電影世界冒險(xiǎn)王 0230 院士

開公司的事，要從長計(jì)議，從哪里入手，暫時(shí)還沒有很好的想法。∑，

符昊回到自己的江景小破屋后，脫了上衣準(zhǔn)備接著再睡一覺。畢竟在車上只是睡了兩個(gè)多小時(shí)。一夜的折騰。還是有點(diǎn)兒累的感覺。

他脫完衣服后，只是隨手查了一下下午的課程。

“下午有湯榮智教授的課？？”符昊愣了一下，“那還是去聽一下吧。”

符昊并不是基因工程的專課學(xué)生。但卻對(duì)這堂課很有興趣。應(yīng)該說是211大學(xué)，對(duì)這堂課沒興趣的人不多。

基因工程課的講師原是另有一名鄭姓教授。

而這天會(huì)來講課的是另一位叫湯榮智的國家級(jí)院士。他在211大學(xué)乃至整個(gè)天朝，都屬于權(quán)威級(jí)別。在211本來帶一個(gè)博士研究生班。

作為院士他基本上極少給本科生授課。這事可算是一件在211大學(xué)，很轟動(dòng)的大事。很多學(xué)生，就算對(duì)于這門課沒有興趣的也會(huì)想要來聽一聽。

符昊就是這樣。這一次應(yīng)該是湯榮智第二次講公開課。上一次是在符昊正在路上逃亡的時(shí)候，所以當(dāng)時(shí)錯(cuò)過了。

“不管怎么說，一定要去聽一聽。”符昊迅速的將原本脫下的衣服，又重新穿上。基因工程這個(gè)東西，跟符昊現(xiàn)在想開公司的事兒，也有一些關(guān)系。

卡萊爾拷進(jìn)來的知識(shí)很多。其中關(guān)于制藥和醫(yī)療方面的原本就是大頭。如果能在這方面找到一些路子就好了。

他趕往學(xué)校的時(shí)候，接到了方校董的電話。因?yàn)闀r(shí)間比較急。所以符昊一邊慢跑一邊聽。

“符昊啊。你們的代課教授向上面反映說，你最近一段時(shí)間，常常不在學(xué)校按時(shí)上課……”方校董這時(shí)說，“我就說你主要是有體育訓(xùn)練，所以有一些耽擱。但這樣的事情，雖然影響不大。但是千萬不要掛課。”他這樣說的意思，是他已經(jīng)壓下來了。

符昊趕緊說。“多謝，校董。”

“哎，別謝我。這件事雖然不大。但最終的課目考試時(shí)，如果掛了課。我就不好再說什么了。你知道的，我們學(xué)校畢竟是以學(xué)業(yè)掛帥的。”

符昊，“我明白了。請(qǐng)放心。我各課成績學(xué)得都不錯(cuò)。過關(guān)一點(diǎn)兒問題都沒有。”他這么吹的時(shí)候，頭上還有點(diǎn)兒冒汗。實(shí)在說，現(xiàn)在如果考試自己絕對(duì)要掛。

但得到系統(tǒng)之后。他一直胸有成竹。自己的學(xué)科搞上去的事。他一直覺得沒什么用，就一直沒有動(dòng)過手。“后面仔細(xì)的考慮一下吧。怎么作比較劃算吧。”

湯榮智院士的課是在巨大的階梯教室。符昊抵達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)上課有兩分鐘了。所以能進(jìn)去的人都進(jìn)去了。

以符昊來之前的估計(jì)。因?yàn)槭堑诙紊瞎_課。

所以這里看新鮮的人應(yīng)該不會(huì)再來了。所以人不會(huì)太多。但讓符昊吃驚的是。人一樣的多到爆。

連后面走廊后面都站滿了人。“有這么受歡迎嗎？”符昊從后面擠進(jìn)去的時(shí)候。旁邊的人大部分認(rèn)識(shí)他，作為名人，居然受了優(yōu)待，不少人給他讓路。最終的他在最后一排還得了一個(gè)坐位。

他吃驚的是，這一天居然連林曉約也在坐。不過坐的比較靠前。跟他這種擠在最后面的完全不同。

堂上的教授正在講述著，“……技術(shù)對(duì)腫瘤治療的靶向藥物而言，完全是個(gè)革命性的更新……”

“pcr聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)，如果在未來成功的制成靶向藥物，則其將會(huì)是醫(yī)學(xué)界的一項(xiàng)創(chuàng)舉……”

湯榮智教授的課講得精深無比。事實(shí)上這已經(jīng)是他放低了不少級(jí)別后講的。對(duì)于那些學(xué)霸級(jí)別學(xué)生來說。這時(shí)聽得如癡如醉。但對(duì)于學(xué)渣兒來說，那則是完全聽不懂的。

符昊這天的狀態(tài)非常古怪。

作為學(xué)渣的他聽不懂，但卻偏偏心里常常會(huì)有一些特別的感覺。所以他一直在草稿紙上劃東西。

其實(shí)，此時(shí)符昊畫在紙上的那些算式和草圖。此時(shí)如果被湯榮智教授看到了的話，可能會(huì)引起一個(gè)不小的風(fēng)波。

當(dāng)然也只是風(fēng)波而已。因?yàn)榉蛔约阂餐耆悴欢@些算式代表著什么。別人若問起來，他也說不明白。

有時(shí)候，大腦自己就有這樣的反應(yīng)。就像靈光一閃。但卻完全不懂。

這種古怪的課就這樣一直上完了。因?yàn)槭敲耍粸槊獗蝗藝^，所以下課后走得比較晚。

這堂課后。他面前的那一張a4的稿紙上，畫了最少大半頁的東西。這些內(nèi)容讓他吃驚不已。

對(duì)于一個(gè)能讓自己有如此反應(yīng)的課。符昊讓紅后查了一下湯榮智教授。

三分鐘后紅后給出了說法，“211大學(xué)，九大院士之一。主研基因工程學(xué)。以pcr導(dǎo)向性藥物為主要方向。是國家重要的國寶級(jí)院士。

九名。

紅后這時(shí)忽然說道，“跟基因工程學(xué)相關(guān)的另外還有三名。一名叫習(xí)錦秋是研究細(xì)胞工程學(xué)的。另一名叫左宜蓮是研究藥理學(xué)的。以及靶向藥物分子學(xué)的伊彤立院士。”

“這四個(gè)人，都屬于這個(gè)國家的重要級(jí)人才。而且都是與生物基因研究有很大關(guān)系。”

符昊看著自己在白紙上寫下的那些看不懂的東西，問，“如果我有一些尚未問世的專利。拿給這四個(gè)人會(huì)如何？”

紅后，“他們四個(gè)人幾乎都代表著各行業(yè)的頂級(jí)。如果你有什么能讓他們完全不知道的本行業(yè)的專利。那會(huì)是劃時(shí)代的大事。”

“他們?yōu)槟闵暾?qǐng)建立一個(gè)國家級(jí)的課研小組的可能性很大。這四個(gè)人，在醫(yī)界，制藥界，以及學(xué)術(shù)界都有極廣泛的人脈和實(shí)力。這會(huì)是天翻地復(fù)的大事。”

他并不擔(dān)心自己的專利會(huì)被這些院士搶走。因?yàn)橐环矫妫@些人有自己的修養(yǎng)且不說。另一方面符昊也不會(huì)一次把東西都給他們看，重要的還是掌握在自己手中。

符昊，“所以說，這是一條不錯(cuò)的路子。”他并不了解制藥業(yè)。通過這些院士，對(duì)天朝的這些行業(yè)，有一些了解，是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。(