系統(tǒng)之校長(zhǎng)來(lái)了 第579章 靈感爆發(fā)的孫蘺

“...事情就是這樣的。既然今年的大學(xué)音樂(lè)節(jié)音樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)和總決賽環(huán)節(jié)確定在我們桃園大學(xué)夢(mèng)幻音樂(lè)廳舉行，到時(shí)候如果看不到一個(gè)我們桃大的學(xué)生，我們桃大必將成為其他學(xué)校的笑話。所以，我希望幾位院長(zhǎng)回去之后，一定要向各班輔導(dǎo)員說(shuō)清楚這件事的意義，盡量讓更多的學(xué)生們參賽，為我們桃大爭(zhēng)光！”

桃園大學(xué)時(shí)2月底開(kāi)的學(xué)，時(shí)間一眨眼就到了3月底，為了號(hào)召學(xué)生們參加大學(xué)生音樂(lè)節(jié)，劉猛將音樂(lè)學(xué)院、美院、電院、商院、師范學(xué)院的幾位正、副院長(zhǎng)都找了過(guò)來(lái)，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，并且下達(dá)了相關(guān)指導(dǎo)文件。

桃園大學(xué)如今的這些院長(zhǎng)，也都是從其他大學(xué)挖過(guò)來(lái)的，都有著豐富大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，明白大學(xué)生音樂(lè)節(jié)對(duì)于大學(xué)來(lái)講是一件多么大的盛事。學(xué)校能夠參與其中就是一種榮耀，如果有學(xué)生在其中表現(xiàn)突出，并且最終進(jìn)入總決賽，那更不用說(shuō)了，必將聞名全國(guó)。

所以，對(duì)于會(huì)議中劉猛的指示院長(zhǎng)們沒(méi)有任何反對(duì)意見(jiàn)，回到各自院系中后，當(dāng)即就傳達(dá)了劉猛的指示，讓各專(zhuān)業(yè)各班的輔導(dǎo)員，動(dòng)員學(xué)生們參加大學(xué)生音樂(lè)節(jié)。

之前同樣參加劉猛召開(kāi)的會(huì)議的宣傳部門(mén)，也隨之展開(kāi)了相關(guān)宣傳工作。

學(xué)生們行走在校園間，在人流匯聚的地方總能看到醒目的大學(xué)生音樂(lè)節(jié)宣傳展示牌。同時(shí)，在各棟教學(xué)樓的電子大屏幕上，也會(huì)隔一段時(shí)間就進(jìn)行相關(guān)的宣傳。

“這是華國(guó)大學(xué)生最具權(quán)威的品牌音樂(lè)項(xiàng)目！它從校園發(fā)端，推動(dòng)著音樂(lè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新精神！你還在猶豫什么？趕快登陸大學(xué)生音樂(lè)節(jié)的官方app上傳自己的原創(chuàng)歌曲吧！也許你就是下一個(gè)從音樂(lè)節(jié)走出的校園音樂(lè)才子，華國(guó)音樂(lè)文化領(lǐng)域的未來(lái)巨匠！”

“這里是大學(xué)生音樂(lè)節(jié)，我們的口號(hào)是：用知識(shí)創(chuàng)造音樂(lè)，用知性演繹音樂(lè)！即使你不參加，也可以登陸我們的app，支持你所喜歡的歌曲和歌手...”

音樂(lè)教學(xué)樓旋轉(zhuǎn)樓梯出口處大屏幕上正播放著與音樂(lè)節(jié)相關(guān)的宣傳視頻，一群剛下課的學(xué)生站在下面圍觀。彼此議論。

“從今天上午開(kāi)始，學(xué)校到處都是宣傳音樂(lè)節(jié)的，看來(lái)真的是像輔導(dǎo)員說(shuō)的那樣，學(xué)校大力鼓勵(lì)我們參加音樂(lè)節(jié)比賽呀。”

“再大力鼓勵(lì)又有什么用？咱們學(xué)校。滿打滿算也不過(guò)幾千人先不說(shuō)，就算是這幾千人都參加了，能夠從網(wǎng)絡(luò)海選中突圍進(jìn)入到校園歌手賽環(huán)節(jié)的也沒(méi)幾個(gè)。然后還要經(jīng)歷城市歌手賽，音樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)的決賽。想出頭。太難了。”

“全國(guó)大學(xué)生幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)，就算只有萬(wàn)分之一的人參加，那競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈呀。我們學(xué)校雖然出過(guò)像付星那樣的人才，卻只是特例，一般的同學(xué)，即使是音樂(lè)學(xué)院的，也很少能創(chuàng)作歌曲的吧？拿什么去參賽呢？”

“喂，媛媛，都看了這么長(zhǎng)時(shí)間你還沒(méi)看完呀？我們還是快回寢室吧。”高璟媛身旁，一個(gè)微胖的馬尾女生扯了扯她的衣服道。

“我再看看。”高璟媛卻是盯著大屏幕上大學(xué)生音樂(lè)節(jié)的詳細(xì)介紹不眨眼。

馬尾女生道：“看那么仔細(xì)干什么呀。你該不會(huì)是想?yún)⒓影桑俊?p/> 高璟媛似是回過(guò)神來(lái)，看向馬尾女生，認(rèn)真的反問(wèn)道：“學(xué)校鼓勵(lì)，我們?yōu)槭裁床粎⒓樱俊?p/> “啊？”馬尾女生明顯被高璟媛的態(tài)度驚到了，遲疑道：“可是網(wǎng)絡(luò)海選必須用原創(chuàng)歌曲參加，我們是學(xué)鋼琴的，又不會(huì)寫(xiě)歌。”

“網(wǎng)絡(luò)海選的報(bào)名時(shí)間從4月1號(hào)開(kāi)始，到4月7號(hào)結(jié)束，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，我們現(xiàn)在就回去著手寫(xiě)歌。也能來(lái)得及。”高璟媛說(shuō)完，終于邁步向教學(xué)樓外面走去。

馬尾女生連忙跟上，道：“媛媛，你鋼琴?gòu)椀媚敲春谩Ｒ魳?lè)素養(yǎng)也不錯(cuò)，真要參加我肯定支持你。至于我，干脆就專(zhuān)門(mén)給你拉票助威吧。”

“那我先謝謝你了。”高璟媛回頭對(duì)馬尾女生一笑。

高璟媛參加大學(xué)生音樂(lè)節(jié)自然不是看到宣傳一時(shí)沖動(dòng)，而是有理由的。首先，今天輔導(dǎo)員說(shuō)了，是校長(zhǎng)劉猛大力號(hào)召學(xué)生們參加。她來(lái)桃園大學(xué)一大半原因就是因?yàn)閯⒚汀Ｗ匀灰С謩⒚偷臎Q策。

其次，從中學(xué)開(kāi)始，她喜歡音樂(lè)之后就有嘗試自己寫(xiě)歌，等到來(lái)桃園音樂(lè)學(xué)院上學(xué)，音樂(lè)素養(yǎng)提高，半年多以來(lái)也積攢了幾首歌，起碼不用擔(dān)心沒(méi)歌參加網(wǎng)絡(luò)淘汰賽。

夢(mèng)幻音樂(lè)廳。

雖然劉猛只是在晚自習(xí)的時(shí)間才過(guò)來(lái)這里對(duì)任輝、孫蘺等人進(jìn)行指導(dǎo)，但在其他課余時(shí)間，幾人同樣得到了劉猛的許可，抓緊了時(shí)間在這里排練。

又排練了一遍之后，樂(lè)隊(duì)5人各自散開(kāi)休息。

“孫蘺，音樂(lè)節(jié)網(wǎng)絡(luò)淘汰賽報(bào)名時(shí)間大后天就到了，你還沒(méi)決定好選哪首歌參賽嗎？要盡快選擇呀，選好了我們就著重排練下，然后到錄音棚里錄制下來(lái)，還有后期處理，這些都是需要時(shí)間的。”任輝坐在孫蘺旁邊道。

之前排練，孫蘺身為主唱嗓子唱的有點(diǎn)干，這時(shí)候正在喝水。聞言放下了水杯，看向任輝道：“不是我不想早點(diǎn)確定，而是這兩個(gè)星期我的創(chuàng)作靈感超好，又創(chuàng)作了三首歌曲。所以，我想撤換掉原計(jì)劃里用來(lái)參加網(wǎng)絡(luò)淘汰賽的歌曲，改用參加校園歌手賽的歌曲去參加淘汰賽。”

聽(tīng)孫蘺這么說(shuō)，正在休息的冷寶、陸平、鄭秀秀都不由看了過(guò)來(lái)。

樂(lè)隊(duì)已經(jīng)成立一個(gè)月不說(shuō)，5人原本就是相當(dāng)要好的朋友，自然對(duì)彼此相當(dāng)熟悉。所以幾人的都知道，在原先孫蘺所創(chuàng)作的歌曲中，用來(lái)參加賽的歌曲那是一首比一首好的。現(xiàn)在孫蘺竟然說(shuō)用校園歌手賽環(huán)節(jié)的歌去參加淘汰賽，那后面其他環(huán)節(jié)用什么歌呢？難道說(shuō)，她就那么有信心，她新寫(xiě)的歌比原先那幾首歌還好？

“你想用新歌參加后面的比賽？”任輝問(wèn)出了其他人的疑惑。

“是的。”孫蘺肯定的點(diǎn)頭，“我不是說(shuō)了嗎，這兩星期創(chuàng)作感覺(jué)超好，新創(chuàng)作的歌在我看來(lái)水準(zhǔn)是超過(guò)原先那幾首歌的。而且，淘汰賽雖然是第一個(gè)環(huán)節(jié)，也很重要。畢竟，想要在淘汰賽上突圍很難，我們不得不拼。”

任輝聞言露出認(rèn)真思索的表情，稍傾道：“你說(shuō)的不錯(cuò)，淘汰賽突圍確實(shí)很重要。你參加校園歌手賽環(huán)節(jié)那首歌，原本是我們都比較好看好的一首，改用來(lái)參加淘汰賽也行。只不過(guò)，為了以防萬(wàn)一，你最好還是講新創(chuàng)作的那幾首歌都盡快完善好，然后我們跟著排練，才能有備無(wú)患。”

聽(tīng)到這里，那邊正在抓緊時(shí)間和陸平秀恩愛(ài)的鄭秀秀回過(guò)頭來(lái)笑道：“任輝，你就放心好啦，孫蘺新創(chuàng)作的那幾首歌我都聽(tīng)過(guò)，超棒的。原本我覺(jué)得我們桃夭樂(lè)隊(duì)頂多也就是進(jìn)入校園歌手賽，可是聽(tīng)過(guò)孫蘺那幾首新作后，我都有信心沖進(jìn)城市歌手賽了！”

陸平道：“秀秀，你還是太小看咱們桃夭樂(lè)隊(duì)了。校長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)嘛，有他親自指導(dǎo)我們，我們至少要沖進(jìn)全國(guó)十強(qiáng)才像樣。”

桃夭樂(lè)隊(duì)就是五人所組成的樂(lè)隊(duì)名字，取自詩(shī)經(jīng)“逃之夭夭，灼灼其華”中的桃夭。當(dāng)然，重點(diǎn)還是這個(gè)能讓人跟桃園大學(xué)聯(lián)系上，畢竟，無(wú)論桃園學(xué)校還是桃園大學(xué)的校徽，都是一支絢爛綻放的桃花。而詩(shī)經(jīng)所載，又都是上古時(shí)期的歌曲。

晚自習(xí)期間，劉猛來(lái)到夢(mèng)幻音樂(lè)廳繼續(xù)指導(dǎo)桃夭樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練。

休息期間，任輝將孫蘺更改參賽歌曲的事情跟劉猛說(shuō)了，并且詢問(wèn)劉猛的意見(jiàn)。雖然劉猛當(dāng)初來(lái)?yè)?dān)任樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，只負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾人的訓(xùn)練，不干涉選歌之類(lèi)的事情。可是，每次選歌、換歌時(shí)，樂(lè)隊(duì)幾人都相當(dāng)想聽(tīng)劉猛的意見(jiàn)。

見(jiàn)桃夭樂(lè)隊(duì)幾人都看著自己，劉猛道：“這樣吧，孫蘺去把創(chuàng)作的那三首新歌都演唱一遍，讓我聽(tīng)下。”

孫蘺聞言走到鋼琴旁邊坐下，開(kāi)始了一遍彈琴一遍唱歌。

這三首歌，之前在任輝的要求下，先前孫蘺已經(jīng)唱了一遍。而現(xiàn)在在幾人聽(tīng)來(lái)，孫蘺竟然唱的又好像好了點(diǎn)兒，這種在不知不覺(jué)間就對(duì)歌曲完善的速度，簡(jiǎn)直讓人吃驚！

然而，劉猛聽(tīng)到孫蘺這幾首明顯水平高于以前寫(xiě)的那幾首的歌曲，卻只是露出了一絲微笑，沒(méi)有任何驚訝的意思。

既然當(dāng)了桃夭樂(lè)隊(duì)的指導(dǎo)老師，劉猛給予樂(lè)隊(duì)的幫助自然不是只有指導(dǎo)訓(xùn)練那么簡(jiǎn)單，事實(shí)上，這兩個(gè)星期訓(xùn)練時(shí)他已經(jīng)三次將十大基本光環(huán)中的夢(mèng)境光環(huán)的第二分支——靈感光環(huán)，投射在了孫蘺身上。

要知道，靈感光環(huán)可不像運(yùn)氣光環(huán)那樣可以免費(fèi)投射，靈感光環(huán)每次投射一個(gè)小時(shí)都需要花費(fèi)10萬(wàn)積分！連續(xù)在孫蘺身上投射三次，即使每次都是最短的1小時(shí)，也足足花費(fèi)了劉猛30萬(wàn)積分！

再加上孫蘺從桃園學(xué)校畢業(yè)，有桃園學(xué)校畢業(yè)生的附帶光環(huán)，還有音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)屬光環(huán)——空靈光環(huán)、聲音感知增強(qiáng)光環(huán)。這么多的光環(huán)籠罩下，加上孫蘺本身就有優(yōu)秀級(jí)的作曲天賦，要是還不能創(chuàng)作出好的歌曲，那系統(tǒng)這些光環(huán)就太廢了。

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