撿漏 第22章 緣由

聽到來人的聲音，董德昌的臉上露出一絲苦笑。

“葉少，快里面請。”文軒謙卑的微弓著腰引進(jìn)來一個(gè)三十四五歲的男人。男人國字臉，身體微微有些發(fā)胖，身上若隱若現(xiàn)的帶著上位者的威嚴(yán)。

“行了文軒，董叔的門檻都快被我踩破了，我還能不認(rèn)識這里的路？你去忙你的吧。”來人說。

對此文軒非常郁悶，本來他還打算趁著這個(gè)機(jī)會再進(jìn)屋的，沒有想到又被“去忙你的吧”給打發(fā)了，這已經(jīng)是他第二次被趕出來了。而來人對于文軒也沒有什么好感，主要是文軒身上帶著的那股勢力氣，看人下菜碟，讓他非常不喜。

“你呀！哪里有熱鬧都少不了你葉大少呀。”董德昌笑著說。

“董叔，看你說的，好像我專門就是湊熱鬧似的。剛才在門外有幸聽到一番高論，不知是出自何人之口呀？”來人和董德昌開了句玩笑，又轉(zhuǎn)而問道。

“葉大少過謙了，剛才不過是我激憤所發(fā)罷了。”于飛謙遜的說。他不知道如何稱呼來人，便跟著董德昌叫了一聲葉大少，卻不知道董德昌這句“葉大少”不過是調(diào)侃之語。

“我爺爺要是聽到你剛才那番話一定會高興的嚷嚷要喝酒的。”來人說，然后向于飛走近了兩步，伸出手說：“葉建軍，癡長了你幾歲，叫我一聲哥也不會委屈你。”

要是讓文軒聽到這句話，一定會嫉妒的，葉建軍家世顯赫，交游也廣泛，但是“葉哥”這兩個(gè)字卻沒有幾個(gè)人能叫的，現(xiàn)在他竟主動(dòng)讓于飛叫“葉哥”，很顯然是想交個(gè)朋友。

“葉哥你好，我是于飛，于謙的于，飛翔的飛。”于飛站起身握住了葉建軍的手。

“于飛？嗯！這個(gè)名字好，簡單。我當(dāng)時(shí)要是起這個(gè)名字也就不會因?yàn)閷W(xué)寫自己的名字而被打了。”葉建軍笑著說，小時(shí)候爺爺教他寫自己的名字，因?yàn)椤敖ㄜ姟边@兩個(gè)字筆畫繁復(fù)，他總是記不住，因此挨了不少打。他經(jīng)常在想，要是自己的名字叫“葉一”該多好呀。

所有人都被這句話逗樂了。

葉建軍掃了一圈，發(fā)現(xiàn)了董子韻，便促狹的說：“韻丫頭，現(xiàn)在學(xué)校應(yīng)該還沒有放假吧？你怎么跑了回來了？難道是新女婿上門？”他指了指于飛，暗指兩人的關(guān)系不一般。

“葉哥！你胡說什么？這個(gè)世界上的男人都死光了我都不會看上他。”董子韻氣的直跺腳。

于飛微微一笑，并未惱怒，甚至連難堪的表情都沒漏出來。

“子韻！胡說什么呢。”董德昌見女兒又口無遮攔，連忙呵斥。

“哈哈哈哈……于飛，看來對于韻丫頭你是沒戲了。”葉建軍看出來自己這個(gè)玩笑開的不太好，于是打了個(gè)哈哈，轉(zhuǎn)換了話題：“對了，剛才說什么呢？”

董德昌便把于飛帶來的《伏生授經(jīng)圖》的前因后果又簡要說了一遍。

“這就是你說的《伏生授經(jīng)圖》的真跡？”葉建軍伸手便要去摸畫，卻被董德昌打了一下手，“別毛毛躁躁的，帶上手套。”

雖然話是這么說，但董德昌知道葉建軍雖然喜好，但是鑒賞的水平一般，偏偏又以撿漏、淘寶為樂，要不是大多數(shù)古玩商知道他的背景，不敢糊弄的話，恐怕他的家業(yè)再大都不夠他敗的。

見葉建軍在那裝模作樣的研究，董德昌又繼續(xù)剛才的話題，對于飛說：“聽子韻說，這幅畫是你在一本舊書中得到的，那本書你帶來了嗎？說不定能找從中找到原因。”

雖然董德昌有百分之九十以上的把握斷定這幅畫是真跡無疑，但它為什么會藏在舊書中？而大阪市立美術(shù)館中又為什么有一幅幾乎完全相同的畫？這兩個(gè)問題讓董德昌如鯁在喉。

經(jīng)董德昌一提醒，于飛才想起來，自從發(fā)現(xiàn)《伏生授經(jīng)圖》之后，于飛心情激動(dòng)之下，哪里還想到再看檢查那本書？不過好在，于飛還是把那本《罪惡的舊社會》帶了過來。

董德昌接過書，看了看出版的時(shí)間，說道：“我想我應(yīng)該知道為什么這幅畫藏在書中了。”

一聽董德昌明白了其中的緣由，連葉建軍都停下了裝模作樣，湊了過來。

“這本書是1964年出版的，兩年后就開始了十年動(dòng)亂，這一點(diǎn)建軍應(yīng)該很清楚。”董德昌說。

葉建軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，那十年他雖然沒有親身經(jīng)歷，不過一大批功勛將帥遭到了批斗，其中就包括了他爺爺，幸運(yùn)的是他爺爺最終熬了過來。葉建軍小的時(shí)候沒少聽爺爺講那時(shí)候的事。

“而這十年動(dòng)亂則是源于‘破四舊’”董德昌繼續(xù)說：“所謂“破四舊”，指的是破除舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣。在那場浩劫中，很多文物遭到了毀滅性的的破壞。一些文人為了保護(hù)這些文物，便想了各種各樣的辦法，恐怕這幅《伏生授經(jīng)圖》就是那個(gè)時(shí)候被夾進(jìn)了這本《罪惡的舊社會》的。”

董德昌的猜測合情合理，眾人紛紛點(diǎn)頭。想來是書的主人最終沒能夠逃脫，所以這本書也就流落了出來。

“我想我們不需要猜測了。”董德昌笑著說，他從封底中的書頁中發(fā)現(xiàn)了一張寫滿小子的紙片。紙片不大，又很輕薄，貼在夾層之中，因此于飛當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。

董德昌小心翼翼的將紙片拿出，上面寫的正是《伏生授經(jīng)圖》的經(jīng)歷。

“先父敬伏生之為人，謂其傳承中華之文明。平生唯喜右丞所作之《伏生圖》，常自臨摹，幾可亂真。及至倭人入侵，登門強(qiáng)索。先父為保家人周全，又不愿獻(xiàn)圖以為國賊，遂自臨圖代之。恐后人不辨真?zhèn)危愎首骷劼﹥商帲阂粸樽耍欢榫磔S，以為偽證。父卒傳余，奈何伏生圖竟列‘四舊’，欲毀之。我效伏生之故事，藏之夾頁，以留后人。”

短短一百余字卻是近代中國顛沛流離的縮影，讓人產(chǎn)生蕩氣回腸的感覺。

這段話講的是民國時(shí)期的一個(gè)文人，很敬佩伏生的為人，認(rèn)為是他保存了《尚書》，傳承了中華的文明。雖然《伏生授經(jīng)圖》有不少，但是這個(gè)人最喜歡的是王維所畫的那幅，右丞就是指王維，因?yàn)樗侔萦邑笕怂煊型跤迂┑姆Q呼。這個(gè)人不僅喜歡，而且常常臨摹，以致后來畫出來的畫可以以假亂真。倭人入侵指的是抗日戰(zhàn)爭，國人以前把日本人叫做倭人。日本人搜羅中國國寶，便上門索要。這個(gè)人為了保護(hù)家人的安全，不敢不給，但是又不愿意當(dāng)賣國賊，把國寶獻(xiàn)給日本人，于是便自己臨摹了一幅，又請高人做舊了之后送給日本人。但是他也知道自己的畫可以以假亂真，為了怕后人不能識辨真?zhèn)危谑枪室饬粝铝藘商幝┒矗粋€(gè)是伏生的坐姿，第二是伏生手里拿的書了。那個(gè)人死后，便將畫傳給了兒子，但是偏又趕上十年動(dòng)亂，兒子為了保護(hù)這幅畫，便效仿伏生將畫藏在一本書的封底夾頁之中，以此留給后人發(fā)現(xiàn)。

雖然整個(gè)故事顯得有些無奈、心酸，但是這父子二人的胸懷和見識令人敬佩，因?yàn)樗麄儯笕私K于看到了王維《伏生授經(jīng)圖》的真容！當(dāng)然受益最大的當(dāng)屬于飛了。因?yàn)檫@幅畫沒有被日本人搶走，也沒有在十年動(dòng)亂中損毀，甚至沒有被那父子二人的后人得到，輾轉(zhuǎn)之下竟然讓于飛花了200塊錢買到手了！