫不客氣的拿來用了。

有交流才能夠進(jìn)步。他去歐洲那么多年，現(xiàn)在就是要把這些東西，植入中國(guó)足球中！作為教練，傳播足球也是一項(xiàng)工作，他既然有這個(gè)能耐，為什么不做？

這都做不到，還算是什么一代名帥？