校草制霸錄 四十八、一代神人

“很多人以為，記憶力好的學(xué)文科，邏輯思維能力好的學(xué)理科。在我看來，這純屬放屁！”

在同一時間，葛鈞天在奧賽社數(shù)學(xué)組教室里對著一群學(xué)生如是說道。

這是奧賽社數(shù)學(xué)組新學(xué)年開始后的第一次聚會，組長特意請到數(shù)學(xué)組主教練葛鈞天與同學(xué)們進行座談。因為高一、高二的錄取人員尚未公布，教室內(nèi)只有高三的學(xué)生，所以顯得空曠許多。矮矮胖胖的葛鈞天穿著皺巴巴的襯衫，毫無形象地坐在一張課桌上，兩條腿有一搭沒一搭地蕩悠著，兩只腳上不同顏色的襪子時不時暴露在眾目睽睽之下。

面對同學(xué)們怪異的眼神，葛鈞天絲毫不以為意，變魔術(shù)似的從衣兜里掏出一個紅通通的蘋果，咬了一口之后才含糊地解釋道：“學(xué)文科是需要很好的記憶力，可學(xué)理科對于記憶力的要求更高。如果你記憶力不好而選擇理科，翻開課本到處都是定理、公式、理論、方法，你全都記不得，還怎么學(xué)習(xí)搞研究？就算你邏輯思維能力好，難不成每天需要用什么的時候，都要先把別人的研究成果重新推導(dǎo)一遍？

“你們現(xiàn)在學(xué)的是數(shù)、理、化、生、地等五門課，到了大學(xué)還會有天文學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等等等等，每個一級學(xué)科下又分列好幾個二級學(xué)科，二級學(xué)科下又設(shè)有不同的研究方向，同一研究方向的不同研究者又有各自不同的興趣點。每天全世界都要發(fā)表上萬篇論文，每年在各個研究方向都會有重要研究成果產(chǎn)生。你要是記憶力不好而搞科研，要么重復(fù)前人做過的工作，做吃力不討好的無用功；要么無法借鑒別人的成果，躲在屋里坐井觀天閉門造車；要么時時刻刻忙著查找資料，等你寫好論文，別人早已經(jīng)在刊物上發(fā)表了！

“而記憶力稍微差點呢，其實學(xué)文科也不打緊。你看那些所謂的紅學(xué)研究者，一輩子不就靠一本《紅樓夢》包打天下么？現(xiàn)在打開《紅樓夢》，幾乎每個字上都趴著好幾個研究者！你只需要下點苦功，花個三五年把《紅樓夢》背熟，以后你就蹲在家里瞎想吧，隨便怎么樣寫篇文章還不夠混碗飯吃的？此外還有什么孔學(xué)、孟學(xué)、莊學(xué)、老學(xué)、許學(xué)（專門研究《說文解字》）、龍學(xué)（專門研究《文心雕龍》）、選學(xué)（專門研究《昭明文選》）……幾乎從古代隨便拈出一本名著來，都足以養(yǎng)活無數(shù)后人！”

有學(xué)生大著膽子問道：“那如果記憶力不好怎么辦？”

“記憶力不好？”葛鈞天捏著蘋果愣了一下，“哦，你們放心吧！當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會為你打開另一扇門的，據(jù)我所知，這個世界上還是有許多不需要記憶力、甚至不需要腦子的工作的，比如網(wǎng)絡(luò)作家，只要認(rèn)識點兒字、會編瞎話、能用電腦就足以勝任，至于寫什么，隨便編點、抄點、仿點就行，粗淺鄙陋庸俗直白都無所謂，只要夠爽夠黃夠暴力就能來錢。

“如果你會編瞎話，又不想天天碼字那么累，還可以去當(dāng)詩人。當(dāng)年老師我遇人不淑，結(jié)果就認(rèn)識了那位一位詩人，并有幸拜讀了他的大作，記得其中一首詩叫《父親》，內(nèi)容大致是：

我父親是個農(nóng)民

他種地

種麥子、紅薯和玉米

偶爾也種人

就有了我和弟弟

他說將來

還要把自己種到土里

自從讀過之后，這首詩就像病毒一樣牢牢扎根在我腦海里，無數(shù)次殺毒、碎片整理、清空磁盤都無法徹底清除。后來我想想，或許這就是詩人們奇特之處吧？

“如果你們只會玩電腦，不會編瞎話，也不想天天碼字那么累，我覺得可以去做黑子和噴子，技術(shù)含量少，就業(yè)門檻低，只要智商不是負(fù)數(shù)、道德沒有下限就可以從業(yè)，有沒有腦子都無關(guān)緊要，反正顛過來倒過去就是那幾句話，只需單純剪切、復(fù)制就可以；有時一整天都只需要按一個‘2’鍵和一個‘B’鍵，智力缺陷的殘疾人都足以勝任，你們肯定也沒問題！

“所以說，世界是公平的，只要努力就不會餓死，記憶力不好又怎么樣？像你們這些人只要努努力，難道還不能做個詩人或網(wǎng)絡(luò)作家？”

一屋子的高三學(xué)生聽到他的鼓勵，都變得滿頭黑線。

葛鈞天歪著頭想道：“要不要等會兒你們每人都以‘父親’為題寫首給我拜讀一下，看看你們有沒有做詩人的潛質(zhì)？”

組織者趕緊把話題拉了回來：“眾所周知，我們葛老師是經(jīng)世大學(xué)數(shù)學(xué)系的高材生，在校期間就先后發(fā)表了數(shù)篇重要學(xué)術(shù)論文，頗受我國著名數(shù)學(xué)家、中華科學(xué)院院士、經(jīng)世大學(xué)數(shù)學(xué)系劉徽講席教授惠成澤先生的青睞。然而他在畢業(yè)時卻婉拒了惠教授留校讀研的邀請，也謝絕了多家大學(xué)和著名公司提供的工作機會，毅然而然地選擇了中學(xué)老師這個光榮而又清貧的職業(yè)。相信大家都和我一樣好奇，為什么葛老師會做出這個選擇呢？是不是因為中學(xué)老師在你心目中特別神圣？”

“不是！”葛鈞天斬釘截鐵地否定道，“我之所以選擇擔(dān)任中學(xué)老師，是因為我在讀高中的時候參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽只獲得了二等獎，沒有機會入選國家代表隊，進而參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。這是我有生以來最大的遺憾之一！進入大學(xué)之后，我曾數(shù)次反思為何自己只得了二等獎，最終我認(rèn)定不是我的天賦不夠，而是老師指導(dǎo)無方。為了驗證這一點，也是為了報仇雪恨，我決定回到中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，親手教出一位國際數(shù)學(xué)奧賽金牌得主。既然自己得不了奧賽金牌，那就做個奧賽金牌的指導(dǎo)老師吧！”

“呃……”組織者徹底被葛鈞天的神奇理由震住，半天才反應(yīng)過來接著問道：“那葛老師選擇來我們淮安府中任教，是不是因為我們學(xué)校學(xué)生素質(zhì)良好、學(xué)科奧賽開展得比較成功？”

“不是！”葛鈞天根本不顧組織者的面子，再次斬釘截鐵地否定道：“我之所以選擇來淮安府中任教，是因為我對國父孫百熙先生非常崇拜，而這里是他的故土，學(xué)校又是經(jīng)世大學(xué)的附校，在這里應(yīng)該可以依稀感受到孫百熙先生當(dāng)年的絕代風(fēng)華！”

“孫百熙先生？”對于組織者來說，孫元起是國父、是鄉(xiāng)賢、是印在課本里的插頁、是印在鈔票上的頭像，感覺他離生活很近，其實卻離思想很遠。

葛鈞天頓時滿臉肅穆：“正是！你們現(xiàn)在知識積累太少、思想層次太低，所以意識不到孫先生的偉大。只有等你們進入大學(xué)，邁入學(xué)術(shù)研究殿堂，才能真正領(lǐng)會到孫先生是怎么樣一個偉大的科學(xué)家。要知道我國現(xiàn)在的科學(xué)研究與國民教育體系，乃是全世界自然科學(xué)的基礎(chǔ)，幾乎都是由孫先生一手奠定的！舉凡數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)、機械工程等學(xué)科，在其形成、發(fā)展過程中都曾發(fā)現(xiàn)孫先生做出的杰出貢獻。時至今日，每年還有數(shù)以十萬計的各國科研人員帶著景仰之心，從全世界各地來到經(jīng)世大學(xué)朝圣。

“我也是進入經(jīng)世大學(xué)之后才逐漸認(rèn)識到孫先生的偉大，并成為他的忠實擁躉。所以，如果你們誰要敢在我面前隨意菲薄孫先生，那以后就不要在數(shù)學(xué)組里面出現(xiàn)了，而且沒得商量！”

在場學(xué)生趕緊小心翼翼地記下這條規(guī)矩。

組織者干笑幾聲，然后問道：“既然葛老師到我們淮安府中任教是為了指導(dǎo)學(xué)生奪得國際數(shù)學(xué)奧賽金牌，不知道現(xiàn)在有沒有發(fā)現(xiàn)什么好苗子？”

葛鈞天搖搖頭：“在座諸位應(yīng)該都沒有什么希望，高二年級估計也希望不大，下次我還是去高一新錄取的新生里面好好挑挑吧，希望好苗子能早些出現(xiàn)，別讓我在中學(xué)里當(dāng)太久的老師！”說完起身扔掉吃剩的蘋果核，然后拍拍手道：“時間不早了，我也該回去了！我覺得你們真的不必要在數(shù)學(xué)上浪費太多時間，反正你們天賦就這樣。如果你們有空閑的話，不妨試著寫寫詩歌或者網(wǎng)絡(luò)小說，畢竟當(dāng)詩人或者網(wǎng)絡(luò)作家也是一條出路，而且對天賦沒什么要求！”

說完葛鈞天便打開門走了出去，走了幾步他又轉(zhuǎn)過身回來特意強調(diào)道：“我說的都是真的，你們不妨試試的！”

頓時整間教室的學(xué)生臉色都變成了豬肝色。

這是今天的正常更新。何叔時刻記得還欠著120票、150票的兩章加更，明天爭取補齊！()