保護(hù)校花 第六十七章 很難對(duì)付的記者們

張雪婉身后的大屏幕投影出張琦曾經(jīng)的考卷，果如她所說(shuō)，張琦的卷面十分的整潔，字跡很漂亮，讓人賞心悅目。

記者們都安靜的仔細(xì)觀看大屏幕上的作文。

張雪婉說(shuō)道：“想必你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)今年發(fā)生的一件事，在川東某省有一個(gè)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們對(duì)作文的研究十分的透徹，研究出了許多套路，里面有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)了一篇十分優(yōu)秀的作文，被多個(gè)出版社選錄發(fā)表。這個(gè)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就以他的作文為范文，教其它學(xué)生們按照那個(gè)套路寫(xiě)作文，平時(shí)的考試都能斬獲高分。”

頓了頓，她繼續(xù)說(shuō)道：“然后在今年的高考，正好碰到考題和那個(gè)范文的題目類(lèi)似，他們便紛紛用這個(gè)套☆萬(wàn)☆書(shū)☆吧，w↖ww.w︾ansh⊙uba.co◇m路寫(xiě)作文。最后全部拿了低分，包括那個(gè)原作者，他把自己優(yōu)秀無(wú)比的范文寫(xiě)了上去，但是卻得了相當(dāng)?shù)偷姆帧ｉ喚砝蠋焸冎源虻头郑且驗(yàn)樗麄兓ハ喑u太嚴(yán)重。雖然作文有套路，但套路得過(guò)于明顯，也是不行的。”

“張琦在這個(gè)方面，做的極為優(yōu)秀。他雖然知道如何些套路化的作文，但卻總能給人新鮮感。并不會(huì)有每次都雷同的感覺(jué)，這就是他的實(shí)力。你們現(xiàn)在都看完了吧？對(duì)于這一點(diǎn)還有疑惑嗎？”張雪婉掃視著記者們，輕聲的問(wèn)道。

記者們都看完了張琦的作文，的確十分優(yōu)秀，如果是這一篇作文出現(xiàn)在滿分作文選集中，他們不會(huì)有任何的懷疑。

“你們還有什么問(wèn)題？”張雪婉作為發(fā)布會(huì)的負(fù)責(zé)人，不能讓場(chǎng)面冷清，控場(chǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的主持人所應(yīng)該具備的能力，她曾經(jīng)主持過(guò)不少節(jié)目，就連之前的畢業(yè)晚會(huì)也是她一手負(fù)責(zé)組辦然后親自主持的。

“他有沒(méi)有什么特殊的學(xué)習(xí)方法？怎么能學(xué)的這么好？難道全是天賦嗎？”一個(gè)記者怎么都想不通，他每年也都采訪過(guò)不少高考狀元，大多數(shù)人都有著自己的學(xué)習(xí)方法。

張雪婉搖了搖頭，說(shuō)道：“他或許有吧，但是我不知道。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到他正經(jīng)的學(xué)習(xí)過(guò)，要么就是干脆曠課，要么就是在課上睡覺(jué)。我不知道他是怎么學(xué)習(xí)的。”

聽(tīng)到了她的回答，記者們不禁一聲感嘆。

“天才果然是天才！”

他們并沒(méi)有對(duì)此表示疑惑，以前見(jiàn)過(guò)不少高考狀元，也并沒(méi)有太過(guò)于努力學(xué)習(xí)。普通人努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴慌蛯W(xué)不好。而他們這種狀元之才，都是學(xué)習(xí)效率極高的人，他們的學(xué)習(xí)不需要靠反復(fù)做卷子來(lái)提升。

張雪婉又指了指身旁的王鵬和齊微微等人，說(shuō)道：“他們是張琦的同學(xué)和朋友，我只能看到學(xué)校里發(fā)生的事情。至于課余時(shí)間，張琦是怎么學(xué)習(xí)的，就要問(wèn)他們了。”

王鵬搖了搖頭，說(shuō)道：“我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)張琦在課外的時(shí)間看書(shū)，呃，錯(cuò)了，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他看書(shū)，不管是上課還是下課。”

齊微微也認(rèn)同的說(shuō)道：“我也記得，他好像是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)書(shū)的。他家里一本書(shū)都沒(méi)有。”

記者們十分敏銳的抓到了齊微微話中的漏洞。

“這位女同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，和張琦是什么關(guān)系？”

“我叫齊微微，和他是朋友。”齊微微回答道。

“你去過(guò)他家里？你們的關(guān)系不止是朋友這么簡(jiǎn)單吧？”記者咄咄逼人的問(wèn)道。

“要你管！”齊微微橫眉豎目的說(shuō)道。

另外一個(gè)記者連忙搶著提問(wèn)道：“能跟我說(shuō)一下他家里的情況嗎？他是住在自己的家里？家里有什么親戚嗎？”

問(wèn)了一大串，跟連珠炮似得。

張雪婉連忙制止他的行為：“你這是在侵犯他人隱私了！”

就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)外突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“張琦，你怎么現(xiàn)在才到啊？都等你半天了。”

“我一路跑過(guò)來(lái)的，慢了點(diǎn)。”一個(gè)溫和的男聲傳入了大家的耳朵中。

記者們都扭過(guò)頭，看著門(mén)口。

一個(gè)頭發(fā)斑白的男子走了進(jìn)來(lái)，臉上掛著淡然的微笑。

他徑直穿過(guò)了教室，走到了臺(tái)上，毫不謙讓的在正中間的主座上坐下，環(huán)視著眾人。

這就是張琦！

不需要任何的言語(yǔ)，記者們都已經(jīng)知道，這位就是正主兒了。

“怎么頭發(fā)都白了？看起來(lái)好老啊！”一個(gè)年輕的女記者有些失望的想著，心中的幻想破滅了，“我還以為他會(huì)是一個(gè)大帥哥呢，沒(méi)想到看起來(lái)這么老。”

“你不覺(jué)得他特別有男人味，特別有內(nèi)涵嗎？我就喜歡這種的，小白臉我還不喜歡呢。就這頭黑中帶白的短寸，超級(jí)酷有沒(méi)有？”她身旁的另一位女記者卻是有著不同的眼光。

張琦坐下后，問(wèn)了問(wèn)身旁的齊微微：“發(fā)布會(huì)進(jìn)行到哪了？”

“記者提問(wèn)呢。”齊微微回答道，“這些家伙怪氣人的，說(shuō)話一點(diǎn)都不好聽(tīng)。”

張琦笑了笑，低聲說(shuō)道：“那你可得好好學(xué)學(xué)怎么和記者相處，你考上了京影，以后可是要當(dāng)大明星的人。如果連應(yīng)對(duì)記者都不會(huì)，還怎么做大明星？分分鐘就把你黑的體無(wú)完膚。”

“切，誰(shuí)敢黑我？我就跟他沒(méi)完！”齊微微不屑的說(shuō)道。

張琦搖了搖頭，不再跟她爭(zhēng)執(zhí)，他把桌上的話筒打開(kāi)，輕聲的說(shuō)道：“大家好，我是張琦，不好意思來(lái)晚了。你們有什么問(wèn)題，盡管問(wèn)，問(wèn)完咱們也好各回各家。”

記者們覺(jué)得很是新鮮，一般人面對(duì)記者，要么擺譜，要么憎惡，要么就是緊張的要死。像張琦這樣云淡風(fēng)輕無(wú)所謂的，還真沒(méi)有多少。

“你知道自己考了這么高的分?jǐn)?shù)嗎？請(qǐng)問(wèn)你以如此高分奪得全省的高考狀元有什么感想？”一個(gè)記者馬上把最重要的問(wèn)題先問(wèn)了出來(lái)。

張琦點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，我也是剛知道，他們打電話告訴我的。”

他并沒(méi)有裝逼的說(shuō)在寫(xiě)完卷子的時(shí)候就已經(jīng)知道自己考了高分，那樣太拉仇恨，他可不想給自己招黑。

“至于說(shuō)感想嘛，”張琦無(wú)奈的看了眼張雪婉，說(shuō)道，“那就感謝一下中山一高，感謝一下我的諸位老師，感謝一下我的朋友們。我很激動(dòng)，能夠考到這么高的成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像夢(mèng)幻一般。”

雖然話是這么說(shuō)，可他的表情十分的淡然。

簡(jiǎn)而言之，鬼都不信。

“你有什么特別的學(xué)習(xí)方法嗎？之前從來(lái)沒(méi)有人在高考的時(shí)候拿到過(guò)全滿分的成績(jī)，我想知道，你一般每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少？”

張琦回答道：“俗話說(shuō)的好，學(xué)到老活到老。我每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，大概是一千四百四十分鐘。”

記者們馬上扳著指頭算了一下。

“我靠，這不就是24個(gè)小時(shí)嗎？”

“是的，我連做夢(mèng)都在學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的東西不一樣。”張琦并沒(méi)有撒謊，他在睡覺(jué)的時(shí)候，仍然在保持體內(nèi)真氣的運(yùn)轉(zhuǎn)，也算是在學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

記者們發(fā)現(xiàn)，問(wèn)這樣的問(wèn)題，是套不出真話的。

這個(gè)張琦，明擺著是一個(gè)老油條，實(shí)在是太奸太猾了。

他們轉(zhuǎn)移了路線，開(kāi)始刺探張琦的神秘之處，這也是他們更加關(guān)心的事情。

“我聽(tīng)說(shuō)你之前在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常曠課，有沒(méi)有這回事？”

張琦點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這個(gè)很容易查證，是的。”

“那你之前曠課好幾個(gè)月，是發(fā)生了什么事情？”記者突然話題一轉(zhuǎn)，殺到了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上。

他們不關(guān)心張琦是如何曠課這么久后還能考到高分，也不關(guān)心他天天曠課是怎么學(xué)習(xí)的。他們只想知道，張琦那次的神秘失蹤，到底是怎么回事。

直覺(jué)告訴他們，這其中必然有驚人的新聞。

張琦揉了揉眉心，有些犯愁，似乎也沒(méi)有想到這個(gè)記者會(huì)不按套路來(lái)。