圣手邪醫(yī) 第二十八章 神秘校長(zhǎng)

“李教授，下午的課程會(huì)不會(huì)耽誤？”張陽(yáng)臉上露出狡黠。

以李教授這樣本分和藹的性格，肯定喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他又是學(xué)校里的元老級(jí)人物，多賺點(diǎn)好的印象分對(duì)自己以后很有好處。

“果然是愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)，難怪剛才對(duì)人體的骨骼這么熟悉。”李教授目光中滿是贊賞道。

“其實(shí)我只是按照課本上的東西嘗試了一下，沒(méi)想到還真這么快給他治好。”

“是嗎？書本上有接骨術(shù)嗎？”李教授好奇的問(wèn)道。

“只是書本上的骨骼介紹，過(guò)去也跟一些鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)過(guò)跌打扭傷，剛才是理論結(jié)合實(shí)踐?！睆堦?yáng)停頓了一下繼續(xù)道：“我主要是怕耽誤了下午的理論課程。”

他開(kāi)始后悔表演的有點(diǎn)夸張了，要是被李教授繼續(xù)追問(wèn)下去，肯定會(huì)露餡不可，所以匆忙轉(zhuǎn)移了話題。

“這個(gè)你放心，會(huì)安排給你補(bǔ)課?！?p/> 果然李教授的臉上露出欣喜，繼續(xù)道：“唉，要是預(yù)科班的學(xué)生都像你這么愛(ài)學(xué)習(xí)就好了?！?p/> “李教授，也不能這么，喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生還是很多的。”

張陽(yáng)聲音提高了很多，畢竟在教室門口，要同時(shí)賺點(diǎn)同學(xué)的印象分，一舉兩得。

“走吧，先去見(jiàn)見(jiàn)郭校長(zhǎng)交流一下?！?p/> 完，李教授帶著張陽(yáng)一起，往辦公樓方向走去。

校長(zhǎng)辦公室內(nèi)寬敞而明亮，一個(gè)四十多歲的中年男人西裝筆挺的坐在辦公桌前，看到兩人進(jìn)入后，立刻站了起來(lái)。

“郭校長(zhǎng)，這就是我的張陽(yáng)同學(xué)。”李教授立刻做著介紹。

“坐吧”郭校長(zhǎng)指了一下旁邊的沙發(fā)，上下打量了一下張陽(yáng)，微笑著開(kāi)口道。

張陽(yáng)本來(lái)以為校長(zhǎng)也會(huì)與李教授一樣應(yīng)該年過(guò)花甲，看到他這么年輕還是有些驚訝。

郭校長(zhǎng)四方面孔，濃眉大眼，帶著中年男人特有的成熟穩(wěn)重魅力，尤其是舉手投足之間充滿了從容與淡定。

“聽(tīng)你在餐廳把一個(gè)學(xué)生打成重傷？”

“不是學(xué)生，只是一個(gè)無(wú)賴，出手教訓(xùn)一下而已?！?p/> 張陽(yáng)明白，像坤哥那個(gè)的痞子，估計(jì)學(xué)校也很頭疼，自己教訓(xùn)他一下也許正合他們的想法。

“剛到學(xué)校就打架斗毆，你知道不知道會(huì)有什么樣的后果？”郭校長(zhǎng)表情有些嚴(yán)肅，望著他道。

“如果你是來(lái)追究這件事的后果，我任由學(xué)校處理?！睆堦?yáng)停頓了一下繼續(xù)道：“如果沒(méi)別的事，我先回去了?！?p/> 完，就要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“你真

不怕？”

“聽(tīng)李教授，你找我來(lái)，好像不是討論打架這件事的吧？”

“哈哈，果然跟一般同學(xué)不一樣。”郭校長(zhǎng)臉上露出笑容，繼續(xù)道：““剛才聽(tīng)李教授你會(huì)接骨術(shù)，手法熟練，能讓李教授這么夸贊，不簡(jiǎn)單啊。”

郭校長(zhǎng)開(kāi)始直截了當(dāng)，并沒(méi)有太多的客套話，可見(jiàn)也是十分務(wù)實(shí)的人。

“只是略微懂一點(diǎn)而已?！?p/> 張陽(yáng)停頓了一下之后繼續(xù)道：“其實(shí)所謂的接骨，無(wú)論中西醫(yī)都是一個(gè)辦法，將骨裂碎裂部位恢復(fù)原貌，靠骨骼自身的修復(fù)能力達(dá)到治愈的效果?！?p/> 面對(duì)校長(zhǎng)，他不想過(guò)分謙虛，甚至有些故意賣弄。

“不錯(cuò)，不過(guò)西醫(yī)能夠快速治愈，而中醫(yī)卻要治療卻要慢了許多，這就是人們都不選擇中醫(yī)的原因?！?p/> 郭校長(zhǎng)并沒(méi)有詢問(wèn)太多治療的過(guò)程，而是直接轉(zhuǎn)到了中西醫(yī)這樣大的范圍，顯然是另有想法，但是分析的卻十分到位。

“西醫(yī)只是借助外部醫(yī)療設(shè)備治療，手術(shù)畢竟對(duì)人體傷害很大?！?p/> 張陽(yáng)并不想示弱，繼續(xù)道：“而中醫(yī)更注重人體器官的自愈能力，效果比西醫(yī)更好?！?p/> “可是過(guò)程緩慢，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，沒(méi)有這么多時(shí)間慢慢治療?！崩罱淌谕蝗婚_(kāi)口道。

“其實(shí)中醫(yī)也可以，醫(yī)療十三科，有一科已經(jīng)被人們遺忘，如果傳承下來(lái)的話，就能達(dá)到這樣的效果?！?p/> 郭校長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛的望著張陽(yáng)，好像這些話是刻意給他聽(tīng)，觀察著他臉上的反應(yīng)。

“你的是祝由科吧？不過(guò)可惜已經(jīng)失傳了，只在史料記載上看到過(guò)而已?！崩罱淌陲@然也聽(tīng)過(guò)，臉上露出遺憾的神情。

“沒(méi)有，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)，張陽(yáng)同學(xué)應(yīng)該就是祝由科的傳人?！惫ｉL(zhǎng)笑瞇瞇的望著張陽(yáng)，臉上充滿了自信。

“什么？你他就是祝由科傳人？”李教授看了張陽(yáng)一眼，臉上充滿了驚訝，同樣充滿了質(zhì)疑。

張陽(yáng)微笑，但是心里卻開(kāi)始忐忑，不知道自己該不該承認(rèn)。

師傅對(duì)他過(guò)，確切的，自己門派只能是祝由分支，所以自己并不能是祝由科的傳人，只是符醫(yī)而已。

“很抱歉，我不是，只是對(duì)接骨術(shù)略知一二?！鄙钏贾?，張陽(yáng)還是決定否認(rèn)。

“你的接骨術(shù)是跟誰(shuí)學(xué)的？”

“時(shí)候扭傷腳，有個(gè)江湖郎中幫我治療了一下，我覺(jué)得好奇，就求他教我，所以才懂了一點(diǎn)?！?p/> 他這個(gè)謊話可以十分牽強(qiáng)，完全是一種應(yīng)付而已。

“嗯，可惜，不過(guò)你的接骨術(shù)能有這樣的造詣，也算是個(gè)奇跡了?！?p/> 果然，郭校長(zhǎng)心中疑惑，不過(guò)卻并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，臉上露出失落的神情。

李教授剛才所他能在這么短的時(shí)間內(nèi)做好接骨，足夠讓他對(duì)這個(gè)年輕人刮目相看。

此時(shí)上課鈴聲響了起來(lái)，郭校長(zhǎng)看了李教授一眼道：“李教授，你先去上課，我跟張陽(yáng)同學(xué)單獨(dú)聊一會(huì)?！?p/> 李教授離開(kāi)了校長(zhǎng)室，只剩下自己跟郭校長(zhǎng)，讓張陽(yáng)反而更加坦然，他隱隱感覺(jué)這個(gè)郭校長(zhǎng)好像跟祝由科有某種聯(lián)系。

“你是丹霞山人，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)青云觀？”

郭校長(zhǎng)回到辦公桌前看了一眼張陽(yáng)的推薦信，疑惑的開(kāi)口道。

他的話讓張陽(yáng)心里一驚，作為一個(gè)校長(zhǎng)如果知道祝由科的話，明他學(xué)術(shù)淵博。

不過(guò)提到青云觀，會(huì)不會(huì)跟師傅有些許關(guān)系。

聽(tīng)?zhēng)煾?，青云觀雖然在丹霞山多年，但是很少被外人所知，就算是丹霞山下的居民，都鮮有人知道。

而這個(gè)醫(yī)科大學(xué)的副校長(zhǎng)居然提了出來(lái)，不能不讓他感到驚訝。

“過(guò)去好像聽(tīng)人提起過(guò)，后來(lái)就沒(méi)有消息了?！睆堦?yáng)皺了皺眉，加上憨厚的面孔，的也算真切。

“唉，是啊，算起來(lái)那時(shí)候你還是個(gè)孩子?！?p/> 郭校長(zhǎng)一聲嘆息，充滿了惆悵與傷感，轉(zhuǎn)身走到窗前，呆呆的望著窗外，再次陷入了沉思。

在他的話語(yǔ)中張陽(yáng)可以肯定他與青云觀之間有某種聯(lián)系。

更主要的是，不知道他知不知道自己的身世，讓張陽(yáng)心中產(chǎn)生了糾結(jié)。

可是既然已經(jīng)否認(rèn)，也就無(wú)法在詢問(wèn)什么，只能以后再找機(jī)會(huì)側(cè)面打聽(tīng)了解一下這個(gè)校長(zhǎng)。

走廊內(nèi)突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，隨即辦公室門“砰”的一聲被推開(kāi)，顯示著來(lái)來(lái)人內(nèi)心的緊張。

“郭校長(zhǎng)，不好了。”一個(gè)二十歲左右的年輕人闖了進(jìn)來(lái)，呼吸急促的道。

年輕人穿著一身運(yùn)動(dòng)休閑服，模樣俊朗，板寸頭更顯得利落干練，臉上掛滿了汗水，顯然是一路跑來(lái)。

“楊，這么著急干什么？”郭校長(zhǎng)臉上露出不悅，顯然在責(zé)怪他沒(méi)敲門便闖入，很不禮貌。

“郭校長(zhǎng)，史蒂夫他……”

楊并沒(méi)有下去，而是看了一眼辦公室的張陽(yáng)，臉上露出為難的神色。

“他怎么了？直接就行?！?p/> “他的病情又復(fù)發(fā)了，甚至比上次更嚴(yán)重，醫(yī)生恐怕會(huì)有生命危險(xiǎn)。”

楊道。

“復(fù)發(fā)？這怎么可能？”郭校長(zhǎng)眉頭緊緊皺起，臉上露出驚訝的神色，話語(yǔ)中也開(kāi)始焦急。

“而卻很嚴(yán)重，所以我才趕緊來(lái)通知你?！睏钜琅f呼呼的喘著粗氣，抹了一把額頭的汗水，語(yǔ)氣堅(jiān)定的道。

“你先回去上課?！惫ｉL(zhǎng)側(cè)身對(duì)張陽(yáng)完，立刻回身道：“走，趕緊去看看?！?p/> 完，顧不上還坐在沙發(fā)上的張陽(yáng)，帶著楊向辦公室外走去。

“郭校長(zhǎng)，如果不介意的話，我能不能跟你一起去看看？也算是多接觸一下病人，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助?！?p/> 張陽(yáng)看到他這么穩(wěn)重的人都如此著急，明顯是發(fā)生了大事，好奇心讓他決定跟著一起去看看。

“你還是回去上課，以后有的是機(jī)會(huì)臨床實(shí)踐。”郭校長(zhǎng)回頭一口拒絕。

“我來(lái)的時(shí)候，何院士交代，不要死讀書，一定要把握住臨床的機(jī)會(huì)，多接觸病例才能有更大的進(jìn)步?！?p/> 張陽(yáng)眼中閃過(guò)狡黠，心想雖然不認(rèn)識(shí)何院士，更不明白這院士是個(gè)什么頭銜。

不過(guò)既然他的介紹信能將自己安排進(jìn)預(yù)科班，那不如先搬出來(lái)試試，看看能不能唬人，也看看他的分量到底有多大。

“那好吧，快走。”郭校長(zhǎng)看了一眼辦公桌上的介紹信，話語(yǔ)中透露一絲的無(wú)奈，不過(guò)還是答應(yīng)了下來(lái)。

“郭校長(zhǎng)，這……”楊再次看了看張陽(yáng)，臉上露出不解的神色，欲言又止道。

“少啰嗦，還不快走?！惫ｉL(zhǎng)臉上顯露怒火，呵斥楊道。

“是，是?！?p/> 三人一起急匆匆的走出辦公樓，此時(shí)學(xué)校正是上課的時(shí)間，校園里顯得格外安靜。

溫嵐送張陽(yáng)來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)簡(jiǎn)單介紹過(guò)東海醫(yī)科大學(xué)。

作為東海市知名的醫(yī)科大學(xué)，自然有自己的附屬醫(yī)院，而卻還是唯一一家專業(yè)的中醫(yī)醫(yī)院。

繞過(guò)教學(xué)樓，穿過(guò)一片寬闊的綠化帶，很快便到了附屬醫(yī)院的后邊，三人隨即走入，直接往二樓的特殊病房?jī)?nèi)走去。第二十九章陰陽(yáng)蠱

走廊內(nèi)同樣十分安靜，不過(guò)在一個(gè)病房門前，卻站滿了扛著攝像機(jī)及攝影設(shè)備的人，胸前無(wú)一例外都掛著一個(gè)藍(lán)色的胸牌。

一個(gè)身材瘦，面貌清秀的女孩，帶著大大的黑框眼鏡，手中拿著一個(gè)類似于錄音筆之類的設(shè)備，率先跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“是啊郭校長(zhǎng)，史蒂夫先生作為東海最大的外資項(xiàng)目董事長(zhǎng)，剛來(lái)三便遇到這樣的疑難病癥，會(huì)不會(huì)對(duì)東海市的招商引資產(chǎn)生不利的影響？”

“其他醫(yī)院用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備都對(duì)此病癥無(wú)能為力，而你上次已經(jīng)控制了病情，大家都以為中醫(yī)勝過(guò)西醫(yī)，這次卻出現(xiàn)這么大反復(fù)，會(huì)不會(huì)讓大家再次對(duì)中醫(yī)失望？”

郭校長(zhǎng)始終緊閉著嘴唇，臉上沒(méi)有一絲表情，他心里明白，現(xiàn)在自己的任何一句話，都可能成為明各大媒體的頭條新聞。

走廊內(nèi)同樣十分安靜，不過(guò)在一個(gè)病房門前，卻站滿了扛著攝像機(jī)及攝影設(shè)備的人，胸前無(wú)一例外都掛著一個(gè)藍(lán)色的胸牌。

一個(gè)身材瘦，面貌清秀的女孩，帶著大大的黑框眼鏡，手中拿著一個(gè)類似于錄音筆之類的設(shè)備，率先跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“是啊郭校長(zhǎng)，史蒂夫先生作為東海最大的外資項(xiàng)目董事長(zhǎng)，剛來(lái)三便遇到這樣的疑難病癥，會(huì)不會(huì)對(duì)東海市的招商引資產(chǎn)生不利的影響？”

“其他醫(yī)院用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備都對(duì)此病癥無(wú)能為力，而你上次已經(jīng)控制了病情，大家都以為中醫(yī)勝過(guò)西醫(yī)，這次卻出現(xiàn)這么大反復(fù)，會(huì)不會(huì)讓大家再次對(duì)中醫(yī)失望？”

郭校長(zhǎng)始終緊閉著嘴唇，臉上沒(méi)有一絲表情，他心里明白，現(xiàn)在自己的任何一句話，都可能成為明各大媒體的頭條新聞。

走廊內(nèi)同樣十分安靜，不過(guò)在一個(gè)病房門前，卻站滿了扛著攝像機(jī)及攝影設(shè)備的人，胸前無(wú)一例外都掛著一個(gè)藍(lán)色的胸牌。

一個(gè)身材瘦，面貌清秀的女孩，帶著大大的黑框眼鏡，手中拿著一個(gè)類似于錄音筆之類的設(shè)備，率先跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“是啊郭校長(zhǎng)，史蒂夫先生作為東海最大的外資項(xiàng)目董事長(zhǎng)，剛來(lái)三便遇到這樣的疑難病癥，會(huì)不會(huì)對(duì)東海市的招商引資產(chǎn)生不利的影響？”

“其他醫(yī)院用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備都對(duì)此病癥無(wú)能為力，而你上次已經(jīng)控制了病情，大家都以為中醫(yī)勝過(guò)西醫(yī)，這次卻出現(xiàn)這么大反復(fù)，會(huì)不會(huì)讓大家再次對(duì)中醫(yī)失望？”

郭校長(zhǎng)始終緊閉著嘴唇，臉上沒(méi)有一絲表情，他心里明白，現(xiàn)在自己的任何一句話，都可能成為明各大媒體的頭條新聞。

走廊內(nèi)同樣十分安靜，不過(guò)在一個(gè)病房門前，卻站滿了扛著攝像機(jī)及攝影設(shè)備的人，胸前無(wú)一例外都掛著一個(gè)藍(lán)色的胸牌。

一個(gè)身材瘦，面貌清秀的女孩，帶著大大的黑框眼鏡，手中拿著一個(gè)類似于錄音筆之類的設(shè)備，率先跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“是啊郭校長(zhǎng)，史蒂夫先生作為東海最大的外資項(xiàng)目董事長(zhǎng)，剛來(lái)三便遇到這樣的疑難病癥，會(huì)不會(huì)對(duì)東海市的招商引資產(chǎn)生不利的影響？”

“其他醫(yī)院用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備都對(duì)此病癥無(wú)能為力，而你上次已經(jīng)控制了病情，大家都以為中醫(yī)勝過(guò)西醫(yī)，這次卻出現(xiàn)這么大反復(fù)，會(huì)不會(huì)讓大家再次對(duì)中醫(yī)失望？”

郭校長(zhǎng)始終緊閉著嘴唇，臉上沒(méi)有一絲表情，他心里明白，現(xiàn)在自己的任何一句話，都可能成為明各大媒體的頭條新聞。

走廊內(nèi)同樣十分安靜，不過(guò)在一個(gè)病房門前，卻站滿了扛著攝像機(jī)及攝影設(shè)備的人，胸前無(wú)一例外都掛著一個(gè)藍(lán)色的胸牌。

一個(gè)身材瘦，面貌清秀的女孩，帶著大大的黑框眼鏡，手中拿著一個(gè)類似于錄音筆之類的設(shè)備，率先跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“是啊郭校長(zhǎng)，史蒂夫先生作為東海最大的外資項(xiàng)目董事長(zhǎng)，剛來(lái)三便遇到這樣的疑難病癥，會(huì)不會(huì)對(duì)東海市的招商引資產(chǎn)生不利的影響？”

“其他醫(yī)院用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備都對(duì)此病癥無(wú)能為力，而你上次已經(jīng)控制了病情，大家都以為中醫(yī)勝過(guò)西醫(yī)，這次卻出現(xiàn)這么大反復(fù)，會(huì)不會(huì)讓大家再次對(duì)中醫(yī)失望？”

郭校長(zhǎng)始終緊閉著嘴唇，臉上沒(méi)有一絲表情，他心里明白，現(xiàn)在自己的任何一句話，都可能成為明各大媒體的頭條新聞。