貞觀攻略 四百 李二陛下的要求

四百李二陛下的要求李泰得到了蘇寧給蘇小妹使用的現(xiàn)代數(shù)學(xué)教科書(shū)，如獲至寶，因?yàn)樘K寧對(duì)他說(shuō)，天底下最大的格物致知的道理，就要從這里面開(kāi)始，只要學(xué)精通了這里面的知識(shí)，后面的一切都好辦了，不是說(shuō)數(shù)學(xué)是物理化學(xué)的基礎(chǔ)嗎？其實(shí)也就是相對(duì)的思維模式差不多，也沒(méi)有直接證據(jù)證明數(shù)學(xué)好的就一定物理化學(xué)會(huì)好，蘇寧不就是嗎？當(dāng)初數(shù)學(xué)都成渣了，化學(xué)照樣前幾名，活生生的例子就在眼前。

但是對(duì)于一個(gè)大唐人來(lái)說(shuō)，如果不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)知識(shí)，很難接受緊接而來(lái)的物理怪和化學(xué)怪的襲擊，作為第一個(gè)真正意義上的學(xué)生，蘇寧將不遺余力的把自己所有可以傳授的物理化學(xué)知識(shí)全部傳授，所以為此，蘇寧打開(kāi)神機(jī)，拼命的抄錄著一些物理化學(xué)方面的知識(shí)材料和教案，以備將來(lái)不時(shí)之需，時(shí)間僅僅是上午，還沒(méi)有到吃午飯的時(shí)候，所以時(shí)間還很充裕。

但是緊隨而來(lái)的突發(fā)狀況就讓蘇寧沒(méi)有辦法安然的準(zhǔn)備物理化學(xué)教材了，因?yàn)槔疃菹屡扇诵K寧入宮覲見(jiàn)，也不知道這是什么原因，李二陛下已經(jīng)好久沒(méi)有讓蘇寧直接去見(jiàn)他了，但是蘇寧明白，一旦發(fā)生了這個(gè)事情，肯定就不是什么好事情，就肯定是李二陛下準(zhǔn)備坑人了。

蘇寧收拾了一下，快速的趕到了李二陛下的書(shū)房，李二陛下還是一副老樣子，坐在桌子面前批閱奏折，處理政務(wù)，看到蘇寧來(lái)了，揮揮手讓蘇寧坐下，蘇寧坐下以后，李二陛下又寫(xiě)了一會(huì)兒才放下筆，揉了揉眼睛，炯炯有神的大眼睛看向了蘇寧，劍一樣的目光是蘇寧非常不愿意對(duì)上的。

于是蘇寧低下腦袋，不看李二陛下。李二陛下一聲清喝：“抬起頭來(lái)看著我！”蘇寧無(wú)可奈何的抬起了頭，看這里了讓陛下的老帥哥臉，尼瑪，整個(gè)朝堂都是帥哥也就算了，你個(gè)皇帝也是帥哥，整個(gè)大唐朝堂就是一群高富帥，皇帝不都是胖得要死丑的要命嗎？為毛李世民就那么帥？連帶著李承乾也很帥，就更別提那個(gè)李二陛下稱(chēng)為“英果類(lèi)我”的蜀王李恪。

和李恪倒也有一面之緣，還是他那個(gè)熊孩子弟弟李?lèi)趾妥约旱亩窔录l(fā)的，但是理科的年紀(jì)不大口氣度倒不小。和顏悅色。一臉誠(chéng)懇的歉意，史書(shū)上對(duì)于李恪也多是惋惜為主，主導(dǎo)了李恪死亡事件的長(zhǎng)孫無(wú)忌在這個(gè)事件里面扮演了一個(gè)非常不光彩的角色。

但是這些都不重要，李二陛下喊自己來(lái)到底是為了什么？蘇寧只好小聲問(wèn)道：“陛下喊臣來(lái)到底是為了什么？”

李二陛下一聲冷笑：“為什么？為什么你自己心里還不清楚嗎？你的膽子也確實(shí)不小。那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有注意，你盡然敢直呼太子之名，你可知承乾二字是什么意思？代表著什么？整個(gè)大唐敢這樣稱(chēng)呼太子的，也只有太上皇，我，還有皇后三人！你這樣做，豈不是大不敬！”

為了這個(gè)？蘇寧松了一口氣。

要是為了這個(gè)的話，倒容易了，現(xiàn)代人喊對(duì)方的名字是表示親近。只有親朋好友才呢過(guò)這樣喊，而古代的話，名只有長(zhǎng)輩才能喊，平輩之間以字相稱(chēng)，或者是別號(hào)之類(lèi)的。要說(shuō)是太子的話，那就更不一樣了，只有父親母親等直系親屬才能這樣喊，就算是關(guān)系再好，一般都稱(chēng)之為大郎二郎之類(lèi)的以示親近，直接喊名字，那還真的是大不敬了。

但是這不怪蘇寧啊，因?yàn)榇驈奶K寧認(rèn)識(shí)李承乾開(kāi)始，就是這樣喊的，李承乾又沒(méi)有表字，大郎二郎之類(lèi)的喊得不習(xí)慣，難道見(jiàn)到李承乾就要喊李大？所以自己才直呼其名，李承乾沒(méi)有什么表示，一直以來(lái)都默認(rèn)了，相信李二陛下知道的時(shí)日也不短了，怎么今天才找我麻煩？難道？

蘇寧好像明白了李二陛下的意思，這尼瑪是醉翁之意不在酒啊，這分明是在讓蘇寧解釋一下未經(jīng)他的允許就讓李泰做了他的徒弟的事情，李二陛下對(duì)李泰的寵愛(ài)是有目共睹的，而如今李泰突然間多了一個(gè)師傅，這個(gè)師傅還是一個(gè)非常不正經(jīng)的蘇寧，這讓李二陛下如何釋?xiě)眩科鋵?shí)本來(lái)蘇寧也沒(méi)打算讓這個(gè)事情公開(kāi)化，只要李泰承認(rèn)就可以了，公開(kāi)了反而麻煩，那些老儒指不定如何對(duì)付自己，抄塊板磚兒天天蹲點(diǎn)守候也是有可能的。

于是蘇寧放輕松了，露出了笑容：“陛下，臣和魏王之間是你情我愿的，而且還是魏王主動(dòng)請(qǐng)求的，臣要是不答應(yīng)，魏王就說(shuō)他會(huì)吃不好睡不著，搞不好還要重病一場(chǎng)，這樣一說(shuō)，臣哪里敢不從命？要是當(dāng)真因?yàn)槌嫉木芙^而導(dǎo)致了魏王身體有恙，那豈不是臣的大罪過(guò)？所以臣才答應(yīng)了魏王的要求，當(dāng)然其他的，都是魏王主動(dòng)提出，和臣一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，就和太子殿下一樣，也是太子殿下主動(dòng)提出，臣實(shí)在是冤枉啊！

要是陛下無(wú)法原諒臣的話，那就讓臣為陛下親手做一頓美味的飯食來(lái)告罪如何？臣打算把最美味的飯食都給做出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)臣的認(rèn)罪之心是多么的誠(chéng)懇。”

李二陛下看著蘇寧的樣子覺(jué)得好笑，但是又不能笑出來(lái)，而且蘇寧這樣說(shuō)也真的很對(duì)他的胃口，該軟的時(shí)候軟，該硬的時(shí)候比魏征還硬，舒服得很，再加上肚子有點(diǎn)兒餓了，李二陛下也就順坡下驢，裝作嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，是不合禮制的，不過(guò)，你也算是芮涵的夫婿了，既然如此，也就算作是皇親國(guó)戚，皇族中人，又是好友，這樣一來(lái)倒也說(shuō)得過(guò)去，罷了罷了，就算你過(guò)關(guān)了，不予懲罰！”

蘇寧大喜：“多謝陛下！”

李二陛下一擺手：“別急著謝恩，你先告訴我，你要教給青雀什么東西？讓青雀如此著迷？本來(lái)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是青雀過(guò)來(lái)給我請(qǐng)安的，怎么現(xiàn)在連人影都見(jiàn)不到了？你教了他什么？縱橫之術(shù)？我告訴你這可不行！青雀不能學(xué)這個(gè)！”

蘇寧點(diǎn)頭道：“這個(gè)事情臣知道，魏王也很明智，所以臣沒(méi)有打算教給魏王縱橫之術(shù)，諸子百家之學(xué)何止縱橫家一家？別的也可以啊，比如，墨家之術(shù)。”

李二陛下一皺眉頭：“你是說(shuō)你要傳授青雀墨家之術(shù)？你雖然明白這些，但是你要知道。墨家之學(xué)比起儒家更是駑鈍，兼愛(ài)倒是無(wú)所謂，但是非攻絕對(duì)做不到，別說(shuō)別的，就是勞動(dòng)改造也無(wú)法對(duì)應(yīng)非攻之說(shuō)，你又如何會(huì)傳授青雀墨家之術(shù)？豈非自相矛盾？”

蘇寧點(diǎn)頭道：“正是因?yàn)榇耍猿紱](méi)有打算傳授魏王以兼愛(ài)非攻之術(shù)啊！”

李二陛下疑惑道：“除了兼愛(ài)非攻，墨家還有什么？”

蘇寧說(shuō)道：“墨家機(jī)關(guān)術(shù)啊！”

李二陛下一愣，隨后一驚：“你要教給青雀墨家機(jī)關(guān)術(shù)？那，那。那是什么？那于國(guó)于民有何利？青雀乃是皇子。當(dāng)為天下表率。哪能學(xué)習(xí)那種東西？！”

蘇寧解釋道：“臣打算傳授給魏王的不是單純的墨家機(jī)關(guān)術(shù)，而是一種學(xué)術(shù)，叫做格物致知！”

“格物致知？這個(gè)倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是這是儒家學(xué)說(shuō)里面的東西。你不是要傳授青雀墨家學(xué)術(shù)嗎？快說(shuō)清楚，不要兜圈子！”李二陛下不耐煩了，蘇寧只好無(wú)奈道：“漢武帝可以借著儒家的外衣行事，臣不才，也想學(xué)習(xí)一下先人的智慧，借助一下儒家的外衣，讓墨家真正的本領(lǐng)發(fā)揚(yáng)光大，臣所期望的墨家活動(dòng)范圍，乃是在大唐的工部里面。只有在工部里面，墨家才能發(fā)揮最大的力量和用處。”

李二陛下好像明白了一些，問(wèn)道：“這個(gè)，我好像明白一些，可是。這和你傳授給青雀的本領(lǐng)有什么差別？”

蘇寧慢慢解釋道：“陛下，墨家機(jī)關(guān)術(shù)可絕對(duì)不僅僅是用在暗殺上面的，可以用在軍械上面，諸葛武侯的諸葛連弩也正是應(yīng)用了墨家機(jī)關(guān)術(shù)才有所成就的，其妻黃月英就是這方面的大家，協(xié)助諸葛武侯改進(jìn)了軍械，創(chuàng)造出了諸葛連弩和元戎弩等威力巨大的軍械，抵擋魏軍的進(jìn)攻。

蜀漢弱小，卻能數(shù)次北伐強(qiáng)魏，除了諸葛亮嚴(yán)刑峻法治理蜀漢恢復(fù)國(guó)力之外，武器精悍的原因也不是不可忽略的，陛下，如此，您還會(huì)小瞧墨家機(jī)關(guān)術(shù)嗎？而且臣所學(xué)習(xí)的墨家機(jī)關(guān)術(shù)絕對(duì)不僅僅局限于軍事，還可以應(yīng)用于筑城，用在建造房屋，建造宮殿，還可以用在農(nóng)事上，造出更多先進(jìn)的農(nóng)具，讓農(nóng)民可以更加方便快捷的耕種土地，提高效率，那么糧食的產(chǎn)量必然增長(zhǎng)。

也可以用在其他的地方，比如衣服，織衣服的速度可以變快，冶煉鋼鐵的速度加快，軍械的制造速度也就更快，鋼鐵的質(zhì)量高，武器的質(zhì)量也就高，這些都是墨家機(jī)關(guān)術(shù)可以運(yùn)用到的方面，墨家祖師墨子所著《墨子》，絕非僅僅是兼愛(ài)非攻之書(shū)，里面還有很多關(guān)于機(jī)關(guān)術(shù)的記載。

雖然臣不會(huì)這些，但是臣可以把這些知識(shí)傳授給能夠做到的人，魏王對(duì)于這些東西的感悟力極強(qiáng)，對(duì)于這些東西所帶來(lái)的特別的效率感到非常驚奇，一個(gè)勁兒的問(wèn)臣這是為什么，魏王的求知欲很旺盛，這就意味著威望對(duì)這些東西很感興趣，學(xué)習(xí)它，魏王可以從中得到樂(lè)趣，陛下，既然如此，何樂(lè)而不為呢？

臣希望最終全大唐的學(xué)子都可以學(xué)習(xí)到這些知識(shí)，然后用各種各樣的工具來(lái)改變大唐目前的狀況，但是目前因?yàn)閷?shí)際狀況而不能立刻開(kāi)始，但是私下里傳授給魏王卻是可以的，多一個(gè)人知道，就多一份傳承，這也是師尊告誡臣的，華夏已經(jīng)失去了太多的鬼斧神工之術(shù)，很可惜，我們沒(méi)有辦法改變，但是可以從現(xiàn)在開(kāi)始，不讓任何的智慧失去傳承。

現(xiàn)在很多事情只有臣一人知道，一旦臣有個(gè)什么意外，這些學(xué)識(shí)豈不統(tǒng)統(tǒng)都要失去傳承？那是臣絕對(duì)不愿意看到的，魏王可以摒棄成見(jiàn)，學(xué)習(xí)臣的學(xué)識(shí)，臣很高興，臣還希望更多的人摒棄成見(jiàn)，學(xué)習(xí)這些他們認(rèn)為沒(méi)有用的東西，等到這些東西發(fā)揮出作用的時(shí)候，陛下，他們就會(huì)知道，他們?cè)?jīng)的想法是多么愚蠢。”

李二陛下靜靜地聽(tīng)著，等蘇寧說(shuō)完了之后，過(guò)了一會(huì)兒，李二陛下才開(kāi)口道：“你說(shuō)的很有道理，先人智慧我們已經(jīng)丟掉了許多，的確是不能再丟掉了，你教青雀這個(gè)，我就不過(guò)問(wèn)了，只要青雀愿意就可以，但是我卻對(duì)你還有一個(gè)要求。”

蘇寧問(wèn)道：“陛下請(qǐng)說(shuō)。”

李二陛下說(shuō)道：“我讓你做承乾的伴讀，其一是想讓你跟著孔穎達(dá)先生學(xué)習(xí)一些修身養(yǎng)性之術(shù)，鍛煉一下你的性情，為以后做準(zhǔn)備，其二，也是最重要的一點(diǎn)，就是你要把那些不能傳授給青雀的學(xué)識(shí)，全部傳授給承乾！”