校草制霸錄 三十九、辨析

一走進(jìn)準(zhǔn)備室，錢忠民便迫不及待地問道：“社長，你以前不是說國學(xué)論難一般都出哲學(xué)類的題目么？怎么現(xiàn)在突然跑出一個(gè)‘班馬優(yōu)劣’來？”

江水源苦笑道：“現(xiàn)在不是不一般嗎？好了，現(xiàn)在不是討論這個(gè)的時(shí)候。咱們時(shí)間有限，還是趕緊過來辨析一下辯題和論點(diǎn)吧！”

錢忠民道：“可是你不說清楚，我們心里不踏實(shí)啊！”

看著他們疑慮的眼神，江水源只好說出自己的猜測：“我覺得應(yīng)該是組委會(huì)已經(jīng)知道山陽高，不僅需要時(shí)刻抓住辯題這個(gè)網(wǎng)繩，在網(wǎng)繩下面還要有類似于分論點(diǎn)的網(wǎng)綱，然后用辯論這根經(jīng)線串起材料的緯線，才能達(dá)到綱舉目張、網(wǎng)住魚蝦的效果。他們沒通讀過《史記》、《漢書》，想在短時(shí)間內(nèi)想出恰當(dāng)?shù)姆终擖c(diǎn)，很難！”

“難就對了！不然他們還真以為憑著一個(gè)數(shù)據(jù)庫，就可以橫掃天下！”

“就是，咱們要用鐵一樣冰冷的事實(shí)，好好教育教育這些不知天高地厚的熊孩子！”

江水源見士氣高漲，趁熱打鐵道：“大家有什么好的想法，都可以說出來交流。時(shí)間緊迫，我先拋磚，談?wù)剬Α鄡?yōu)于馬’的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先一點(diǎn)，班馬優(yōu)劣主要是指《史》《漢》優(yōu)劣，但并不完全等同，否則就是偷換概念、縮小辯題。舉個(gè)簡單的栗子，談?wù)撍抉R遷離不開《史記》這本巨著，但也不能忘了他的《論六家之要指》《報(bào)任安書》，更繞不開他坎坷跌宕的人生、正直耿介的人格……”

時(shí)間飛逝。

外面的觀眾感覺兩個(gè)小時(shí)漫長如夜，而在里面準(zhǔn)備的兩個(gè)隊(duì)只覺得仿佛白駒過隙，時(shí)間彈指即逝。不管準(zhǔn)備得如何，兩個(gè)隊(duì)來到臺(tái)上的時(shí)候都是意氣風(fēng)發(fā)，一副胸有成竹的樣子。尤其山陽高中隊(duì)，每個(gè)成員手里都攥著厚厚一沓紙條，更顯得勝券在握。

也就在這個(gè)時(shí)候，江水源終于明白之前浦瀟湘說的“保證讓山陽高中發(fā)揮不了主場優(yōu)勢”是什么意思。只見淮安府中隊(duì)一出場，臺(tái)下掌聲歡呼聲便直沖云霄，閃光燈亮得人睜不開眼，一群小女生跑上臺(tái)來又是送花又是送毛絨玩具，江水源兩只手根本不夠用。前排幾個(gè)嗓門大肺活量足的女生聲嘶力竭地叫道：

“江水源，我愛你！”

“源源，你是最棒的！”

江水源感覺自己白毛汗都快出來了：拜托各位，這是辯論賽，不是演唱會(huì)，你們這是要鬧出哪樣？還有，你們舉著五顏六色的led歌迷牌在那里晃啊晃的，又是幾個(gè)意思？ 本書來自