超級(jí)娛樂(lè)成就系統(tǒng) 第三百八十七章:一時(shí)靈感而已

領(lǐng)頭的白人男孩的話頓時(shí)引起了身后一群學(xué)生的贊同，大家聽到約瑟夫的話，都很不滿意，開始的事情也就算了，所謂伸手不打笑臉人，這位華國(guó)楊對(duì)大家示好，大家也不好意思老揪著不放，畢竟大家之所以對(duì)這位華國(guó)楊不滿，不過(guò)是因?yàn)槁牪粦T約瑟夫教授老在自己等人面前夸獎(jiǎng)別人而已，這個(gè)理由實(shí)在有些說(shuō)不出口，會(huì)顯得大家很小家子氣。

可誰(shuí)知道，約瑟夫教授居然又來(lái)一出，居然讓這位華國(guó)楊等在進(jìn)行鋼琴獨(dú)奏，開玩笑，憑什么?。吭谶@里的人那一個(gè)不是音樂(lè)天才？我們都只能集體演奏交響曲，而這位華國(guó)楊居然能獨(dú)奏。

雖說(shuō)大家心里承認(rèn)《藍(lán)色多瑙河》確實(shí)很經(jīng)典，很有魅力，但是誰(shuí)知道是不是這位華國(guó)楊一時(shí)靈感，才寫出來(lái)的，一首曲子能說(shuō)明什么？

“這有什么不好的”？

約瑟夫教授似乎沒(méi)聽明白領(lǐng)頭這位白人男孩的話，轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)道。

“這”！

白人男孩聽到約瑟夫的問(wèn)題，頓時(shí)有些惱火，約瑟夫教授今天是怎么了？故作不知還是真聽不懂？難道要大家說(shuō)出來(lái)，不想讓這個(gè)新來(lái)的家伙搶了大家風(fēng)頭？

這樣豈不是說(shuō)明了大家心眼小？

白人男孩有些為難，實(shí)話實(shí)說(shuō)的話那就得罪自己的同學(xué)們，只好拐彎抹角的組織言辭道：“教授，你看大家為了這一場(chǎng)交響樂(lè)，準(zhǔn)備了這么久，都盼著在這場(chǎng)慈善義演上面好好的表現(xiàn)表現(xiàn)，你看......”！

“這一點(diǎn)我當(dāng)然知道，所以等會(huì)就看你們的了”，約瑟夫教授打斷了白人男孩的話，拍拍對(duì)方的肩膀說(shuō)到。

郁悶！

白人男孩此時(shí)只有這樣一個(gè)感受，他終于也明白約瑟夫教授不是不懂他們的心思，但是還是決定讓那位華國(guó)楊待會(huì)進(jìn)行獨(dú)奏，所以才在這里插科打諢，故意裝作不知道大家的想法。

因此，想明白這一點(diǎn)的白人男孩忍無(wú)可忍，于是也就不準(zhǔn)備拐彎抹角，直接把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)：“教授，我不是這個(gè)意思，而是對(duì)這位華國(guó)楊不滿，憑什么我們辛辛苦苦排練了這么久，都只能演奏集體交響曲，而這個(gè)家伙一來(lái)就可以進(jìn)行獨(dú)奏，這好像對(duì)我們很不公平吧”？

白人男孩憤怒的話，讓后面那些抱著樂(lè)器的同學(xué)也深有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭，憑什么風(fēng)頭讓這個(gè)家伙出？

見到大家群情激奮，給羅楊帶路的瑪莎小心的離遠(yuǎn)了一點(diǎn)，給羅楊丟了一個(gè)眼色，示意她開始說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，羅楊有些無(wú)語(yǔ)的摸摸鼻子，這都是什么事情。

不過(guò)羅楊還是有些明白約瑟夫教授心里的想法，今天既然是慈善義演，那么說(shuō)明來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的人都是非富即貴，都是有身份的人，約瑟夫教授讓羅楊獨(dú)奏，除了讓大家看一看《藍(lán)色多瑙河》的原作者以外，也是想讓大家知道，羅楊是他挖到茱莉亞音樂(lè)學(xué)院的，頗有些對(duì)這些上層人士顯耀自己慧眼識(shí)珠的感覺(jué)。

雖然有些無(wú)語(yǔ)約瑟夫教授為了自己的算盤把自己推出來(lái)和學(xué)生頂上了，但是誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)私心和虛榮心？這些同學(xué)就怎么還看不明白這一點(diǎn)？

這種情況之下，羅楊也不好開口說(shuō)話，不管獨(dú)奏與否都會(huì)得罪一方人，羅楊還是準(zhǔn)備靜觀其變。

聽到這位白人男孩直白的把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們紛紛附和，約瑟夫教授臉上也露出很不高興的神色，指著這位領(lǐng)頭的白人男孩說(shuō)到：“格里芬，你這是在指責(zé)我么”？

“是的，教授，我們不明白為什么，希望教授能給我一個(gè)解釋”！

領(lǐng)頭的白人男孩格里芬見話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，也就執(zhí)拗的點(diǎn)頭承認(rèn)了。

“不明白？那我就告訴你們?yōu)槭裁?，你們確實(shí)都是音樂(lè)方面的天才，但是進(jìn)入了茱莉亞學(xué)院之后，你們自己說(shuō)說(shuō)，一個(gè)個(gè)是不是驕傲自滿，總覺(jué)得自己是天才，目中無(wú)人，你們自己說(shuō)說(shuō)，到學(xué)院學(xué)習(xí)了這么久？除了拾取前人牙慧，你們有沒(méi)有想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)新，要自己寫出經(jīng)典的曲目？而我安排羅楊去獨(dú)奏，那是因?yàn)椤端{(lán)色多瑙河》注定是一首會(huì)流芳百世的鋼琴曲，我不想這首鋼琴曲被埋沒(méi)，這個(gè)解釋你們能明白嗎”？

約瑟夫教授此時(shí)的語(yǔ)氣凜然，話語(yǔ)間很有些恨鐵不成鋼的意味，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓那些學(xué)生都羞愧的低下了頭，就連羅楊都有些詫異，難道這才是約瑟夫教授的真意？開始是自己誤會(huì)這位教授了？

或許真的是自己以小人之心度君子之腹了吧，看著約瑟夫教授那一張正氣凜然的臉，羅楊有些羞愧，自從執(zhí)掌了幾個(gè)公司以來(lái)，在環(huán)境的潛移默化之下，羅楊開始習(xí)慣于推敲別人話里的意思，那段純潔的歲月，再也回不去了。

“也許只是這位華國(guó)楊一時(shí)靈感而已，雖然我們也承認(rèn)《藍(lán)色多瑙河》確實(shí)很經(jīng)典，很優(yōu)秀，但是這位華國(guó)楊敢保證以后能繼續(xù)創(chuàng)作出這樣優(yōu)秀的作品么？如果這位華國(guó)楊敢保證等會(huì)上臺(tái)獨(dú)奏一首和《藍(lán)色多瑙河》一樣優(yōu)秀的原創(chuàng)古典樂(lè)，我們絕對(duì)不會(huì)在說(shuō)什么”，聽到約瑟夫教授的教訓(xùn)，白人男孩格里芬有些羞惱，開始胡攪蠻纏起來(lái)。

聽到格里芬的話，眾多人都有些不好意思，覺(jué)得格里芬這話說(shuō)的太沒(méi)道理了，別人就算一時(shí)靈感創(chuàng)作出這樣優(yōu)秀的作品，那也是建立在個(gè)人深厚的音樂(lè)底蘊(yùn)上面，不然你讓一位農(nóng)民來(lái)試試，就算在有靈感，也寫不出來(lái)。

而《藍(lán)色多瑙河》本身已經(jīng)足夠優(yōu)秀，甚至可以說(shuō)流芳百世都不是什么難事，只是現(xiàn)在還沒(méi)流傳開而已，要這位華國(guó)楊重新創(chuàng)作一首和《藍(lán)色多瑙河》一樣優(yōu)秀的音樂(lè)，豈不是為難人？

這些學(xué)生心思還是很單純的，覺(jué)得有些不好意思，并沒(méi)有開口支持格里芬，不過(guò)格里芬也是為了大家出頭，所以大家只好站在格里芬身后，用沉默表達(dá)他們的態(tài)度。

“你這是胡攪蠻纏”！

聽到格里芬的話，約瑟夫教授頓時(shí)很不高興，怒氣沖沖的對(duì)格里芬道，現(xiàn)在的情形也讓他有些為難，讓羅楊上臺(tái)演奏一首和《藍(lán)色多瑙河》一樣優(yōu)秀的鋼琴曲？開玩笑，那么優(yōu)秀的音樂(lè)能隨意創(chuàng)作出來(lái)么？而如果不讓羅楊上臺(tái)，豈不是正好說(shuō)明羅楊江郎才盡？

因此對(duì)于格里芬的胡攪蠻纏，約瑟夫教授頓時(shí)怒了。

“教授，我并沒(méi)有胡攪蠻纏，如果這位華國(guó)楊創(chuàng)作不出來(lái)，我們也不會(huì)強(qiáng)迫，但是希望教授考慮一下獨(dú)奏的事情，因?yàn)檫@對(duì)大家都不公平”，格里芬見約瑟夫怒氣沖沖的樣子，眼神閃過(guò)一絲慌亂，不過(guò)還是咬著牙堅(jiān)持道。

“不公平？等你創(chuàng)作出比《藍(lán)色多瑙河》更優(yōu)秀的鋼琴曲，才有資格說(shuō)這句話，達(dá)者為先，難道學(xué)院教你們這么久，就是教會(huì)了你們狂妄自大么”？

約瑟夫教授很不滿的對(duì)格里芬道。

格里芬等人臉上一紅，不過(guò)還是沒(méi)說(shuō)話，既然話都已經(jīng)說(shuō)到了這個(gè)份上，如果退縮了，才真是丟臉，還不如堅(jiān)持下去，或許天才都有一個(gè)共同的特征，那就是執(zhí)拗。

“原來(lái)你們現(xiàn)在還不知道錯(cuò)誤么？今年的操行考核，我會(huì)如實(shí)的給你們記錄上的”。

看到自己的學(xué)生們絲毫沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的表示，約瑟夫皺眉說(shuō)道。

這句話一出來(lái)，頓時(shí)一群人都慌亂起來(lái)，在茱莉亞音樂(lè)學(xué)院里面，操行分是一種很重要的分?jǐn)?shù)，因?yàn)閷W(xué)院認(rèn)為，一個(gè)藝術(shù)家，首先你要有高尚的靈魂，才能創(chuàng)作演奏出震撼靈魂的音樂(lè)，一個(gè)素質(zhì)低下的人，是不可能接觸到音樂(lè)的真諦的，而且這種人學(xué)習(xí)音樂(lè)，對(duì)藝術(shù)也是一種褻瀆，所以茱莉亞音樂(lè)學(xué)院每年的操行分如果有學(xué)員不及格，那么不好意思，重新留級(jí)改正，直到改正了錯(cuò)誤為止，如果連續(xù)三年都沒(méi)有及格，那么茱莉亞音樂(lè)學(xué)院就會(huì)認(rèn)為你不配學(xué)習(xí)音樂(lè)，會(huì)把你驅(qū)逐出學(xué)院。

被茱莉亞音樂(lè)學(xué)院驅(qū)逐，那么以后你就真的只有改行了，絕對(duì)沒(méi)有機(jī)會(huì)在接觸音樂(lè)這一行業(yè)了，被茱莉亞音樂(lè)學(xué)院錄取是一種巨大的榮耀，那么被驅(qū)逐就是一種巨大的恥辱。

所以約瑟夫教授這句話一說(shuō)出來(lái)，所有學(xué)生都慌亂了，開始思考因?yàn)橐稽c(diǎn)面子問(wèn)題，鬧得這么大，值不值得？約瑟夫教授想讓這位華國(guó)楊獨(dú)奏，那就讓他去好了，至于害的自己會(huì)被扣操行分么？

一群人思來(lái)想去，覺(jué)得很不值得，就有些蠢蠢欲動(dòng)，想退出這次抗議，不過(guò)大家都等著別人帶頭，不好意思做出頭鳥，因此一群人你看我，我看你，都沒(méi)有動(dòng)作。

格里芬看到這些同學(xué)聽到這話，就開始想脫身，頓時(shí)很郁悶，雖然他也有些后悔，不過(guò)此時(shí)作為領(lǐng)頭的，肯定會(huì)被約瑟夫教授惦記上，中途退出更沒(méi)面子，于是咬牙硬撐，并且用眼神阻止自己同學(xué)們想脫身的舉動(dòng)。

得，看來(lái)得自己出馬了，不然這么僵持下去，還真不好收?qǐng)?，羅楊雖然有些郁悶，但是還是在這時(shí)候站出來(lái)，微笑著說(shuō)道：“約瑟夫教授，各位，大家不就是想聽聽我新創(chuàng)作的曲子么？等會(huì)我會(huì)給大家表演一下的，希望到時(shí)候大家能喜歡”！