科技傳承 682 談話(huà)節(jié)奏

聽(tīng)完王世子的完整計(jì)劃之后，總理陷入了沉思。

這事兒的確得好好想想，完全按照王世子的想法操作，自然是好件好事，國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)嘛！你在國(guó)內(nèi)不愿意自強(qiáng)，現(xiàn)在有人逼著你自強(qiáng)也挺好的。雖然王世子沒(méi)有說(shuō)如何確定一個(gè)商家是否誠(chéng)實(shí)守信不外乎所賣(mài)的商品品質(zhì)上要有保障，經(jīng)營(yíng)要合法等等。

關(guān)鍵問(wèn)題在于如果星空銀行未來(lái)真的做大了，比如全國(guó)人民都習(xí)慣了這套信用支付方式，變等于星空銀行掌握了話(huà)語(yǔ)權(quán)，那些不能進(jìn)入支付體系的商家，或者上了黑名單的企業(yè)，凄慘之命運(yùn)可想而知。指不準(zhǔn)到了那天一個(gè)如日中天的上市公司都能因?yàn)檫@個(gè)黑名單而活生生整垮了去。

那么問(wèn)題來(lái)了，如果真的到了那一天星空銀行的影響力似乎就太大了些。總不能哪家企業(yè)能不能進(jìn)這套系統(tǒng)，只能靠星空銀行一家之詞吧？你說(shuō)進(jìn)就進(jìn)，說(shuō)不能進(jìn)就不能進(jìn)，那不是開(kāi)玩笑么？

尤其是王世子這家伙還如此年輕，性子又是如此激烈。誰(shuí)知道到時(shí)候會(huì)弄出什么幺蛾子。萬(wàn)一一不小心激動(dòng)了，隨隨便便把無(wú)數(shù)大企業(yè)都給玩死了，對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響就太大了。

現(xiàn)在華夏經(jīng)濟(jì)本身就不太景氣，尤其是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，形勢(shì)并不明朗，可經(jīng)不起動(dòng)蕩。

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更別提如果真的到了那一天，其他銀行估計(jì)真沒(méi)條活路了。

難道到時(shí)候這些銀行只能搶星空銀行挑剩下的客戶(hù)？信用好的都跑星空銀行去了，剩下信用不好的跟其他銀行打交道，這怎么想都透著股子詭異的味道。

龍總理甚至都已經(jīng)有些后悔如此干脆的把銀行牌照給星空科技了，早知道眼前這個(gè)家伙拿到一個(gè)銀行牌照都還能玩出如此多花樣，當(dāng)時(shí)應(yīng)該加些限制條件的。

不過(guò)這也就是星空科技了，換了其他的企業(yè)，根本玩不出這么多花樣來(lái)。

現(xiàn)在用富可敵國(guó)來(lái)形容眼前這個(gè)年輕人都不為過(guò)了。對(duì)于星空科技在外大肆借貸的消息總理自然也早有耳聞。畢竟是以萬(wàn)億計(jì)算的美元，雖然大部分資金并沒(méi)有經(jīng)過(guò)華夏，但是作為一國(guó)政治首腦消息還是能收到的。

所以能不得罪自然也不想得罪這個(gè)年輕人，不僅僅因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題，更說(shuō)不清楚的是這家伙最近在西班牙買(mǎi)了個(gè)小島，借的這些錢(qián)大部分到是投入到這個(gè)島上給西班牙做貢獻(xiàn)去了，當(dāng)然這家伙于許多理由已經(jīng)被驗(yàn)證了。說(shuō)起來(lái)普特利島的位置的確挺特殊的……

不管如何，如果正如王世子所說(shuō)的那樣，那這些事情的確還得好好想想，尤其是在王世子已經(jīng)明確不希望其他銀行插手的情況下，他這個(gè)說(shuō)客不好做啊，只是本來(lái)預(yù)定了兩個(gè)小時(shí)，想跟王世子好好談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題的，被王世子一番話(huà)十分鐘便鬧得意興闌珊了，這還能不能好好聊天了？

好在今天還有另外一個(gè)重要問(wèn)題要跟王世子好好談?wù)劊欢坏瓤偫黹_(kāi)口引導(dǎo)，今天明顯來(lái)了談性的王世子繼續(xù)開(kāi)口了。

“時(shí)間既然還早，不如來(lái)聊聊教育問(wèn)題。”

“教育問(wèn)題？”總理疑惑的看著王世子。

“沒(méi)錯(cuò)就是教育問(wèn)題！”王世子嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著神情聊這個(gè)話(huà)題顯然比剛才信用支付體系要慎重的多，“華夏的孩子苦啊，推行素質(zhì)教育很多年了，依然得應(yīng)付各種考試，聰明的不聰明的，每天都是文山題海的，主課都學(xué)不完，哪還有時(shí)間去正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)什么音樂(lè)、繪畫(huà)、體育這些課程？”

“還有啊，教育資源不均衡啊。從小學(xué)到高中，鄉(xiāng)村跟城市沒(méi)法比，小城市跟大城市沒(méi)法比，西部跟中部沒(méi)法比，中部又跟東部沒(méi)法比。”

“就拿我女朋友的堂弟來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在讀高一，聽(tīng)他說(shuō)經(jīng)常作業(yè)得寫(xiě)到夜里十一點(diǎn)，好不容易在學(xué)校里熬過(guò)一天，晚上想好好放松一下，得，精力全放作業(yè)上了。這還不算，現(xiàn)在高考試題越來(lái)越像解決實(shí)際問(wèn)題靠攏，所以除了應(yīng)付文山題海，還得關(guān)注時(shí)事新聞，想想都累啊！還好我女朋友這堂弟是在蘇城，家里親戚大都也在教育系統(tǒng)，如果換了西部某個(gè)小鄉(xiāng)村，那才真是讓人頭疼，不說(shuō)別的，想上一所好高中都難，想如此疲累都很麻煩，哎……”

王世子長(zhǎng)嘆一聲，那悲天憫人的模樣已經(jīng)讓總理有些摸不著頭腦了。話(huà)說(shuō)怎么突然聊起這個(gè)了？

華夏學(xué)子的受教育情況，總理自然是清楚的。但是這改起來(lái)太難。其實(shí)說(shuō)白了，終究還是個(gè)高考加跟升學(xué)率的問(wèn)題。這可不僅僅只是喊幾句口號(hào)就能解決的。學(xué)校以升學(xué)率定英雄，這可不僅僅只是國(guó)家或者政府想要如此，關(guān)鍵是考生家長(zhǎng)同樣如此認(rèn)為。

高考在華夏已經(jīng)成為了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)心中讓孩子鯉魚(yú)跳龍門(mén)最重要的一環(huán)，這種情況下想要改革有多難自然可以想象。除非取消高考，然而取消了高考估計(jì)第一個(gè)跳出來(lái)就是許多家長(zhǎng)。畢竟沒(méi)有了考試成績(jī)做參考，以現(xiàn)在華夏的現(xiàn)狀，教育系統(tǒng)估計(jì)更會(huì)出現(xiàn)諸多亂象，會(huì)讓許多人感覺(jué)更不公平。

至于教育資源的不平衡，這也是個(gè)頭疼事兒，投入是小事，但是西部大部分地方都是地廣人稀，資金投入進(jìn)去了，沒(méi)有優(yōu)秀教師愿意常駐也是枉然，總之這是個(gè)麻煩事情。

“怎么，小王你對(duì)現(xiàn)在的教育模式有意見(jiàn)，或者能有好的解決辦法？”總理苦笑道。

“沒(méi)錯(cuò)，先進(jìn)的教育理念加上先進(jìn)的技術(shù)，往往就能創(chuàng)造奇跡，如果政府能跟星空科技合作，我有信心能夠在兩年內(nèi)，打造一套顛覆現(xiàn)有教育模式的虛擬現(xiàn)實(shí)教育系統(tǒng)出來(lái)，徹底解決學(xué)生學(xué)業(yè)多，負(fù)擔(dān)重、教育資源分部不均勻，素質(zhì)教育推行不到位，優(yōu)秀師資力量貧乏，等等問(wèn)題，還能培養(yǎng)更多有創(chuàng)新精神的學(xué)子，讓華夏人才儲(chǔ)備再上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，問(wèn)題也是有的，比如一些教育部門(mén)的權(quán)力更收入可能會(huì)受到很大影響，阻力會(huì)很大啊！”(