重生之我為書(shū)狂 第四百二五章:重新劃分星空

“各位，不能再等下去了。”

此時(shí)，心理學(xué)一眾講師聚集在一起。

位于正中的“列夫”痛心的看著大家，“如果我們?cè)僮岦S一凡繼續(xù)下去，也許，未來(lái)我們將失業(yè)。”

“列夫，你說(shuō)怎么辦呢？”

勒菲看著列夫，帶頭回道。

“還能怎么辦，看看現(xiàn)在，我們?nèi)种膶W(xué)生逃得逃，走得走，這簡(jiǎn)直是對(duì)我們最大的諷刺。當(dāng)然，如果黃一凡真有本事，我也服他。但是，我真的為他所講的偽學(xué)理學(xué)能夠在加州大學(xué)大行齊道而感到莫大的羞辱。我們應(yīng)該聯(lián)手行動(dòng)起來(lái)，逼迫校方解聘黃一凡。”

“對(duì)，解聘黃一凡。”

勒菲也點(diǎn)頭。

“我同意。”

勒菲之后，又有講師站起來(lái)說(shuō)道。

“我也同意。”

“我也贊同。”

“太好了，既然如此，那么，這里有一份聯(lián)合行動(dòng)申明，大家一起在這里簽字。然后，我們?cè)僖黄鹇?lián)手去學(xué)院找院長(zhǎng)。”

“oK，沒(méi)問(wèn)題。”

二十幾個(gè)心理學(xué)院的講師，紛紛在聯(lián)合申明上簽署自己的名字。

帶著這一份申請(qǐng)，列夫帶頭前往了心理學(xué)院院長(zhǎng)辦公室。

此時(shí)，心理學(xué)院院長(zhǎng)“布雷”正在開(kāi)會(huì)。會(huì)議進(jìn)行到一半，列夫帶著一眾講師闖了進(jìn)來(lái)。

“列夫，有什么事嗎？”

看著列夫身后二十幾位心理學(xué)院的講師，布雷皺了皺眉頭說(shuō)道。

“院長(zhǎng)大人，這是我們心理學(xué)院所有講師的聯(lián)合申明，您看一下。”

“聯(lián)合申明？”

布雷接過(guò)聯(lián)合申明，只是一看，已經(jīng)明白了列夫他們的意思。隨后將聯(lián)合申明拿給助手，并且傳遞至?xí)h中其他教授觀看。

“列夫，我希望你們不要激動(dòng)，黃一凡所教授的十二星座雖然有比較大的爭(zhēng)議，但這么多學(xué)生喜歡，本身上就說(shuō)明了他確有過(guò)人之處。大家還是冷靜一下，先回去吧，我們將開(kāi)一個(gè)會(huì)，具體討論一下該如何處理。”

看著列夫，布雷臉色陰沉。

之前列夫就為這事來(lái)找過(guò)他，當(dāng)時(shí)他將這事給壓了下去。

沒(méi)想到，這個(gè)列夫還玩起了手段，竟然聯(lián)合二十多位講師向自己施壓。

只是，這個(gè)時(shí)候哪怕心里再多的憤怒，布雷也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

笑了笑，先安撫他們?cè)僬f(shuō)。

“院長(zhǎng)大人，這已經(jīng)是你第二次跟我說(shuō)這樣的話(huà)了。我們一致認(rèn)為黃一凡的偽心理學(xué)是給加州大學(xué)抹黑，希望校方能夠解聘他的職位。如果真的很看好他，最多只讓他擔(dān)任加州大學(xué)的助教，而不是有單獨(dú)授課權(quán)力的講師。”

“列夫，請(qǐng)您對(duì)院長(zhǎng)放尊重一些。黃一凡是我推薦給校方擔(dān)任講師的，而且，他的夢(mèng)境心理學(xué)還被刊登上了科學(xué)雜志，你們?nèi)绻哉J(rèn)比黃一凡水平高，何不也寫(xiě)一篇論文發(fā)到科學(xué)雜志試試？”

正在開(kāi)會(huì)的凱利教授站了起來(lái)，訓(xùn)責(zé)列夫說(shuō)道。

“凱利教授，你不要誤會(huì)，我并不認(rèn)為黃一凡的水平不行，我也承認(rèn)他的夢(mèng)境心理學(xué)確實(shí)不錯(cuò)。如果他一直教授夢(mèng)境心理學(xué)，我們當(dāng)然無(wú)話(huà)可說(shuō)。但是，他現(xiàn)在所授課的內(nèi)容并不是夢(mèng)境心理學(xué)，而是塔羅牌，十二星座，這是純粹的偽心理學(xué)，根本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們加州大學(xué)。”

“偽心理學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這是偽心理學(xué)，我并不認(rèn)為這是偽心理學(xué)。”

“是非自有公認(rèn)，并不是我一個(gè)人認(rèn)為這是偽心理學(xué)，我們二十多位講師都認(rèn)為。所以，希望院長(zhǎng)大人認(rèn)真考慮，而且，我們所有人已經(jīng)做出了決定。如果不解聘黃一凡，那么，我們二十幾位講師將全體辭職。”

“你……”

看著列夫，布雷也生氣了，“你們威脅我？”

“不敢，院長(zhǎng)大人，我們只是不想讓加州大學(xué)的聲譽(yù)被毀。”

有二十幾人聯(lián)手行動(dòng)，列夫說(shuō)話(huà)也有了底氣，與布雷直視相對(duì)。

“好，很好，列夫，既然你說(shuō)黃一凡的十二星座是偽心理學(xué)，那么，我給你看一份數(shù)據(jù)。”

心里十分不爽，布雷從桌子上拿出一份數(shù)據(jù)表格。

“這是十二星座目前在互聯(lián)網(wǎng)的影響指數(shù)，至黃一凡十二星座開(kāi)課以來(lái)的七天時(shí)間，十二星座在搜索引擎里的搜索量達(dá)到了1億3000萬(wàn)次，你知道這個(gè)數(shù)據(jù)代表什么嗎？”

“院長(zhǎng)，今天十二星座已經(jīng)成為搜索引擎最熱搜索詞匯。”

助手在邊上補(bǔ)充說(shuō)道。

“嗯，不錯(cuò)，列夫，十二星座是不是偽心理學(xué)我們暫時(shí)不去計(jì)較。但這么大的搜索量，他對(duì)于我們心理學(xué)有著巨大的推動(dòng)作用。”

“院長(zhǎng)大人，互聯(lián)網(wǎng)搜索量高并不能代表什么。如果相比搜索量，那么，互聯(lián)網(wǎng)那些內(nèi)容比之十二星座的搜索量高太多了。如果按搜索量來(lái)驗(yàn)證十二星座的學(xué)術(shù)性，那么，我想，我們應(yīng)該請(qǐng)演員或者作家來(lái)我們加州大學(xué)上課。”

列夫也算是拼了，一條心的要逼迫校方對(duì)黃一凡進(jìn)行解聘。

“ok，列夫，你說(shuō)的也不錯(cuò)。但是，也不能你們說(shuō)黃一凡的十二星座理論是偽心理學(xué)，他就是偽心理學(xué)。我這是威脅校方，你知道這是什么后果嗎？”

“院長(zhǎng)大人，事實(shí)上十二星座是不是偽心理學(xué)你比誰(shuí)都更清楚，我們也是沒(méi)有辦法。如果繼續(xù)讓黃一凡在我們加州大學(xué)上課，我想，我們所有的講師都沒(méi)課上了。當(dāng)然，沒(méi)課上還拿工資我們也覺(jué)得不錯(cuò)。但是，想到黃一凡拿著誤人子弟的理論灌輸于學(xué)子的腦海里，身為心理學(xué)講師的我們實(shí)在是難于接受。”

列夫死拼到底，不成功則成仁。“如果院長(zhǎng)大人不同意，這是我們的辭職信。”

說(shuō)著，列夫第一個(gè)拿出辭職信。

隨后，勒菲也將辭職信放于桌上。

其他的講師雖然有一些猶豫，但之前也算是說(shuō)好，也跟著拿出了辭職信件。

“你們……”

看著這一些講師紛紛拿出辭職信，整個(gè)會(huì)議室陷入了沉靜。

這會(huì)兒沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。

哪怕就是凱利教授，這時(shí)也不知道說(shuō)什么才好。

他也沒(méi)有預(yù)料到，這一些講師的反應(yīng)既然會(huì)如此的過(guò)激，以全體辭職來(lái)威脅校方。

而就在這時(shí)，助手突然說(shuō)道，“院長(zhǎng)，有一條重要新聞剛剛發(fā)布？”

“巴爾克”剛剛在媒體上發(fā)布了一則對(duì)于十二星座的評(píng)論，巴爾克評(píng)價(jià)，十二星座將復(fù)雜的心理學(xué)簡(jiǎn)化成了十二種形象具體的模型，這種模型不僅在心理學(xué)有其代表意義，同時(shí)，十二星座將在未來(lái)影響我們的交際以及生活，甚至影響我們的情商。

黃一凡之前說(shuō)的對(duì)，心理學(xué)不能單單只成為我們這一些研究“心理學(xué)”的產(chǎn)物，心理學(xué)是大家的，是大眾的，就像文學(xué)類(lèi)，數(shù)學(xué)，美學(xué)一樣。任何民眾，任何普通人都能擁有學(xué)習(xí)心理學(xué)的機(jī)會(huì)，而十二星座，恰恰給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。

巴爾克是誰(shuí)？

巴爾克是心理學(xué)大師。

巴爾克的《精神分析引論》第一次系統(tǒng)的提出了現(xiàn)代心理學(xué)的各種問(wèn)題，被稱(chēng)之為現(xiàn)代心理學(xué)之父。幾乎可以說(shuō)，巴爾克就是現(xiàn)代心理學(xué)奠基人，他的任何一句話(huà)都是心理學(xué)界的圣經(jīng)。

而就是這樣的人，當(dāng)大家都在懷疑十二星座是不是真正的心理學(xué)時(shí)，這位現(xiàn)代心理學(xué)之父，卻是出聲，給十二星座證名。

巴爾克還說(shuō)，如果不是身體的原因，他非常想見(jiàn)一見(jiàn)發(fā)明十二星座的黃一凡先生。

拿著平板電腦，助手念著剛剛發(fā)出來(lái)的一條重磅新聞。

而此時(shí)，一邊的列夫卻是有一些變色，不知道該怎么回答。

現(xiàn)代心理學(xué)之父都承認(rèn)十二星座是心理學(xué)，他們?nèi)绻€是否認(rèn)，那就真的是笑話(huà)了。

“列夫，巴爾克先生的評(píng)價(jià)您也看到了。”

看到媒體新聞發(fā)布來(lái)的報(bào)導(dǎo)，院長(zhǎng)布雷松了一口氣。

不過(guò)，就在布雷以為這件事可以結(jié)束之時(shí)，秘書(shū)敲了敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

“布雷先生，哈佛大學(xué)校方來(lái)電，加州大學(xué)能否割?lèi)?ài)，他們希望聘請(qǐng)黃一凡先生擔(dān)任哈佛大學(xué)副教授，為哈佛大學(xué)學(xué)子講授十二星座理論。”

秘書(shū)的說(shuō)話(huà)響徹了會(huì)議室，而列夫，勒菲這一些講師，臉色卻是越來(lái)越不好。

“告訴哈佛大學(xué)，想挖我們加州大學(xué)的墻腳，做夢(mèng)。”

“好的。”

秘書(shū)點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)又說(shuō)道，“院長(zhǎng)大人，還有一事希望您盡快處理一下。”

“什么事？”

“國(guó)家聯(lián)邦航天局太空管理中心主任‘斯拉夫’希望與黃一凡先生見(jiàn)一面。”

“國(guó)家聯(lián)邦航天局想見(jiàn)黃一凡？”

布雷有些奇怪，這一些搞航天，搞天文的要見(jiàn)黃一凡做什么？

不等布雷細(xì)想，秘書(shū)再次說(shuō)道，“斯拉夫說(shuō)，想跟黃一凡先生探討一下‘重新劃分星空’的計(jì)劃。”

“啊……”

布雷驚訝的叫了一聲。

另一邊的列夫，亦在此時(shí)，身子再一次顫抖起來(lái)。

隨后，竟然直接倒了下去。(