九泉?dú)w來(lái) 第一百八十九章 習(xí)慣就好了

這一切就這么在胡碩的眼皮子底下發(fā)生了。

他眼睜睜地看著那頭神秘的異獸融入了夏生的靈竅，再眼睜睜地看著夏生當(dāng)場(chǎng)破鏡，從一介靈師晉升靈將，而他甚至還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這究竟意味著什么。

在大縉王朝五百年歷史當(dāng)中，修行者的地位之所以比普通民眾要高那么多，便是因?yàn)樾扌幸煌咎^(guò)艱難。

譬如春秋書(shū)院三年招一次新生，而今年也不過(guò)從萬(wàn)千學(xué)子中挑出了三十二個(gè)可造之材。

可想而知修行之難，難于上青天。

而在這其中，靈修的晉升難度，又比武修的晉升難度高了一個(gè)檔次。

還是那句老話(huà)，修武之人至少還能依靠自身的天賦、努力在修行路上緩慢攀爬。

而修靈之輩首先要靠的是什么？

是機(jī)緣！

說(shuō)的粗俗一些，就是靠運(yùn)氣！

能否找到合適的靈物開(kāi)啟靈竅要靠運(yùn)氣。

能否讓本命靈物進(jìn)一步進(jìn)化、提升品階，要靠運(yùn)氣。

能否在靈將境、靈皇境、靈圣境之前找到下一頭靈物，既需要符合品階要求，還需要與已有的靈物產(chǎn)生配合，不能相互排斥，仍舊要靠運(yùn)氣。

所以在皇階之后，靈修比武修更強(qiáng)，這完全是理所當(dāng)然的事情。

因?yàn)橄胍删鸵晃混`皇，比一位武皇所需要付出的努力要多得多！

甚至還需要依靠所謂的機(jī)緣氣運(yùn)這種虛無(wú)縹緲的東西！

也正是因?yàn)樾揿`不易，所以當(dāng)靈道修行者有希望突破下一境界的時(shí)候，往往都是慎之又慎的，即便找到了合適的靈物，也需要將自身狀態(tài)調(diào)整到最巔峰，再輔以合適的丹藥催動(dòng)。請(qǐng)來(lái)最值得信任的親人、老師在一旁指點(diǎn)、護(hù)持，才敢進(jìn)一步融靈。

所以當(dāng)初在羊角湖畔的時(shí)候，即使葉小娥捕獲了冰甲角魔龍。也只是將其縛于鎖靈環(huán)中，而沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)融靈。

所以此刻在希望之野上的那十六名新生學(xué)子。也沒(méi)有一個(gè)在獲得上品將靈后立刻選擇將其融入靈竅的。

即便是沈徽也不敢這么做！

是以就連胡碩也沒(méi)有料到，夏生竟然會(huì)當(dāng)著他的面將那神秘的幼獸融入自己的靈竅。

他更沒(méi)想到的是，夏生竟然這么輕松就融靈成功了！

只用了三息之間！

如果這一幕落在唐子安等武修的眼中，或許還沒(méi)那么震撼，可偏偏，胡碩本身就是靈武雙修者，在場(chǎng)的十六位書(shū)院學(xué)子也是純粹的靈修。

此事帶給他們的沖擊，甚至無(wú)異于當(dāng)日秦家族比中秦嫣以靈修之資戰(zhàn)勝秦然的那一刻！

可事實(shí)就是事實(shí)。夏生此時(shí)體外若隱若現(xiàn)的那一層杏黃色靈光，正在明白無(wú)誤地告訴場(chǎng)間的所有人，他已經(jīng)成功破鏡至了將級(jí)強(qiáng)者！

一舉跨越了靈道中最難跨越的四道門(mén)檻之二！

胡碩滿(mǎn)目駭然地看著夏生，一時(shí)間腦子有些發(fā)懵，任由他身為堂堂尊者，春秋書(shū)院分院長(zhǎng)，也被這一幕給嚇到了。

足足用了快一刻鐘的時(shí)間，他才慢慢回過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“你……你……破鏡……”

夏生對(duì)于這樣的目光早就習(xí)以為常了，只是淡淡聳了聳肩。笑道：“是的，我現(xiàn)在是靈將境了，如此。我想就沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”

胡碩此時(shí)哪里還顧得上夏生語(yǔ)氣中的諷刺之意，連聲再道：“可……可……這怎么……怎么可能！”

夏生走上前去，輕描淡寫(xiě)地拍了拍胡碩的肩膀，開(kāi)口道：“沒(méi)什么不可能的，這種事情，等你以后見(jiàn)得多了，習(xí)慣了就好了。”

說(shuō)完，夏生又轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)河對(duì)岸同樣目瞪口呆的十六名少年學(xué)子微微頷首。隨即毫不猶豫地邁開(kāi)腳步，朝著這地下巖洞外行去。

胡碩滿(mǎn)臉發(fā)懵地站在原地。甚至忘了去阻止夏生帶走四尾幻狐，直到那十六位新生從河對(duì)岸來(lái)到他身邊。他還有些在狀況外。

“胡院長(zhǎng)，那夏教習(xí)怎么能這么輕松就突破了靈將境？”一位學(xué)生迫不及待地問(wèn)道。

這原本是再正常不過(guò)的事情，因?yàn)閷W(xué)生不懂的，自然就要問(wèn)老師。

師者，傳道授業(yè)解惑也。

所以為學(xué)生解答疑問(wèn)，本來(lái)就是胡碩的職責(zé)之所在。

可回過(guò)神來(lái)的胡碩卻是滿(mǎn)臉惱火，狠狠地拂了拂袖袍，悶聲道：“我怎么知道！”

聞言，眾人頓時(shí)愣了。

于是又有人虛心求教道：“那請(qǐng)問(wèn)胡院長(zhǎng)，夏教習(xí)融入靈竅的那頭幼獸究竟是什么？”

胡碩眼中閃過(guò)一絲尷尬，終于還是咬著牙回答道：“我也不知道。”

末了，那位叫做周勃的新生猶豫了片刻，還是上前問(wèn)出了第三個(gè)問(wèn)題：“那么胡院長(zhǎng)，希望之野上那層看不見(jiàn)的壁壘究竟是什么？為何我們連百丈都走不過(guò)去，夏教習(xí)與我們同為靈師境，卻走了那么遠(yuǎn)？”

胡碩深吸了一口氣，卻并未回答周勃的問(wèn)題，而是對(duì)所有人開(kāi)口道：“今日之事，誰(shuí)也不準(zhǔn)宣揚(yáng)出去，否則按院規(guī)處置！另外，大家如果有什么疑問(wèn)，大可以在私下里去咨詢(xún)夏教習(xí)，好了，今天就到這里，待會(huì)兒會(huì)有別的院士帶你們前往宿舍，發(fā)放書(shū)院院服的，都回去吧。”

說(shuō)完，胡碩頭也不回地轉(zhuǎn)過(guò)身去，催促著一眾新生離開(kāi)，終于險(xiǎn)而又險(xiǎn)地避免了一問(wèn)三不知的窘境。

而另外一邊，夏生卻是早就走出了巖洞，回到了地面上，幾位守閣院士看著他一個(gè)人走出來(lái)，還有些奇怪，正想要詢(xún)問(wèn)幾句，卻不曾想，夏生干脆利落地一個(gè)加速，很快就消失在了眾人的眼前，只留下陣陣塵煙。

待他重新現(xiàn)身出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)到了春秋書(shū)院的神兵閣門(mén)外，正巧碰到唐子安領(lǐng)著江柒柒、墨淵、秦遠(yuǎn)洋等人踱步出來(lái)。

見(jiàn)到夏生出現(xiàn)，唐子安不禁微微一愣，問(wèn)道：“這么快就選好靈獸了？”

夏生點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)有將視線(xiàn)落在唐子安的身上，而是開(kāi)口喚道：“九江郡，墨淵，出列！”

墨淵瞪著一雙桃花眼，莫名其妙地看著夏生，但從身份上來(lái)說(shuō)，夏生是教習(xí)，而他只是一介新生，對(duì)于夏生的命令，他是不能拒絕的。

所以在下一刻，墨淵硬著頭皮從隊(duì)列中走了出來(lái)，在唐子安狐疑的目光中來(lái)到了夏生的面前。

“見(jiàn)過(guò)先生。”

夏生點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)即從懷中掏出了一頭毛茸茸的靈獸，放到了墨淵的手中，緩緩開(kāi)口道：“我在復(fù)考中觀你是個(gè)可造之材，故特此從希望之野中給你尋了一頭四尾幻狐，望你能不負(fù)書(shū)院的栽培之恩，日后為書(shū)院立功、爭(zhēng)光！”