帝國的朝陽 第125章 人才(下),

“可，這就夠了嗎？”

話聲被拍打在礁石上浪頭“打碎”了，消于浪濤聲中的時(shí)候，唐浩然帶著無可奈何的神色，冷冷地朝陸地瞥了一眼，似乎這是他最后一次向陸地眺望，準(zhǔn)確的來說是朝著中國的方向看去了一眼。↗，

然后，唐浩然轉(zhuǎn)過身去，兩個(gè)人繼續(xù)沿著滿是碎石的海灘走著，有時(shí)那浪頭拍打在礁石上的時(shí)候，些許水花甚至?xí)w濺到兩人的身上，略帶些許海腥味的海水落在臉上時(shí)，只讓人感覺冰冷非常。可唐浩然的心情卻是越發(fā)的冰冷。

縱是從今天起，同文學(xué)院每年招收5000名學(xué)生，兩年或三年后畢業(yè)，十年內(nèi)亦不過只培養(yǎng)三四萬人，而更為致命的是，這個(gè)大學(xué)是無根之萍——這個(gè)高等教育沒有系統(tǒng)的國民教育作為支撐。他只能通過招收落榜的士子、寒窗子弟為學(xué)生。

而在近現(xiàn)代國民教育體系中，小學(xué)卻是最重要的，如果沒有好的小學(xué)，就不會有好的中學(xué);沒有好的中學(xué)，就沒有好的大學(xué)。而且“小學(xué)比大學(xué)更重要”更重的一點(diǎn)是，因?yàn)椴皇撬械娜硕家邮艽髮W(xué)教育，而所有的人幾乎都要接受小學(xué)教育。

在甚至在后面有人曾言道：小學(xué)課本，尤其是小學(xué)語文課本，代表著一個(gè)民族文明的底線。為什么說是“底線”如果說，民族文明高度是由最頂尖的知識分子決定的，那么在底線的意義上，一個(gè)民族整體的文明水準(zhǔn)則是由所有的國民決定的。所有的國民受到一個(gè)什么樣的小學(xué)教育。這個(gè)民族基本上就是什么樣子。

作為無根之萍的同文學(xué)院能堅(jiān)持多長時(shí)間？唐浩然不知道。至少在公司以及府中的人才得到滿足之前。他依然可以用“包分配”吸引大量的青年投身這由預(yù)科的學(xué)堂和專科的學(xué)院組成“中國特色高等教育體系”中來。

但將來呢？

現(xiàn)在對于作為朝鮮統(tǒng)監(jiān)的唐浩然來說，他并沒有意愿和經(jīng)費(fèi)于朝鮮推行國民教育，去培養(yǎng)朝鮮的人才，這是民族觀決定的，他不能容忍未來的中國社會精英中充斥著朝鮮人，朝鮮人甚至成為“新中國的高官”。

正是基于這種民族觀，警察部中華朝警員比例才會控制在10比1以內(nèi)，即便是現(xiàn)在因?yàn)樵O(shè)立地方警察局的關(guān)系。適當(dāng)放寬了比例，亦控制在3比1以內(nèi)，雖是如此漢城警官學(xué)校招生華朝比例亦控制以30比1，嗯，這是基于人口比例，中國的人口是朝鮮的30倍。

至于府中教育處計(jì)劃推行的“同文教育”，不過只是于每縣設(shè)立一所等同小學(xué)教育的府立學(xué)堂，其旨在培養(yǎng)朝鮮人的親華思想，每道雖然設(shè)立一所中學(xué)，但也只是為了培養(yǎng)親華朝鮮官員罷了。

盡管民族觀使得唐浩然對使用朝鮮人的問題上極為謹(jǐn)慎。但在另一方面，對人才的渴望。卻又是現(xiàn)實(shí)而且極為迫切的問題，甚至關(guān)系到中國的未來。

“未來也許夠了，但是卻解決不了眼下的問題，每年五百萬的洋員經(jīng)費(fèi)……”

搖搖頭，唐浩然感嘆道。

“夠辦好幾所同文學(xué)院了！”

五百萬，即便是銀元，也足以讓李經(jīng)述驚駭?shù)谋牬笱劬Γ唵尾桓蚁嘈抛约核牭剑畈欢嘞喈?dāng)于一年三百余萬兩的支出！

“現(xiàn)在這就是問題，一方面是府中的建設(shè)、公司的運(yùn)營離不開洋員，另一方面這筆經(jīng)費(fèi)已經(jīng)成為公司和府中的經(jīng)濟(jì)壓力，所以……”

話聲稍稍一頓，站立于海邊的唐浩然不顧浪花偶爾會飛濺到身上，手指著大海的對面說道。

“我準(zhǔn)備從日本聘請各類人員，他們或許不是第一流的，但至少其中有相當(dāng)一部分是非常出色的，聘請一名洋員的經(jīng)費(fèi)，足夠聘請五名甚至十幾名接受同等教育的日本雇員，”

引進(jìn)日本智力，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的選擇，明治維新后，面對同樣的人才需求問題，明治政府一面引進(jìn)西方相關(guān)人才，一面進(jìn)行教育改革，自己培養(yǎng)急需要人才，短短二十年間，便培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)接受高等教育和實(shí)業(yè)教育的人才。

盡管作為敵人，唐浩然卻不得不佩服日本，明治維新之所以成功，正是因其重視教育，甚至在整個(gè)明治維新期間中，教育經(jīng)費(fèi)一直是日本政府最大的開支項(xiàng)，甚至遠(yuǎn)超過軍費(fèi)開支，重視智力投資的結(jié)果成就了日本近代的成功。現(xiàn)在隨著日本陷入戰(zhàn)火，引進(jìn)日本人才無疑是解決府中人才問題的捷徑。

“子然，你的意思是？”

現(xiàn)在李經(jīng)述反倒有些迷茫了，他似乎有些不甚明白唐浩然為什么會和自己說這些，過去相比于做官，他更喜歡吟風(fēng)詠月，而現(xiàn)在，若是可以選擇的話，在同文學(xué)院中研究學(xué)問亦是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

“令兄是駐日公使，所以……”

回頭笑看著李經(jīng)述，繞了一個(gè)大圈子后，唐浩然終于道出了自己的想法。

“我希望公使館那邊的經(jīng)方兄能夠配合一二，比如，撤僑，以后每月從日本開出一艘船來，當(dāng)然，至于招什么人、我去想辦法，其實(shí)……”

瞧著恍然大悟的李經(jīng)述，唐浩然又說道。

“其實(shí)中堂大人亦可考慮引進(jìn)日本技術(shù)人員，就像天津制造局、大沽船塢以至煤礦、紡織廠，都可以引進(jìn)日本技術(shù)人員，他們比洋員省錢，甚至比洋員更出色……”

對此倒不是唐浩然的夸大之詞，相比于日本對洋員引進(jìn)的針對性和挑釁，洋務(wù)運(yùn)動時(shí)的“我大清”全不顧洋員專業(yè)，如天津制造局的造槍的洋員，實(shí)際上不過只是當(dāng)初安裝設(shè)備的機(jī)械師，甚至就連同漢陽槍炮廠的洋員，于本國亦非從事軍火制造。

幾十年洋務(wù)運(yùn)動看似成果輝煌——建成了一座座工廠，可實(shí)際上那些工廠不過只是裝備現(xiàn)代機(jī)器的“作坊”，甚至就是著名漢陽造，直到三十余后通過兵工整理，才解決諸如易炸膛、質(zhì)量不穩(wěn)，半數(shù)不能過檢測的質(zhì)量問題。

而這種問題于晚清洋務(wù)兵工廠中卻又是極為常見的。而東鄰日本，盡管兵工事業(yè)起步較中國晚，但其早在數(shù)年前即已有年產(chǎn)30000枝村田單發(fā)步槍的能力，其軍事工業(yè)有一開始，便朝著制式化、標(biāo)準(zhǔn)化前進(jìn)著。

“這，此等大事，還容為兄先與家父商量一二……”

李經(jīng)述的回答讓唐浩然于心下長嘆口氣，這李家老二，當(dāng)真是太過老實(shí)了，難道自己說的這般明白，他還意識不到這是件好事嗎？

心底感嘆之余，唐浩然反倒是慶幸起他的老實(shí)，幸好是這是個(gè)老實(shí)人，若是當(dāng)真是個(gè)精明人，估計(jì)……在朝鮮這地方染上個(gè)什么病之類的，倒也屬平常。

不過之所以會對李經(jīng)述提出讓李鴻章引進(jìn)日本人才的建議，倒不是為了增強(qiáng)北洋的實(shí)力，甚至在某種程度上唐浩然相信，即便是北洋引入了日本的人力，亦無法挽回滿清日趨沒落的局面，已經(jīng)無可救藥的滿清，不是幾個(gè)人便能救下的。

而對于唐浩然來說，若是能得到駐日公使館的配合，便能夠光明正大的通過正規(guī)渠道，在日本戰(zhàn)敗前后大規(guī)模引入日本的人才，甚至有可能借助“東亞同文”的思想，利用日本人的“復(fù)國”之心，將日本的明治維新二十余年培養(yǎng)的智力資源一掃而空。

唐浩然甚至不懷疑，相比于國內(nèi)的書生，那些日本人反倒更熱衷于推翻滿清，就像現(xiàn)在一些來到朝鮮的日本人那樣，他們于同文學(xué)院中如朝鮮人一般鼓吹著“華夷之辯”，宣揚(yáng)著“匡復(fù)中華”，說起來，這似乎就像是個(gè)笑話一般——中國自己的讀書人不熱衷于華夏的匡復(fù)，反倒是朝鮮人與日本人熱衷于此。

朝鮮人之所以熱衷于此，是基于尊周思想的儒學(xué)信仰，至于日本人，雖然同樣深受儒學(xué)的影響，同樣持以“華夷之辯”，但唐浩然卻相信，他們現(xiàn)在之所以熱衷于中國的光復(fù)，恐怕更多的帶有功利性——他們希望在將來借助中國的力量推動日本未來的光復(fù)。

現(xiàn)在逃往朝鮮的日本人，大都相信戰(zhàn)爭的結(jié)局將會是以日本的滅亡作為代價(jià)，如秋山真之等人，他們甚至在戰(zhàn)爭初期便背棄職責(zé)逃至朝鮮，于這群逃兵看來，日本的滅亡是不可避免的，而滿清又是無可救藥的，那么中國，也就只剩下自己了。現(xiàn)在的統(tǒng)監(jiān)府成為許多日本人眼中“東亞振興”的希望所在。

這是個(gè)好事！

至少現(xiàn)在不需要自己鼓吹“東亞同文同種”，那些日本人便主動的接受了這一思想，甚至比自己更加熱衷于此，似乎這能夠證明他們并沒有背叛日本，他們是在為日本的未來以及東亞的未來而努力。

想到那些日本人的作態(tài)，唐浩然的唇角微微一揚(yáng)，視線投向隔海相往的日本時(shí)，心中卻浮現(xiàn)了一個(gè)從未曾浮現(xiàn)過的想法，當(dāng)那個(gè)想法浮現(xiàn)時(shí)，甚至不可遏制的在唐浩然的心底扎了根。

也許，這是一個(gè)機(jī)會！(