我的妹妹是偶像 第五一五章 你開心就好

（正文六點(diǎn)二十更新）

在許沁檸身上程曉羽看到了一種純粹的原始的誘惑，那么回歸音樂(lè)的本質(zhì)是什么？

傳遞情感，讓所用的聽眾得到感動(dòng)，這種感動(dòng)可以是激動(dòng)，可以是愉悅，可以是悲傷，也可以是亢奮，也可以是凄涼。

樂(lè)曲只是載體，表達(dá)情感的始終是人。

像許沁檸那樣直接的基于人性本能的誘惑，也是件非常美麗的事情。既然樂(lè)曲做不到太復(fù)雜和太具有思想深度，就只能把旋律和情感發(fā)揮到極致，一樣能波瀾壯闊，一樣能感人肺腑。

程曉羽覺得自己找到了突破口，越想越激動(dòng)，站起來(lái)對(duì)常岳大聲說(shuō)道“常岳，有沒有膽子玩票大的？”

常岳有點(diǎn)被程曉羽的突如其來(lái)的爆發(fā)嚇了一跳，從床上坐起來(lái)道“班長(zhǎng)，你這架勢(shì)要搶銀行啊！情緒這么激昂？”

這個(gè)時(shí)候吳凡和羅凱也一臉詫異的看著臉上帶點(diǎn)紅暈的程曉羽。

程曉羽一字一句的仔細(xì)說(shuō)道“我們上交響樂(lè)。搞一個(gè)室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)。”

聽到程曉羽這么說(shuō)，常岳有點(diǎn)懵逼吶吶的道“我們的演奏水準(zhǔn)搞室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)，也演奏不了高難度的古典音樂(lè)啊！”

“我們不搞古典音樂(lè)，我來(lái)寫交響樂(lè)，雖然我寫不出體制宏大類容精巧的交響曲，但寫交響樂(lè)我可以的。我們可以給所有的聽眾一種不同于古典音樂(lè)的奇妙感受，讓即使不懂古典音樂(lè)的人都能體驗(yàn)到交響音樂(lè)的壯美！”程曉羽揮手說(shuō)道，仿佛已經(jīng)聆聽到了為之振奮的樂(lè)曲。

古典交響曲是由海頓定下來(lái)的固定音樂(lè)體裁。通常分4個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章快板。第二樂(lè)章稍慢或慢板抒情的三部曲式或變奏曲式。第三樂(lè)章快板或者稍快的小步舞曲（貝多芬改為諧謔曲）第四樂(lè)章快板或急板的奏鳴曲式、回旋曲式奏鳴、回旋曲或變奏曲式。

程曉羽要做的就是突破這種形式，寫形式更新的交響樂(lè)，而在他記憶里最多的就是這種新交響樂(lè)。（交響曲是古典意義上的，而交響樂(lè)是現(xiàn)代意義上的。交響曲是交響樂(lè)的一種。）

吳凡也停下了游戲看著程曉羽一臉?lè)艘乃嫉牡馈鞍嚅L(zhǎng)你要不要這么虎啊？交響樂(lè)也能寫？時(shí)間上來(lái)得及嗎？”

程曉羽笑了笑輕描淡寫的說(shuō)道“以前就有很多想法，這個(gè)時(shí)候剛好拿出來(lái)用，就我們下午排練的樂(lè)曲，我在前面加兩個(gè)章節(jié)，就能構(gòu)成一個(gè)完整的序曲。而且這還是個(gè)具有強(qiáng)大的感染力，激昂震撼的樂(lè)章。”

常岳自然無(wú)視了程曉羽的自賣自夸，但此刻他也沒有什么好的想法只能問(wèn)到“那我們?cè)撛趺崔k？”

程曉羽毫不猶豫的說(shuō)道“擴(kuò)大編制啊，目前至少需要第一小提琴十把，第二小提琴八把，中提琴六把，大提琴四把，低音大提琴兩把。定音鼓手一個(gè)，至于銅管樂(lè)器需要的不太多，來(lái)兩三個(gè)法國(guó)號(hào)就可以了，差不錯(cuò)三十個(gè)人就夠了。”程曉羽一邊說(shuō)，一邊仔細(xì)思考，并在白紙上寫著，而他對(duì)樂(lè)曲也已經(jīng)有了初步的計(jì)劃。

一聽到三十個(gè)人常岳一臉黑線的說(shuō)道“擦，這么多人我去哪里找？”。

“大家都幫忙找，羅凱你會(huì)小提琴嗎？”程曉羽轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。

“會(huì)，但是算不上精通！”羅凱猶豫了一下說(shuō)道，他覺得程曉羽有點(diǎn)異想天開了。

程曉羽又把頭回正對(duì)常岳說(shuō)道“這不又多了一個(gè)人，羅凱就第二小提琴吧，第二小提琴要求不高，音準(zhǔn)不錯(cuò)就沒問(wèn)題。”

“真要弄啊？我從來(lái)沒排過(guò)交響樂(lè)，上戲的交響樂(lè)團(tuán)也只有精英學(xué)生能進(jìn)去吧？”吳凡有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。

程曉羽迅速和篤定的回答道“我覺得能行！反正你下午也說(shuō)過(guò)，曲子是我寫的，聽眾根本無(wú)從比較。只要抱著希望去努力，我們就能創(chuàng)造奇跡。而作為新生即使失敗了也值得驕傲，起碼我們勇于創(chuàng)新不是嗎？”

常岳也被程曉羽這份自信感染了點(diǎn)點(diǎn)頭道“那就試試吧，我在聯(lián)系看看有沒有熟人愿意幫忙的。”

程曉羽道“我跟端木林莎說(shuō)說(shuō)，看她們寢室的還能聯(lián)系到人參與不。我們有了十多個(gè)人的基數(shù)，每人找兩三個(gè)馬上就可以湊一個(gè)室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)了。”

吳凡和羅凱都沒有說(shuō)話，也開始低頭發(fā)短信。

于是很快501寢室要自己組交響樂(lè)團(tuán)，演奏自己的作品的事情就在大一新生中間傳開了。大多數(shù)人覺得這是一出笑話，一個(gè)鬧劇，因此幾乎沒有什么人愿意參與進(jìn)來(lái)。

給面子的回到：不好意思，沒時(shí)間。不給面子的直接就回到：別鬧了，洗洗睡吧。

發(fā)了一晚上的短信，幾個(gè)人苦口婆心才拉了兩三個(gè)人進(jìn)來(lái)，并且對(duì)方還說(shuō)了“視排練情況而定，隨時(shí)可能退出。”

常岳坐到椅子上拿起鼠標(biāo)道“我還真不信就找不齊這三十個(gè)人了！重賞之下必有勇夫，老子在學(xué)校論壇里發(fā)貼子，排練拿工資，就不信請(qǐng)不到人。”

程曉羽覺得這也是個(gè)主意點(diǎn)頭道“一定要快，只有六天了，我們時(shí)間很緊迫。”

端木林莎隔了許久給程曉羽回了短信，她那邊又拉了兩三個(gè)小提琴手進(jìn)來(lái)，但是離湊齊一個(gè)室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)的編制還是很遠(yuǎn)。

幾個(gè)人一夜無(wú)眠，早上起來(lái)都帶著黑眼圈。

程曉羽連夜把總譜全部趕了出來(lái)，現(xiàn)在萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了，只是這東風(fēng)才是基礎(chǔ)。

程曉羽剛從床上坐起來(lái)，感覺嚴(yán)重沒睡夠，忍不住又躺了回去，說(shuō)道“羅凱你去上課的時(shí)候在叫我起來(lái)。不行，我還得睡會(huì)。”

羅凱一邊穿衣服一邊道“好。我先去買早飯。”

等羅凱提著四碗米線回來(lái)，放在桌上就把程曉羽叫醒道“班長(zhǎng)，起來(lái)吃早飯了，對(duì)了！副班長(zhǎng)現(xiàn)在在食堂門口發(fā)傳單呢？”

程曉羽迷迷糊糊的醒來(lái)問(wèn)道“發(fā)傳單？發(fā)什么傳單啊？”

常岳和吳凡也好奇道“是啊什么傳單。”

“交響樂(lè)團(tuán)招募的傳單啊，都還是她們寢室的女生昨夜手寫的呢。”羅凱一邊吃著米線一邊說(shuō)道。

“我艸，校花這樣為了我辛苦付出，我真是太感動(dòng)了。”常岳坐在椅子上，拿起筷子，做了一個(gè)淚流滿面的表情說(shuō)道。

羅凱和吳凡同時(shí)發(fā)了聲“切。”。

程曉羽連忙坐了起來(lái)，穿上衣服，米線也沒有來(lái)得及吃，就朝食堂跑去。

等程曉羽氣喘吁吁的趕到食堂，就看見亭亭玉立的端木林莎扎著丸子頭，穿著簡(jiǎn)單的白色T恤藍(lán)色短褲，站在人流之中那么醒目。

青春的美麗就洋溢在她舉手投足之間，她在詢問(wèn)每個(gè)背著樂(lè)器走過(guò)的人，而沒有人忍心拒絕她的詢問(wèn)。

清晨的陽(yáng)光暖暖的鋪在學(xué)校建筑與投射的陰影之間，程曉羽抬頭望向天際，世界的盡頭明亮而不刺眼，空氣中彌漫著慵懶安寧的氣息，梧桐靜靜的佇立在哪里，顏色愈發(fā)深沉了，那些綠色的葉子沒有一片在搖晃。而這美到窒息的場(chǎng)景因?yàn)橛辛硕四玖稚尞嬅孀兊脽o(wú)限美好生動(dòng)起來(lái)，程曉羽覺得端木林莎白皙帶著淺笑的臉格外的好看。

程曉羽一時(shí)之間不敢靠近，他不知道如何回報(bào)這些女孩悄無(wú)聲息的溫柔。

程曉羽站在離食堂不遠(yuǎn)處的一棟西式洋房的陰影里，看著端木林莎被別人擺手拒絕，有點(diǎn)心疼。

雖然程曉羽也看到有不少人表示有興趣，接了傳單，但他知道大多數(shù)是沖著端木林莎去的，而且水平太差也是程曉羽所不能接受的，他實(shí)在也沒有時(shí)間一一去甄別了。

于是他不想端木林莎受累做也許是無(wú)用功的事情，徑直走了陰影，快速的來(lái)到食堂門口，在幾個(gè)被端木林莎留住的學(xué)生面前，拉住她的手就朝前走。

端木林莎不知所措的嚇了一跳，剛準(zhǔn)備甩脫這個(gè)人的手，定睛一看是程曉羽便乖乖的沒有掙扎，任由程曉羽牽著她走。走了幾步之后又仿佛想起什么一樣說(shuō)道“曉羽哥，我傳單還沒有發(fā)完呢！我已經(jīng)留了不少人的聯(lián)系方式，相信很快就能把人手湊齊。”

程曉羽也沒有回頭看她說(shuō)道“不用發(fā)了，人我已經(jīng)找齊了。”

端木林莎有點(diǎn)高興又有點(diǎn)喪氣說(shuō)道“真的嗎？怎么不早說(shuō)啊！”

程曉羽沒好氣的道“還沒來(lái)得及通知你，誰(shuí)知道你一早上會(huì)跑去食堂拉壯丁啊！”

“呃！我認(rèn)識(shí)的的人也不多，這樣也算是個(gè)辦法吧！”端木林莎笑著說(shuō)，她其實(shí)可以找何明哲的，但是她實(shí)在不想理那個(gè)人，這讓她覺得有些歉疚。

程曉羽內(nèi)心更是有些說(shuō)不清道不明的感動(dòng)，他問(wèn)道“吃早飯了沒？”

“吃過(guò)了。”端木林莎回答的時(shí)候明顯底氣不足。

程曉羽又問(wèn)“吃的什么。”

“吃的面包。”

“食堂早上有面包賣？”

“呃......難道沒有嗎？”端木林莎小聲的說(shuō)道，有種謊言被拆穿的小尷尬。

程曉羽松開端木林莎的手，在她光潔的額頭上做了一個(gè)溫柔彈指，說(shuō)道“說(shuō)謊的姑娘，是要受到懲罰的哦。”

這個(gè)動(dòng)作讓端木林莎臉紅心跳，心里更是有一絲絲香潤(rùn)的甜蜜。

凡也停下了游戲看著程曉羽一臉?lè)艘乃嫉牡馈鞍嚅L(zhǎng)你要不要這么虎啊？交響樂(lè)也能寫？時(shí)間上來(lái)得及嗎？”

程曉羽笑了笑輕描淡寫的說(shuō)道“以前就有很多想法，這個(gè)時(shí)候剛好拿出來(lái)用，就我們下午排練的樂(lè)曲，我在前面加兩個(gè)章節(jié)，就能構(gòu)成一個(gè)完整的序曲。而且這還是個(gè)具有強(qiáng)大的感染力，激昂震撼的樂(lè)章。”

常岳自然無(wú)視了程曉羽的自賣自夸，但此刻他也沒有什么好的想法只能問(wèn)到“那我們?cè)撛趺崔k？”

程曉羽毫不猶豫的說(shuō)道“擴(kuò)大編制啊，目前至少需要第一小提琴十把，第二小提琴八把，中提琴六把，大提琴四把，低音大提琴兩把。定音鼓手一個(gè)，至于銅管樂(lè)器需要的不太多，來(lái)兩三個(gè)法國(guó)號(hào)就可以了，差不錯(cuò)三十個(gè)人就夠了。”程曉羽一邊說(shuō)，一邊仔細(xì)思考，并在白紙上寫著，而他對(duì)樂(lè)曲也已經(jīng)有了初步的計(jì)劃。

一聽到三十個(gè)人常岳一臉黑線的說(shuō)道“擦，這么多人我去哪里找？”。

“大家都幫忙找，羅凱你會(huì)小提琴嗎？”程曉羽轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。

“會(huì)，但是算不上精通！”羅凱猶豫了一下說(shuō)道，他覺得程曉羽有點(diǎn)異想天開了。

程曉羽又把頭回正對(duì)常岳說(shuō)道“這不又多了一個(gè)人，羅凱就第二小提琴吧，第二小提琴要求不高，音準(zhǔn)不錯(cuò)就沒問(wèn)題。”

“真要弄啊？我從來(lái)沒排過(guò)交響樂(lè)，上戲的交響樂(lè)團(tuán)也只有精英學(xué)生能進(jìn)去吧？”吳凡有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。

程曉羽迅速和篤定的回答道“我覺得能行！反正你下午也說(shuō)過(guò)，曲子是我寫的，聽眾根本無(wú)從比較。只要抱著希望去努力，我們就能創(chuàng)造奇跡。而作為新生即使失敗了也值得驕傲，起碼我們勇于創(chuàng)新不是嗎？”

常岳也被程曉羽這份自信感染了點(diǎn)點(diǎn)頭道“那就試試吧，我在聯(lián)系看看有沒有熟人愿意幫忙的。”

程曉羽道“我跟端木林莎說(shuō)說(shuō)，看她們寢室的還能聯(lián)系到人參與不。我們有了十多個(gè)人的基數(shù)，每人找兩三個(gè)馬上就可以湊一個(gè)室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)了。”

吳凡和羅凱都沒有說(shuō)話，也開始低頭發(fā)短信。

于是很快501寢室要自己組交響樂(lè)團(tuán)，演奏自己的作品的事情就在大一新生中間傳開了。大多數(shù)人覺得這是一出笑話，一個(gè)鬧劇，因此幾乎沒有什么人愿意參與進(jìn)來(lái)。

給面子的回到：不好意思，沒時(shí)間。不給面子的直接就回到：別鬧了，洗洗睡吧。

發(fā)了一晚上的短信，幾個(gè)人苦口婆心才拉了兩三個(gè)人進(jìn)來(lái)，并且對(duì)方還說(shuō)了“視排練情況而定，隨時(shí)可能退出。”

常岳坐到椅子上拿起鼠標(biāo)道“我還真不信就找不齊這三十個(gè)人了！重賞之下必有勇夫，老子在學(xué)校論壇里發(fā)貼子，排練拿工資，就不信請(qǐng)不到人。”

程曉羽覺得這也是個(gè)主意點(diǎn)頭道“一定要快，只有六天了，我們時(shí)間很緊迫。”

端木林莎隔了許久給程曉羽回了短信，她那邊又拉了兩三個(gè)小提琴手進(jìn)來(lái)，但是離湊齊一個(gè)室內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)的編制還是很遠(yuǎn)。(