系統(tǒng)之校長(zhǎng)來(lái)了 第590章 名震全國(guó)

“劉校長(zhǎng)，您隨便坐吧，我給您倒杯水。”劉雨晴道。

“好。”劉猛隨便在一張辦公桌前坐下了。

在劉雨晴倒水的時(shí)候，劉猛的念頭則是進(jìn)入了系統(tǒng)之中，查看剛才在帳篷學(xué)校外面跟黎縣長(zhǎng)談話時(shí)，彈出來(lái)的一條消息。

“恭喜校長(zhǎng)大人，菩薩心腸般的帶著學(xué)生前來(lái)災(zāi)區(qū)支教，這一次支架后，所有參與支教的學(xué)生都將獲得一比不小的成就值哦！”

很顯然，這條消息屬于系統(tǒng)的特別提示——直等到劉猛帶著學(xué)生來(lái)到災(zāi)區(qū)后才出現(xiàn)，就說(shuō)明，如果劉猛不來(lái)，系統(tǒng)是不會(huì)主動(dòng)說(shuō)來(lái)災(zāi)區(qū)支教有好處的，也算是系統(tǒng)對(duì)劉猛的一項(xiàng)考驗(yàn)。

劉猛現(xiàn)在還不知道系統(tǒng)所說(shuō)的一比不小的成就值說(shuō)多少，但估計(jì)真的不小，而這次桃園大學(xué)來(lái)災(zāi)區(qū)支教的學(xué)生有上千人，等到支教結(jié)束后，所有人的成就值加起來(lái)很可能會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，劉猛帶著學(xué)生來(lái)災(zāi)區(qū)支教并不是圖什么，而是真的想幫助災(zāi)區(qū)，以及那些可憐的孩子們。

念頭從系統(tǒng)中退出，正好見(jiàn)到劉雨晴端著一杯白開(kāi)水放在自己面前，劉猛不禁道：“真沒(méi)有想到帳篷學(xué)校的負(fù)責(zé)人會(huì)是你這樣年輕的姑娘。”

劉雨晴道：“我之前是文川中心小學(xué)的教導(dǎo)主任，地震發(fā)生后，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)都找不到了，還有一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根本沒(méi)辦法進(jìn)入工作狀態(tài)，所以我就成了這所帳篷學(xué)校的負(fù)責(zé)人。”

說(shuō)這話的時(shí)候，劉雨晴面無(wú)表情，顯然這并不是一件談起來(lái)讓人愉快的事。

劉猛道：“能夠在危難之時(shí)挺身而出，擔(dān)當(dāng)重任，就說(shuō)明你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)且有能力的人。”

“什么有能力呀，我只想通過(guò)繁忙的工作讓自己忘記親人、朋友丟失的痛苦而已。”劉雨晴露出了悲傷的神色。

就在劉猛跟劉雨晴聊天時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的女子和一個(gè)背著攝像機(jī)的男子走進(jìn)了帳篷。那女子胸前掛的工作牌卻是一張記者證——央視記者洛小嫛

“您好劉校長(zhǎng)，我是央視在文川災(zāi)區(qū)的記者洛小嫞塹諞晃淮叛襖叢智Ы痰男３ぁ？梢勻夢(mèng)也煞靡幌侶穡俊甭逍很禮貌客氣的道。

“當(dāng)然可以。”劉猛道，“不過(guò)這里不方便，我們還是到外面去吧。”

這座充作辦公室的帳篷中，還有幾位老師在工作。在這里進(jìn)行采訪肯定會(huì)打擾到他們。不過(guò)，做好事不留名的事情劉猛是不會(huì)做的。既然出這么大力氣來(lái)到災(zāi)區(qū)支教，他當(dāng)然希望讓更多的人知道，因?yàn)檫@樣不禁能夠提高桃園大學(xué)的名氣，也能給其他人起到模范作用。激勵(lì)更多的人支援、幫助災(zāi)區(qū)。

這所帳篷學(xué)校是支援災(zāi)區(qū)的士兵們搭建的，所以帳篷外面收拾的相當(dāng)寬敞平整。劉猛和洛小嫵隼春螅馱諞豢櫧降厴峽劑瞬煞謾

“劉校長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)前天在江城的大學(xué)生音樂(lè)校園歌手賽當(dāng)中，桃園大學(xué)參賽的兩位選手和一支樂(lè)隊(duì)都進(jìn)入了前三名，將參與五月份的城市歌手賽。而在這種時(shí)候，您卻帶隊(duì)來(lái)到了川東地震災(zāi)區(qū)，對(duì)于此您有什么感想呢？”洛小嬎低杲巴菜偷攪肆趺兔媲埃橙險(xiǎn)嫻乜醋帕趺汀

劉猛聽(tīng)了這話卻是稍稍有些驚訝，不禁問(wèn)道：“你真是央視的？”

洛小嬒雀硨笊閬袷Υ蛄爍鲅凵緩蟊懔亮訟錄欽咧ぃ潰骸暗比皇茄朧擁牧耍朧4套。”

“央視14套？”劉猛一愣，隨機(jī)便訝然道：“那不是音樂(lè)頻道嗎？”

“是呀，就是音樂(lè)頻道。”洛小嬚訟麓笱劬Φ饋

劉猛哭笑不得的道：“這里是地震災(zāi)區(qū)呀，洛大記者，你一個(gè)音樂(lè)頻道的記者跑這里來(lái)干嘛？”

“做采訪啊。”洛小嬋險(xiǎn)嫻牡潰傲跣３ぃ故腔卮鷂腋詹拍歉鑫侍獍傘！

雖然對(duì)洛小嬍且衾制檔蘭欽吆芤饌猓此險(xiǎn)嫻謀砬欏趺突故嵌宰啪低坊卮鵪鵠矗骸把芄喚氤鞘懈枋秩液芨咝恕２還腋庸匭腦智塹慕逃躍痛叛搶吹秸飫錚芄瘓∫環(huán)菸⒈≈Α０鎦智暮⒆用..”

剛接受完洛小嫷牟煞茫陀擲戳肆硪蛔榧?xì)J擼獯尾攀欽嬲難朧右惶準(zhǔn)欽摺

當(dāng)天晚上，央視黃金新聞在各個(gè)電視臺(tái)播放時(shí)，劉猛被采訪的畫(huà)面就出現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾面前，并且持續(xù)十幾秒的時(shí)間。桃園學(xué)校雖然上過(guò)央視新聞報(bào)道。但很多時(shí)候都是一句話帶過(guò)，畫(huà)面幾乎沒(méi)有，劉猛這位校長(zhǎng)更沒(méi)有露過(guò)一次臉。而這次，劉猛則是真正被千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾記在了心里。

而在桃園大學(xué)師生支援災(zāi)區(qū)的模范作用下，不少其他師范類(lèi)院校，也都組織學(xué)生前往災(zāi)區(qū)進(jìn)行臨時(shí)支教。

在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)民們對(duì)于這次地震中桃園大學(xué)的快速反應(yīng)、行動(dòng)更是大家贊賞，罕見(jiàn)了的在提起桃園教育時(shí)沒(méi)有了任何黑子和噴子。劉猛的個(gè)人魅力和影響力也直線提升，最直接的體現(xiàn)就是他的薇博粉絲跳躍性的增加，大有趕超甘雙雙和甘飛飛兩姐妹的趨勢(shì)。

在網(wǎng)民們議論時(shí)，桃園學(xué)校、桃園大學(xué)在這次地震中的極小傷亡也被曬出來(lái)，讓網(wǎng)民們對(duì)桃園學(xué)校、桃園大學(xué)建筑的質(zhì)量有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)桃園教育出來(lái)的學(xué)生之優(yōu)秀有了更深刻的體會(huì)。

地震之后，對(duì)于災(zāi)區(qū)而言，除了最開(kāi)始的搶救工作充滿了危險(xiǎn)之外，后續(xù)的生產(chǎn)恢復(fù)、建設(shè)發(fā)展同樣是一項(xiàng)艱難的工作，并且相當(dāng)漫長(zhǎng)。其中，教育工作方面的恢復(fù)與建設(shè)同樣如此，也因此，劉猛一直帶著桃園的師生留在川東災(zāi)區(qū)。

在災(zāi)區(qū)辛苦的支教中，時(shí)間過(guò)去的很快，5月、6月，轉(zhuǎn)眼2022年的上學(xué)期就結(jié)束了，中、小學(xué)都放了暑假，劉猛這才帶隊(duì)回歸桃園。

在另一方面，甘雙雙、高璟媛、桃夭樂(lè)隊(duì)都在5月份的城市歌手賽中勝出，一起參加了6月份的城市對(duì)抗賽，然后同樣在城市對(duì)抗賽中進(jìn)入前30名，全部獲得進(jìn)入音樂(lè)訓(xùn)練營(yíng)的資格！

雖然這兩個(gè)月人們大多都在關(guān)注災(zāi)區(qū)，可桃園大學(xué)在校園音樂(lè)節(jié)前幾個(gè)環(huán)節(jié)中取得的突出成績(jī)?nèi)耘f吸引了許多人，尤其是大學(xué)生群體的關(guān)注和熱烈議論——

解釋一下，根據(jù)書(shū)友反應(yīng)，之前時(shí)間線錯(cuò)了，不是2025年，而是2022年，現(xiàn)在改過(guò)來(lái)。見(jiàn)諒！