煉器狂潮 第十五章 神奇的導(dǎo)師

少女在林風(fēng)鼓勵(lì)的目光中慢慢點(diǎn)頭，羞得小臉蛋都紅透了。

不過(guò)大家的注意力顯然沒(méi)有放在她身上，或者說(shuō)，并沒(méi)有放在她的反應(yīng)上，而是放在她接下來(lái)的示范上，放在林風(fēng)的教導(dǎo)上。

不光是三位法師好奇林風(fēng)將要怎么教導(dǎo)，就連那二十一位武士，也同樣忍不住把注意力轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)。

他們，都想知道，林風(fēng)會(huì)怎么教導(dǎo)法師煉器。

是如同教導(dǎo)一群大地武士那般，還是另有奇招？

“謝謝。”林風(fēng)笑道：“你先施展一個(gè)漂浮術(shù)，然后施展一個(gè)重力術(shù)，兩者皆作用在這個(gè)巨錘上。”

四周眾人聚精會(huì)神地注視著，甚至比林風(fēng)教導(dǎo)他們的時(shí)候還要認(rèn)真。

林風(fēng)自然也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，不過(guò)他沒(méi)有點(diǎn)明，權(quán)當(dāng)沒(méi)看到，好奇心人人有之，小孩子的好奇心尤其過(guò)之，若是林風(fēng)現(xiàn)在呵斥他們，阻止他們觀看，恐怕他們接下來(lái)也就沒(méi)心思學(xué)習(xí)技巧了，有時(shí)候，適當(dāng)?shù)貪M足他們的好奇心，說(shuō)不定能取得更好的效果。

在眾人的注視下，少女緩緩吟著咒語(yǔ)：“哞……”

大地法術(shù)—漂浮術(shù)！

巨錘仿佛沒(méi)有了重量一般，朝著半空漂浮起來(lái)，直到升到半空，停留在少女胸前位置處。

“吭……”

大地法術(shù)—重力術(shù)！

隨著少女第二個(gè)法術(shù)的施展，那巨錘瞬間便重重地砸了下去，只是準(zhǔn)頭似乎有點(diǎn)問(wèn)題，砸在了凡鐵的邊角處，頓時(shí)將凡鐵砸飛了起來(lái)，令眾人一下子心臟便懸了起來(lái)，好在，那凡鐵在半空中做拋物線運(yùn)動(dòng)，循著一道彎弧的軌跡，最終落在了長(zhǎng)方形石桌的另一頭。

“呼……”眾人長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，不知不覺(jué)，額頭上已經(jīng)布滿了冷汗。

也不知他們是在替少女擔(dān)心，還是在擔(dān)心這凡鐵砸到他們自己。

索性，雖然出了一點(diǎn)意外，但還好，沒(méi)人受傷。

少女也是嚇了一跳，隨即尷尬地看向林風(fēng)，喏喏地低著頭，一幅做錯(cuò)事等待責(zé)罵的樣子。

“做得很好。”出乎意料的是，林風(fēng)竟是張口夸獎(jiǎng)，“如果最后沒(méi)出現(xiàn)那一點(diǎn)意外，便更加完美了。齊悅學(xué)員，你很棒。”

聞言，少女猛地抬起頭，怔怔地看著林風(fēng)。

隨即，那張稚嫩的臉蛋上，爬起了一抹開(kāi)心的笑容。

另一名法師學(xué)員不禁撇撇嘴，以微不可聞的聲音道：“我可沒(méi)覺(jué)得她哪里棒，明明就表現(xiàn)得很差好不好。”

不過(guò)，他可不敢直面挑釁林風(fēng)的威嚴(yán)，無(wú)論林風(fēng)是不是廢人，至少，林風(fēng)這個(gè)導(dǎo)師的身份是做不了假的。

他顯然是沒(méi)有溫寒那樣的底氣和膽量。

“虛偽。”溫寒淡淡地道。

林風(fēng)無(wú)視掉溫寒的諷刺，繼續(xù)道：“按照剛才的步奏，重新再來(lái)一次吧，不用緊張，你剛才已經(jīng)做的很好了，這次只是力爭(zhēng)完美。加油，我相信你一定能行的。”他眼中始終包含著鼓勵(lì)與信任。

少女很爽快地應(yīng)道：“好的。”

這次她的聲音顯得大方、開(kāi)朗了許多，度過(guò)最初的緊張期，她的情緒顯然已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了。

再一次重復(fù)剛才的步驟，少女臉上的自信多了不少，整個(gè)過(guò)程，說(shuō)不上多么完美，但也算得上中規(guī)中矩，沒(méi)有再出什么錯(cuò)。

“恩，這次就完美了，你果然行的。”林風(fēng)贊賞了一句，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)溫寒和另一位法師道：“你們兩個(gè)都看到了吧？”

不等兩人說(shuō)話，林風(fēng)便又道：“法師煉器，尤其是低階法師煉器，一共涉及四個(gè)法術(shù)，重力術(shù)、漂浮術(shù)、震動(dòng)術(shù)、恢復(fù)術(shù)，其中重力術(shù)主力量……”說(shuō)著，林風(fēng)便把一號(hào)的分析結(jié)果給重述了一遍，最后總結(jié)道：“也就是活，這四種法術(shù)便等同于武士的身體，法師只要能將這四種法術(shù)運(yùn)用自如，如臂使指，便能輕松地駕馭煉器。”

他強(qiáng)調(diào)道：“法師煉器與武士煉器，殊途同歸，只是手段不同罷了。”

溫寒臉色一緩：“算你說(shuō)的有道理。”

不過(guò)，知道這個(gè)道理的煉器師多如牛毛，林風(fēng)想要憑借這一點(diǎn)得到他的認(rèn)可，只怕沒(méi)太大的可能。

林風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)頭再次看向少女，道：“百鑄107種技巧中的第一種技巧，我剛才已經(jīng)詳細(xì)地說(shuō)過(guò)一遍，你還記得嗎？”

“記得。”少女點(diǎn)點(diǎn)頭，她對(duì)自己的記憶力還是很自信的。

“重頭戲要來(lái)了。”

溫寒打起精神，戲虐地看了林風(fēng)一眼，若是林風(fēng)說(shuō)不出什么道道，他不介意讓林風(fēng)更加丟臉。

另一個(gè)法師也是精神奕奕地看著林風(fēng)，盡管他心里也是存著看笑話的心思，卻不敢如溫寒這般表現(xiàn)出來(lái)。

只聽(tīng)林風(fēng)緩緩說(shuō)道：“漂浮術(shù)要穩(wěn)，極致的穩(wěn)，所以你構(gòu)建出來(lái)的法術(shù)模型，恩，如果我沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是等邊的十二面體吧？你構(gòu)建的等邊十二面體一定要牢固，無(wú)比的牢固。巨錘飛上半空，便要讓它如被定在空中一般，不能有絲毫的晃動(dòng)，這就好比巨錘被我們握在手中……”他對(duì)少女說(shuō)道：“你現(xiàn)在試試。”

少女依言，施展了一個(gè)漂浮術(shù)。

只見(jiàn)巨錘緩緩漂浮起來(lái)，浮在半空，最初還輕輕晃了幾下，但最后還是停止了晃動(dòng)，安安靜靜地躺在半空，紋絲不動(dòng)。

“很好。”林風(fēng)露出一抹笑容，“接下來(lái)便是重力術(shù)，我知道重力術(shù)的法術(shù)模型是等邊的六面體，你需要做的，便是將法術(shù)模型構(gòu)建在巨錘上，使巨錘處于法術(shù)模型正中央，其中一面正對(duì)著材料，最好不要偏離一絲一毫。在構(gòu)建法術(shù)模型之前，你就要計(jì)算好，一旦確定下來(lái)，便以最快的速度構(gòu)建出法術(shù)模型。將重力術(shù)的效果發(fā)揮到極致。”

果然，如林風(fēng)所說(shuō)，少女快速構(gòu)建出重力術(shù)的法術(shù)模型后，那巨錘便如同被手臂揮舞著，沒(méi)有絲毫偏移地錘擊在材料上，準(zhǔn)度提升了一倍不止，而巨錘所爆發(fā)出來(lái)的力量，同意比剛才大了接近一倍。

這是一個(gè)巨大的進(jìn)步，大得有些不可思議。

少女驚呆了，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己竟然也能做得這般完美！

甚至，在她的感覺(jué)中，自己對(duì)這兩個(gè)法術(shù)的理解，都無(wú)形中加深了一些。

四周眾學(xué)員也是驚奇地看著眼前這一幕，臉上滿是不可思議的表情，其中好部分人都呆呆地看著林風(fēng)：“林導(dǎo)師他，太神奇了！他只說(shuō)了幾句話，便讓齊鳴有了這么大的進(jìn)步。”

最關(guān)鍵的是，林風(fēng)是一個(gè)武士，一個(gè)武士，竟然對(duì)法師煉器如此了解，甚至深入到每一個(gè)過(guò)程，深入到構(gòu)建法術(shù)模型的地步，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

神奇的導(dǎo)師，神奇的林風(fēng)。

“謝謝，謝謝導(dǎo)師。”

少女激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次了，她第一次對(duì)自己充滿了信心，第一次覺(jué)得自己可以做得這么好，而這些，都是林風(fēng)帶來(lái)的。

“我小瞧林導(dǎo)師了。”另一個(gè)法師，頓時(shí)羞愧地低下頭，為自己剛才的小人心理感到羞愧，“林導(dǎo)師并不是虛張聲勢(shì)，他是真的有能力教導(dǎo)我們，而且，是真的教得很好！”

整個(gè)煉器室都沸騰了，學(xué)員們嘴里發(fā)出種種驚嘆，用以表達(dá)他們的震驚。

當(dāng)然，震驚過(guò)后，便是深深的崇拜。

他們看向林風(fēng)的目光，再無(wú)一絲質(zhì)疑，有的僅僅是驕傲、自豪，以及崇敬！

事實(shí)證明，林風(fēng)的確是一個(gè)善于創(chuàng)造奇跡的人。

“今后誰(shuí)敢說(shuō)林導(dǎo)師是個(gè)廢人，看我不抽死他！”

“這是我們的導(dǎo)師，我們的煉器導(dǎo)師，他簡(jiǎn)直是無(wú)所不能啊！哈哈~哈！”

“我們，太幸福了。”

“我忽然發(fā)現(xiàn)，院長(zhǎng)的眼光太好了，若不是院長(zhǎng)，我們又怎么有機(jī)會(huì)接受林導(dǎo)師的教導(dǎo)？”

……

林風(fēng)這時(shí)才將目光投向一旁陷入了呆滯的溫寒，依然是淡淡的微笑，與最初的笑容相比，并沒(méi)有多大的變化。

“現(xiàn)在，你還覺(jué)得我沒(méi)有能力教你嗎？”林風(fēng)看著倔強(qiáng)不肯低頭的少年。