王老實(shí)的幸福生活 二十,算才子嗎?

老媽讓自己多與王老實(shí)交往，劉彬不反對(duì)，更不抗拒，相反，他其實(shí)覺得符合自己的胃口，就是有些不解。

他問老媽，至于嗎？

劉彬媽媽的解釋是，看這份計(jì)劃書，雖然格局似乎很小，其實(shí)透著一種大氣，和國(guó)家的某些正在醞釀中的事兒非常契合，甚至要比某些專家想的還周全。

可以看出，這份培訓(xùn)班的規(guī)劃中，王老實(shí)絕對(duì)故意在某些方面做了規(guī)避，這是什么？有眼力，懂進(jìn)退，知取舍。

一個(gè)剛上大一的學(xué)生，能做到這樣的格局，已經(jīng)是讓人刮目相看，更重要的是人家不吃獨(dú)食，知道利益的分配，還交出了主導(dǎo)權(quán)，沒有狂妄的試圖去掌控。

王老實(shí)很聰明，木秀于林的典故他懂，這個(gè)培訓(xùn)班也是他覺得最符合目前他實(shí)際情況的方式。

拉上高教司和京城大學(xué)商學(xué)院一起玩兒，就是打著試辦的幌子，賺個(gè)短平快，能讓自己這個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，京城大學(xué)和教育部已經(jīng)是開了天恩。

王老實(shí)很小心，以至于讓這位張阿姨另眼相看。

在這位張副司長(zhǎng)看來(lái)，王老實(shí)送來(lái)的不是麻煩，而是政績(jī)和人情。

她目前正處于關(guān)鍵時(shí)期，能不能扶正還需要政績(jī)來(lái)說(shuō)話，背景是夠了，可副廳級(jí)和正廳看似半步之遙，實(shí)際上這個(gè)門檻不好跨，她才四十出頭，如果能夠做出一件事兒來(lái)，證明她的能力和眼光，那么成為正廳級(jí)干部，副部就可以指望了。

而讓王老實(shí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的好處還不止于此，這些年來(lái)，就業(yè)壓力劇增，而畢業(yè)生分配更是曾多粥少，加上開始擴(kuò)招，未來(lái)會(huì)更加艱難。

王老實(shí)這份計(jì)劃里還蘊(yùn)含了一個(gè)新概念，培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力，這又是一個(gè)政績(jī)。

符合政策的大趨勢(shì)，也是新亮點(diǎn)，容不得人拒絕。

當(dāng)然，更主要的是，王老實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容太貼切了，華夏正在緊張的進(jìn)行入世談判，無(wú)論多難，這個(gè)目標(biāo)是必須達(dá)成的。

王老實(shí)要辦的這個(gè)培訓(xùn)班目標(biāo)性很強(qiáng)，就是針對(duì)那些對(duì)可能率先去闖國(guó)外市場(chǎng)的老板和即將面對(duì)新形勢(shì)的官員們。

很多事兒國(guó)家和政府可以做，但是，那需要時(shí)間，做一件新形勢(shì)的突破業(yè)，程序上就要很漫長(zhǎng)。

而王老實(shí)這件事兒就不一樣了，一個(gè)試點(diǎn)而已，最壞的情況就是什么都沒有，也損失不了多少，聽聽專家教授們講點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于企業(yè)家和官員們總歸是好事兒。

還能督促那些專家教授們?yōu)榱松险n而去認(rèn)真的準(zhǔn)備理論知識(shí)，怎么看都是有利于國(guó)家的。

不支持都不行。

張瑜說(shuō)了半天之后，看到兒子聽得目瞪口呆，不免心里有些灰心。

劉彬結(jié)巴著說(shuō)，“老三那么厲害？”

聽兒子說(shuō)了這句話，張瑜也突然一愣，她剛才欣賞歸欣賞，但心里還沒有這個(gè)孩子這么厲害的明顯概念，想了想自己剛說(shuō)的，似乎這孩子真是厲害的沒邊兒了。

最后，張瑜說(shuō)，“嗯，當(dāng)個(gè)好朋友處，沒準(zhǔn)兒在將來(lái)對(duì)你有好處，你總歸要走上社會(huì)。”

劉彬愣了半響，才點(diǎn)頭說(shuō)，“那我回去了。”

張瑜看著劉彬說(shuō)，“如果可以，你也參與進(jìn)去，不圖賺什么錢，學(xué)著點(diǎn)做事兒，多觀察這個(gè)孩子怎么做事兒。”

王老實(shí)可不知道自己讓張瑜阿姨這么看重，他心里多少有些期待，明天他將去見商學(xué)院的院長(zhǎng)，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授李維安，人家已經(jīng)說(shuō)好了，他去接洽。

一切順利的讓王老實(shí)想要大吼幾聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅。

他沒張瑜分析的那么偉大，更沒有那么縝密的心思，很多事兒都是拿來(lái)主義，碰巧湊到一起。

可他的那些計(jì)劃，在后來(lái)是很多人都清楚的，王老實(shí)只不過是開動(dòng)了金手指而已。

回到宿舍的時(shí)候，寢室里沒人，都是精英學(xué)生，到了京城大學(xué)來(lái)混日子的人不多，也就劉彬那樣的，當(dāng)然加上對(duì)大學(xué)其實(shí)并不怎么重視的王老實(shí)。

王老實(shí)考京城大學(xué)只有兩個(gè)必須的基礎(chǔ)條件，不讓父母失望，他怕再看見因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)而導(dǎo)致媽媽落淚和父親失望的情景。

第二個(gè)有些失望，他本來(lái)希望和査芷蕊能湊的更近些，可惜事與愿違了。

陰差陽(yáng)錯(cuò)的事兒是無(wú)法控制的。

那么王老實(shí)就必須逼迫自己變得更強(qiáng)，讓自己的優(yōu)勢(shì)可以阻擋一切外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。

張大少那里，王老實(shí)根本就不會(huì)去指望，有則歡喜，無(wú)也無(wú)需悲憫。

商學(xué)院的院長(zhǎng)李維安教授看著手里的一份辦學(xué)計(jì)劃。

打心眼里，他是認(rèn)可的，作為商學(xué)院的院長(zhǎng)，弟子無(wú)數(shù)，教授專家更是拿得出手，叫得上名，就算那些行政人員也是人才濟(jì)濟(jì)，要說(shuō)院長(zhǎng)大人相信自己的這些人能做出這樣的計(jì)劃來(lái)，他不敢奢望。

贊賞是贊賞，卻又不放心，雖說(shuō)是本校的學(xué)生，可漢語(yǔ)言文學(xué)和工商就靠不上邊兒，還是一大一的新生，天才也不過如此。

愛才之心又在李維安心里滋生，這學(xué)生不錯(cuò)啊，先不說(shuō)別的，就憑這份東西，就不該是商學(xué)院的料兒。

校長(zhǎng)找自己說(shuō)這事兒的時(shí)候，李維安還沒看到計(jì)劃書，抵觸的非常激烈。

副校長(zhǎng)同志沒著急，給了這份計(jì)劃書說(shuō)，“先看看，看了之后不行，我就跟張司長(zhǎng)推掉。”

李維安是強(qiáng)壓住心中的不滿看的，不過，看了一半兒就知道自己不用去得罪那個(gè)司長(zhǎng)了。

可操作性非常的強(qiáng)，而李院長(zhǎng)本身也在試圖打造這樣一個(gè)培訓(xùn)班，不過，不是這樣的小打小鬧，他想讓這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目成為正式的國(guó)家課程。

副校長(zhǎng)說(shuō)，“那就拿這個(gè)試水，張司長(zhǎng)說(shuō)了，如果可行，就讓首個(gè)試點(diǎn)落戶咱京城大學(xué)，你懂這意味著什么。”

李維安要還說(shuō)不行，那就說(shuō)明他腦殘豆吃多了，擺明了人家高教司這是給京城大學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。

之前，他一直向?qū)W校申請(qǐng)組團(tuán)到美國(guó)去考察，就是想通過近距離的學(xué)習(xí)，看看人家的工商管理是怎么一種培養(yǎng)模式。

可惜，現(xiàn)在出國(guó)的指標(biāo)依然困難。

收回心思，李維安看了下表，和約定的時(shí)間還有，便抄起電話，給文學(xué)院的院長(zhǎng)撥過去。

文學(xué)院的院長(zhǎng)孟朝義撂下電話也在納悶，李維安這是怎么了，找自己要學(xué)生，還轉(zhuǎn)系，必有蹊蹺。

孟院長(zhǎng)開門喊秘書，“小曹，查一查我們?cè)豪镆粋€(gè)叫王落實(shí)的學(xué)生情況。”