天醒之路 第五百二十三章 意料外的力量

四大學(xué)院的實(shí)力，相互就在伯仲之間。若只是正面沖突，雙拳難敵四手，更別說(shuō)是以一敵三了。哪怕北斗學(xué)院有一位五魄貫通的頂尖強(qiáng)者，也難對(duì)三家學(xué)院形成威脅，只是會(huì)讓他們花費(fèi)更大的代價(jià)罷了。

但若是在自家的地盤，那又要另當(dāng)別論。四大學(xué)院能屹立數(shù)千年，各院都有自己護(hù)院的大手段。北斗學(xué)院從建立初期便開始布局研究籌劃，歷經(jīng)數(shù)代人的努力，終于在二千四百年前，建立起了七元解厄大定制的雛形，再經(jīng)過(guò)這二千四百年的不斷強(qiáng)化、完善，在世人眼中已是堅(jiān)不可摧的象征。二千四百年里，北斗學(xué)院遭受過(guò)攻襲、騷擾，甚至內(nèi)亂，但是七元解厄大定制，卻一次都沒(méi)有被攻破過(guò)。

不攻破七元解厄大定制，就休想對(duì)北斗學(xué)院造成根本性的破壞，這已經(jīng)成了人們心目中的一條定律、鐵律。

所以三大學(xué)院這次下手，突破七元解厄大定制就成了關(guān)鍵所在。最終，他們?cè)谔飙^峰的傳送定制找到了突破口。若能克服天璣峰的傳送定制無(wú)法傳送活人的問(wèn)題，這條通道無(wú)疑將是七元解厄大定制的一個(gè)大漏洞。

孫送招的猜測(cè)，便是如此。否則她實(shí)在想不通三大學(xué)院為何對(duì)她如此執(zhí)著。

哪怕她是天璣首徒，她這條命也不至于這么有決定性。重要的肯定是唯有天璣首徒所掌握的一些東西。比如開啟金庫(kù)，比如開啟傳送定制，這在天璣峰上不是人人都可以做到的。只有少部分人會(huì)輪流執(zhí)掌這兩大權(quán)限之一，而同時(shí)并且一直擁有這兩大權(quán)限的，就只有兩個(gè)人，天璣院士，和天璣首徒。

相比起天璣院士，首徒顯然更好下手一點(diǎn)。

雖然不清楚他們奪了自己的命又該怎么拿到這權(quán)限，但是對(duì)方既已制定了這樣的計(jì)劃，必然是有他們的方法。就像此時(shí)孫送招雖有推斷，卻也完全不清楚對(duì)方如何解決傳送定制拒絕活人的規(guī)則。

“學(xué)院快點(diǎn)看到天璣箭來(lái)人吧……”李依聽了孫送招的分析后，祈禱著。

“看到天璣箭也沒(méi)有退走，示警后的支援，恐怕也在他們的計(jì)算中。”孫送招搖了搖頭后道。

“那該怎么辦？”李依有些著急。

“這次行動(dòng)對(duì)方準(zhǔn)備的十分周詳，我們所能做到的應(yīng)對(duì)，恐怕都在他們的計(jì)算中。”孫送招說(shuō)著，目光卻投向了路平，“除非有一些他們意料外的力量。”

“老師你的意思是？”李依留意到孫送招的目光，有些驚訝，眼前這個(gè)叫路平的少年，就是老師所期待的籌碼？

“說(shuō)我呢？”路平看到孫送招的眼神。

“我可以信任你嗎？”孫送招很鄭重地問(wèn)道。

“這問(wèn)題之前就有人問(wèn)過(guò)我一次。”路平說(shuō)。

“哦？是誰(shuí)？”孫送招問(wèn)。

“靳齊師兄。”路平說(shuō)。

“那你怎么回答得他？”孫送招問(wèn)。

“可以。”路平說(shuō)冇。

“那就好。”孫送招點(diǎn)頭。

“老師……”李依有些吃驚。眼下事關(guān)北斗學(xué)院的存亡安危，這個(gè)路平無(wú)論有多么強(qiáng)大的實(shí)力，他終歸只是入院月余的新人，誰(shuí)敢保證他不是三大學(xué)院安插進(jìn)來(lái)的一枚棋子呢？結(jié)果孫送招只憑對(duì)方一個(gè)表態(tài)就輕易相信了？

“我不是沒(méi)想過(guò)這種可能。”孫送招很坦然，“將我擊殺，未必能得到他們想要的東西，也許他們就是派出個(gè)人來(lái)，在這種時(shí)候爭(zhēng)取到我的信任，然后騙取到他們所需要的。”

“雖然我覺得你非常非常不像。”孫送招說(shuō)道。路平的行事很奇怪，他不通世情，可是反應(yīng)很快，思慮也很機(jī)敏周密。山下時(shí)，修改過(guò)“四大是好朋友”這天真念頭后，路平的應(yīng)對(duì)立即十分周全。

如果是臥底偽裝，實(shí)在沒(méi)邏輯假裝成這么一個(gè)奇怪的人吧？

“就算像，我也不是。”路平說(shuō)。

“無(wú)論你是不是，有關(guān)金庫(kù)或是傳送定制的信息，我一個(gè)字都不會(huì)吐露。”孫送招說(shuō)。

李依稍松了口氣，老師考慮得到底還是周詳?shù)摹Ｖ皇沁@個(gè)路平聽到這樣的表態(tài)，如果真有問(wèn)題，怕是要露出狐貍尾巴了吧？

結(jié)果路平并沒(méi)有，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于孫送招的表態(tài)他看起來(lái)并不關(guān)心。

“那么接下來(lái)，我得幫你把你的實(shí)力提升一下。”孫送招說(shuō)道。

“孫師兄呢？”路平忽然問(wèn)，孫迎升一直躺在一旁，但孫送招從醒過(guò)來(lái)，就只是關(guān)心著眼下北斗學(xué)院的危局，完全沒(méi)有理會(huì)她的這親弟弟。

“北斗學(xué)院過(guò)不了這一關(guān)，他也只會(huì)死在這，所以還需要去特別關(guān)心他嗎？”孫送招淡淡地道。

“為什么不給他證明自己的機(jī)會(huì)？”路平問(wèn)。

“因?yàn)樗麤](méi)有必要在我面前證明自己，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)他的天賦和潛力。”孫送招說(shuō)。

“那為什么不想他留在北斗學(xué)院修煉？”路平又問(wèn)。

“因?yàn)槲页蔀樘飙^首徒那天起，就只會(huì)將自己的身心完全奉獻(xiàn)給學(xué)院。但是孫家還需要人去繼續(xù)、去支撐，這個(gè)人必須是他，就算是趕，我也要把他趕下山。”孫送招說(shuō)。

“那為什么不是你去支撐家族，讓他在學(xué)院修煉？”

“因?yàn)樗任腋鼉?yōu)秀。”孫送招說(shuō)。

把更優(yōu)秀的，留給家族。

學(xué)院與家族，從這里可以看得出孫送招的偏袒和向往。只是學(xué)院的培養(yǎng)與器重讓她無(wú)法徹底遵從自己的私心。她成為首徒，決心將一切投入學(xué)院。而她的弟弟，在她看來(lái)比她更加優(yōu)秀的孫迎升，她希望他肩負(fù)起自己已經(jīng)沒(méi)有余力去承擔(dān)的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起整個(gè)家族。

“現(xiàn)在我們可以言歸正傳了嗎？”孫送招道。

“可以。”

“說(shuō)一下你的鳴之魄吧，你對(duì)它的控制是怎么一回事？”孫送招問(wèn)道。她本身就鳴之魄的專家，在這一魄之力的造詣，可說(shuō)在大陸屈指可數(shù)，可是路平所施展出的鳴之魄，卻是他前所未見的。

路平如此這般一說(shuō)，孫送招愣了。

“這不就是驅(qū)音吞嗎？”孫送招說(shuō)道。路平向她描述他控制鳴之魄的節(jié)奏，孫送招一下就判斷出來(lái)了。對(duì)她來(lái)說(shuō)驅(qū)音吞實(shí)在不算一個(gè)有難度的異能，可是在路平的施展下，竟然有這樣的效果？

“似乎是這個(gè)名字。”路平說(shuō)。

“驅(qū)音吞的節(jié)奏，怎么會(huì)是這樣的效果，你對(duì)它做了什么？”孫送招很不解。

“沒(méi)做什么，只是快了一些而已。”路平說(shuō)。