圣人門徒 第一百六十九章 幾段傳法?

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東方修行，法力以“段”為單位。

修行界有“傳三悟五”，“傳四悟七”的諺語，其意思就是說圣人傳三段法，修行者便可以再領(lǐng)悟五段法力。

圣人傳四段法，修行者便可以再領(lǐng)悟七段法力。

這兩句修行諺語從側(cè)面也說明修行者的法力一部分是來自圣人傳法，另一部分則是來自自己的領(lǐng)悟和靜修。

很顯然，圣人傳法的段位越多，意味著修行的資質(zhì)越高，將來的成就也越大。

對高學(xué)士子來說，圣人傳三段法便有補(bǔ)錄士子的資格，傳五段法便是二甲士子，傳七段法以上便能榮登三甲。

府試士子，圣人最高可傳九段法，比如季孫香便是圣人傳九段法，這等士子堪稱絕世天才，一般會有異象出現(xiàn)。

按照傳九悟十一的口訣，季孫香在頓悟境便可以達(dá)到二十段的法力。

不管怎么說，能得圣人傳法幾段，對士子的修行的前途是至關(guān)重要的。

轉(zhuǎn)眼間唐雨就得到了四段傳法，全場所有人都從震驚中回過神來，死死的盯著圣人殿。

圣人傳法在繼續(xù)，圣人神像的眼眸盯著制藝，其眼眸再一次看向唐雨，唐雨的周圍便又包裹了黃色的光暈。

五段！

倘若是在府試圣人殿，唐雨能得五段傳法立刻就可以得二甲高中的資格。

可是此圣人殿僅僅是武陵小圣人殿，照說這樣規(guī)堊模的圣人殿根本沒有傳法的可能，和唐雨一起作制藝的其他八人，無人得圣人傳法，獨(dú)唐雨一人已經(jīng)得五段傳法，這意義便非同一般了。

圣人的眼眸再一次看向手中的制藝。

過了很久，唐雨周圍又被黃色的光暈所包裹。

六段！

后面的速度越來越慢，可是圣人傳法還在繼續(xù)……

“能得七段么？”

武陵學(xué)界孟哲輕聲道，因?yàn)榧?dòng)，聲音都有些微微的發(fā)抖。

貴賓高臺之上，四大權(quán)閥的眾位貴賓則是面面相覷，每個(gè)人臉上都寫滿了驚駭之色。

“七段了！”羋越突然道。

大家同時(shí)看向圣人殿，但見唐雨周圍變成了金黃之色，比先前的顏色濃郁了十倍之多。

在金黃的光暈之中，唐雨的長袍都泛起了金色。

與此同時(shí)，圣人殿中發(fā)出“咔”“咔”的聲響，圣人的神像竟然以肉眼可見的速度開始變大。

整個(gè)圣人殿的規(guī)堊模向四面輻射，一座大殿竟然出現(xiàn)了匪夷所思的膨脹……

“這是……抬旗了！武陵圣人殿抬旗了……”

圣人殿等級提升，被稱為抬旗，一般圣人神像得到的才學(xué)供奉足夠多的情況下，便會提升等級。

現(xiàn)在武陵圣人殿忽然膨脹，便是抬旗，預(yù)示著武陵圣人殿的等級得到了提升。

曹清一躍從地上站起身來，喜極而泣的大吼一聲。

貴賓高臺上所有的貴賓紛紛后退，臨時(shí)搭建的高塔被“膨脹”的圣人殿瞬間碾壓，全場一陣大亂。

唐雨依舊在圣人殿之中，他感覺強(qiáng)大的力量不斷的涌入自己的體內(nèi)，就在整個(gè)大殿膨脹的一剎那，他的身體之中也同時(shí)發(fā)出“咔”“咔”的聲響。

體內(nèi)的魔力如決堤的洪水一般，瘋狂的竄入體內(nèi)的經(jīng)脈之中。

然后圣人的法力如金色的海洋，將魔力直接吞噬，然后那金色的海洋像是發(fā)酵一般開始大漲。

這個(gè)變化唐雨根本猝不及防，一切都發(fā)生在電石火花之間。

他感覺自己的肉身如同皮球一樣瞬間膨脹了起來，他的魔力已經(jīng)達(dá)到了中極學(xué)徒的元位，可是在眨眼之間全部被圣人所傳的力量所吞噬，消失得無影無蹤。

這怎么可能？

唐雨腦子一下亂了，要知道魔法和修行根本就是如同水火一般，中間沒有一絲一毫的通融。

東方修行乃修心，西方魔法乃唯物，東方的修行乃圣人傳法，而西方的魔法卻是通過邏輯冥想取自天地之力，唐雨的魔力怎么可能會被圣人傳法的法力所吞噬？

唐雨也不明白是怎么回事，前一刻他還沉浸在圣人傳法的美妙境界之中，下一刻體內(nèi)的法力便瘋狂的飆升。

他得了七段傳法，可是當(dāng)魔力全部消融，他體內(nèi)的法力哪里只有七段？

毫不夸張，他的法力瞬間翻倍，至少擁有了十四段，法力在體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，種種經(jīng)典的感悟在內(nèi)心滋生。

唐雨便明顯感覺自己和以前已然完全不同了。

他覺得自己隨手一指，心中便有一個(gè)念頭，這個(gè)念頭或關(guān)乎書法，想寫某個(gè)字。

或關(guān)乎水墨，想畫某物。

或關(guān)乎琴道，想輕撫琴弦。

或關(guān)乎棋道，想紋枰對弈。

修行四藝，滋生神通，書道神通筆鋒過處便是刀刻斧鑿，以手代筆，便有洞穿金石的力量。

畫道神通，水墨過處便如江河山川，手心自有一團(tuán)墨，隨意揮灑便有化腐朽為神奇之力。

琴道神通，琴聲流淌便如無形之刀，指尖自有一根弦，輕輕撥動(dòng)便有振聾發(fā)聵之功。

棋道神通，眼前天地便是一盤棋，胸中自有縱橫之溝壑，手指輕拈便覺得胸羅萬象。

這便是修行法術(shù)么？

唐雨感到從未有過的奇妙，和修習(xí)魔法的感覺卻是大大的不同，修習(xí)魔法天地依舊是天地，而一旦邁入修行門檻，天地便似乎改變了視角。

眼中所見萬物，無一不中和書道，畫道，琴道和棋道。

天地之間，一切都脫離不了四藝的范疇，眼中看到一叢綠竹，心中便有一叢栩栩如生的綠竹。

耳中聽到泉水淙淙，心中便有琴弦撥動(dòng)的淙淙聲響。

“天地一盤棋，所見一副畫，耳聽皆是樂，閉眼便是書”。這便是踏入修行之人的最直觀感受。

終于，武陵圣人殿安靜了，大殿的規(guī)堊模比先前擴(kuò)大了近一倍，從外面看上去更加的高聳巍峨，圣人的威壓更是強(qiáng)大。

唐雨的內(nèi)心重歸寂靜，心神從未有過的恬淡。

陶益朗聲道：“圣人傳法完畢，眾士子禮畢！”

九名士子同時(shí)站起身來，唐雨居中，氣度卻明顯和其他八人不同。

其他八人，皆驚魂未定，未入修行之門，一個(gè)個(gè)還是凡俗之體，而唐雨卻氣宇超然，舉手投足之間便有一股博學(xué)的氣度。

“先覺兄竟得了圣人傳法么？”季孫仲驚道。

剛才的這一幕，圣人殿外面的人個(gè)個(gè)看得很清楚，可是跪在圣人神像前面的八人卻什么都不知道。

他們一直都處在圣人的威壓之中，心神皆不由他們掌控。

此時(shí)當(dāng)一切結(jié)束，大家才下意識的彼此觀察，心中都在想自己的制藝是否能領(lǐng)先他人。

季孫仲心中一直把唐雨當(dāng)成平生勁敵，他第一個(gè)看的便是唐雨，一眼便看出唐雨和先前的不同。

季孫仲這么一說，其他八人皆驚，大家環(huán)顧四周，汪凡道：“圣人殿抬旗了？”

八名士子站在圣人殿中，四面環(huán)顧，果堊然發(fā)現(xiàn)圣人殿的規(guī)堊模大了很多，圣人神像更加擁有威嚴(yán)，大家感受到的威壓也更加強(qiáng)大。

八人齊齊在跪拜，每個(gè)人心中是既驚又惶恐，有幾個(gè)人甚至徹底的懵了。

“士子出殿！”陶益大聲道。

九名士子從圣人殿走出來，這一次誰也不敢搶第一位，唐雨當(dāng)仁不讓走在最前面。

出了圣人殿，外面的貴賓高臺沒了，直接步入廣堊場。

廣堊場之上，四大權(quán)閥豪門，武陵學(xué)界的眾位學(xué)士大學(xué)士早就翹首以盼。

而在廣堊場外圍，萬余士子則發(fā)出震天的吶喊聲。

今日大比制藝，結(jié)果毋庸置疑，唐雨遠(yuǎn)勝其他八人，直接在武陵圣人殿便得圣人傳法，一步踏進(jìn)了修行門檻之中。

這等狀況，簡直堪稱神跡，因?yàn)榉喌浼诖蟪臍v史中還從未出現(xiàn)這等人。

一般的士子踏入修行之門，要不是被舉孝廉，不用參加府試，直接在座師的帶領(lǐng)下進(jìn)入圣人殿得圣人傳法。

另外一途便是參加府試，府試高中，在圣人殿上得圣人傳法，踏入修行之門。

像唐雨這般，既不是舉孝廉，又未能參加府試，在亞試之前就踏入了修行之門，真是絕無僅有。

唯一的解釋就是唐雨的天賦高絕，才學(xué)深不可測，要不然在這等低級的圣人殿中，斷然不可能得圣人傳法。

而且圣人殿在傳法的過程中還抬旗，唐雨幾乎是以一人之力將一座圣人殿供奉了起來，這得是多大的才學(xué)才行？

曹清和孟哲兩人大踏步的沖過來，孟哲眼淚都流下來了，一堊手拽著唐雨的衣袖，語氣哽咽，道：“先覺大善！此一舉彰我武陵學(xué)界的威風(fēng)，圣人庇護(hù)，保我武陵學(xué)界不滅……”

曹清也是十分激動(dòng)，道：“武陵學(xué)界后繼有人，衰弱百年之后終將崛起，惟楚有才，于斯為盛，圣人從不欺也……”

在兩人的簇?fù)硐拢朴曜叩搅藦V堊場的正中堊央，士子們喧囂的吶喊聲將唐雨包裹在其中，不僅是武陵士子，而是整個(gè)大楚各地的士子，此時(shí)都陷入了無比的激動(dòng)之中。

修行世界，強(qiáng)者為尊，唐雨今日之壯舉，前無古人恐怕也后無來者，以一己之力，決定武陵學(xué)界之存亡，以一己才華供奉一座武陵圣人殿。