重生明末當(dāng)皇帝 第108章:優(yōu)厚待遇

?皇家科技學(xué)院很快就進(jìn)入了正式開課的階段，數(shù)理化自學(xué)材料全部下發(fā)給了學(xué)員。張進(jìn)是五百學(xué)員中的一個(gè)，拿到自學(xué)教材后，皇家學(xué)院的課程，也讓他感到極為新奇。

阿拉伯?dāng)?shù)字、字母拼音、化學(xué)公式、物理公式等等，這些東西仿佛打開了一道從未見過(guò)的知識(shí)海洋。

皇家科技學(xué)院很有意思，除了下發(fā)這些教材之外，只有一個(gè)徐光啟擔(dān)任數(shù)、理、化這三個(gè)基礎(chǔ)課程的講師，徐光啟只在每天上午給學(xué)員們講兩節(jié)課，其他都是學(xué)員看教材自學(xué)。

這些自學(xué)教材編的非常詳細(xì)，只要用心看，花點(diǎn)腦子去研究，自學(xué)是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

不過(guò)讓長(zhǎng)進(jìn)感興趣的不是這些基礎(chǔ)課程，而是皇家科技學(xué)院的其他東西，這里遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么枯燥。

皇家科技學(xué)院每天只有上午有課，除了兩節(jié)基礎(chǔ)課之外，還有一節(jié)‘政教課’，政教課里面有教很多東西。

什么民族主義思想，什么世界地理。

朱由校描繪出的廣闊世界，以及歐洲各國(guó)此前憑借著比大明更落后的技術(shù)，滿世界欺負(fù)弱小民族，從而軍事技術(shù)快速發(fā)展的局面，也引起了學(xué)員們的極大擔(dān)憂。

張進(jìn)聰明的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)政教課，宣揚(yáng)的依舊是忠君思想。但是卻不同于傳統(tǒng)禮法的方式，傳統(tǒng)禮法只是告訴你要忠君、長(zhǎng)幼有序什么的，但為什么呢？

這要是扯起來(lái)，儒家又會(huì)扯到道家的體系，然后告訴你，自然規(guī)則就是這樣的。

這種禮法已經(jīng)不太適應(yīng)這個(gè)時(shí)代了，大明各地反禮法的浪潮已經(jīng)波濤洶涌了，傳統(tǒng)的禮法教育確實(shí)已經(jīng)沒(méi)什么用的，完全就變成口號(hào)了。

可是政教課上，則是通過(guò)描繪中國(guó)之外的世界，挑起他們對(duì)富裕的外界產(chǎn)生渴望，以及對(duì)崛起的歐羅巴產(chǎn)生擔(dān)憂，進(jìn)而提出皇帝是民族利益的代表，皇帝將帶領(lǐng)大家到世界各地去掘金。

既然拜金主義已經(jīng)形成，那就講利益吧！但不直接講個(gè)人利益，而是講民族利益。大家的就是民族的，民族的不就代表大家都能獲得利益？

一個(gè)美好的藍(lán)圖，已經(jīng)描繪了出來(lái)。

張進(jìn)盡管看出來(lái)了，但不得不承認(rèn)的是，這種忠君思想的宣揚(yáng)方式太過(guò)厲害了，就算是他意識(shí)到了，可他還是接受了。

皇家科技學(xué)院的學(xué)員基本上都是出身寒門，長(zhǎng)期接觸到的物質(zhì)不充裕，突然聽說(shuō)皇帝要帶領(lǐng)他們?nèi)テ叽笾匏拇笱箝_拓民族利益，讓底層百姓過(guò)上好日子，基本上都是神色振奮。

政教課的效果很成功，政教課基礎(chǔ)的東西教完，后面的課程基本上就是選擇一些時(shí)政、事件為主題來(lái)上課，主要是引導(dǎo)學(xué)員們對(duì)時(shí)政、事件的看法。

除了政教課，剩下的一節(jié)課就是自由交流課，學(xué)員們可以互相交流課程，古代人為什么搞學(xué)問(wèn)那么厲害？這就是互相交流的結(jié)果。

反正整天吃飽了也沒(méi)事干，扯個(gè)席子坐下，談天說(shuō)地，什么都可以說(shuō)，什么都可以談。交流之中，取得進(jìn)步。

下午和晚上就沒(méi)有課程了，但是卻有其他活動(dòng)。

學(xué)院會(huì)組織學(xué)員前往工廠、皇莊、礦山進(jìn)行參觀，參觀生產(chǎn)的同時(shí)，學(xué)員們可以組建課題研究小組。

課題小組是什么？

就是研究各種東西唄！

僅僅開學(xué)不到一個(gè)星期，農(nóng)業(yè)課題小組就在徐光啟的牽頭下成立了三個(gè)，一個(gè)是小麥育種，一個(gè)是紅薯育種，一個(gè)是農(nóng)作物施肥試驗(yàn)。

什么雜交、嫁接等等概念，還有農(nóng)作物所需肥料是氮磷鉀三種元素，這些皇帝提出來(lái)的東西，都還要進(jìn)行驗(yàn)證才知道是不是真的。

沒(méi)過(guò)多久，學(xué)院里又增加了生物學(xué)，并且調(diào)來(lái)了幾臺(tái)剛制造出來(lái)的顯微鏡，這是琉璃制造廠的新產(chǎn)品。

琉璃制造廠制造的訂單中，除了顯微鏡，還有天文望遠(yuǎn)鏡。

最先配備天文望遠(yuǎn)鏡的是宮內(nèi)的欽天監(jiān)，欽天監(jiān)是宮內(nèi)非常重要的部門，時(shí)刻觀測(cè)著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)水氣運(yùn)。

風(fēng)水自古以來(lái)，便是為權(quán)貴服務(wù)的東西。普通老百姓不相信，那是沒(méi)統(tǒng)治者沒(méi)必要讓他們相信。

宮內(nèi)欽天監(jiān)的水平還是很高的，和民間風(fēng)水師最大的不同就在于天文方面。民間風(fēng)水師基本上只懂巒頭，而不懂理氣。宮內(nèi)風(fēng)水師，而宮廷風(fēng)水師則兩皆知。

這主要就是因?yàn)椋瑲v朝歷代都是禁止民間私學(xué)天文的，抓到是要砍頭的，民間風(fēng)水師不懂理氣也是正常。

皇家科技學(xué)院卻是可以接觸天文學(xué)的，朱由校很快也給皇家科技學(xué)院配備了兩架天文望遠(yuǎn)鏡。

皇家科技學(xué)院盡管沒(méi)有什么講師，但絕對(duì)不是一個(gè)沉悶的地方。學(xué)員們一個(gè)個(gè)都仿佛進(jìn)入了一個(gè)新天地，在這里總有他們感興趣的東西。

他們一邊學(xué)習(xí)，同時(shí)也在一邊驗(yàn)證。例如力學(xué)三大定律（牛頓定律），例如元素周期表，例如各種物理公式、化學(xué)反應(yīng)公式。

以及諸如植物細(xì)胞、植物所需養(yǎng)料為氮磷鉀這些知識(shí)，他們學(xué)到之后，便會(huì)成立課題小組進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證成功過(guò)后，便會(huì)著手研究如同進(jìn)行生產(chǎn)應(yīng)用。

皇家科技學(xué)院，基本上就是一邊學(xué)習(xí)，一邊驗(yàn)證，一邊實(shí)驗(yàn)的一個(gè)地方。

張進(jìn)和其他學(xué)員很快就發(fā)現(xiàn)，皇家科技學(xué)院的這些知識(shí)，簡(jiǎn)直就是一座座寶藏，因?yàn)樗麄兛吹搅恕秾＠ā贰?p/> 學(xué)院的課題研究經(jīng)費(fèi)是由皇室提供的，專利六成收益歸皇室，四成收益歸研究人員，可謂極為大方。

之所以只要六成，主要是保障皇室能自由使用這些專利，其他都不是很要緊。四成的專利所有權(quán)，能極大的激勵(lì)研究人員的積極性。

這四成專利分到課題小組的學(xué)員頭上，每個(gè)人也只是一部分。但是課題研究成功，皇室還會(huì)給他們豐厚的獎(jiǎng)金。

與此同時(shí)，只要是學(xué)院提出的課題，參與進(jìn)去都能拿到一筆豐厚的工資。一個(gè)月的工資起碼是一百元起跳，如此豐厚的待遇，讓一群出身寒門的學(xué)員激動(dòng)不已，但要想?yún)⑴c到這些課題當(dāng)中，對(duì)數(shù)理化、生物這些基礎(chǔ)學(xué)科都有相應(yīng)的要求，好在皇家科技學(xué)院并不要求他們?nèi)苋牛仆耆珱](méi)問(wèn)題，只要偏得足夠優(yōu)秀，反正研究的時(shí)候可以進(jìn)行合作。

為什么明代官員和皇帝的關(guān)系一直顯得貌合神離？皇帝形成一派，官員形成一派，互相博弈。

朱由校穿越后思考了很久，又對(duì)比了宋代的經(jīng)濟(jì)制度后，發(fā)現(xiàn)了本質(zhì)的問(wèn)題，那就是俸祿問(wèn)題。

宋代是官營(yíng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，那時(shí)候的文人只要給皇帝打工，就能獲得社會(huì)地位、物質(zhì)財(cái)富，因而宋代的官員和皇帝的關(guān)系并不緊張，因?yàn)殡p方有著共同利益。

明代則是私營(yíng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，皇帝給官員的俸祿又低得很。在民代前期，因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣樸素，沒(méi)有什么奢華之風(fēng)，大家都平平淡淡的過(guò)日子，也沒(méi)什么不好的。那時(shí)候的官員，還是比較不錯(cuò)的。

可是到了中后期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，商人的壯大導(dǎo)致了社會(huì)奢華之風(fēng)的持續(xù)蔓延。這個(gè)時(shí)候廉潔的官員的生活質(zhì)量被商人比下去不說(shuō)，社會(huì)地位還受到影響。

說(shuō)白了，在拜金主義盛行的社會(huì)里，窮就是原罪啊！

既然皇帝沒(méi)辦法給予官員享受高品質(zhì)生活的俸祿，還影響到了他們的社會(huì)地位，那官員心里自然就不平衡了。

老子寒窗苦讀二十年，憑什么到頭來(lái)還不如商人過(guò)得好？

如此一想，對(duì)皇帝就懶得對(duì)付了，反正皇帝又不給他們錢，還不如自己想辦法撈點(diǎn)銀子，皇帝那邊應(yīng)付一番就是了。

朱由校如今正在發(fā)展官營(yíng)資本，具體點(diǎn)說(shuō)則是皇家資本，同時(shí)打壓民間資本。手里有了銀子，同樣可以學(xué)習(xí)宋代的模式，對(duì)官員高薪養(yǎng)廉。