文娛締造者 第343章 神奇的記憶力

防干擾耳機(jī)非常給力，反正韓軾戴上之后，是聽不到任何聲音的，現(xiàn)在取下，安靜下來，才感覺到現(xiàn)場還是隱隱約約能夠聽到聲音。

“下面在挑戰(zhàn)者開始挑戰(zhàn)之前。”蔣健昌道“先檢查一下，我們剛才用快速打印機(jī)答應(yīng)出來的書籍。”

畢竟等會抽題的時(shí)候，是第幾頁第幾排，電子書，翻頁不明顯另說，還總感覺有些別扭，所以在王先生按鈕，隨機(jī)生成了之后，就現(xiàn)場快速印刷了這本“書”。

“下面請王先生來檢查，我們印刷出來的這本書，是否是剛才隨機(jī)生成的那一本。”蔣健昌道。

王先生剛剛過去坐下，屁股還沒有坐熱，馬上又要被召喚上去。

“不規(guī)則挑頁檢查。”魏教授的提醒了王先生一句，被攝影機(jī)拍攝了下來。

王先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也準(zhǔn)備這樣干，一本二十多萬字的書，肯定不可能全部檢查，所以可能是抽樣，不規(guī)則挑頁也是排除規(guī)律作弊的可能性。

快速復(fù)印的“書”，紙張是比較粗糙，做工也非常粗糙，硬要說的話，紙張就相當(dāng)于是一疊剪裁過的4紙，再準(zhǔn)確的描述一本4紙修訂成的一本書。

而做工很遺憾，這本書沒有什么做工，除了一頁一頁的文字，以及數(shù)字編碼之外，就沒有什么其他的了，封面也只是稍微厚點(diǎn)的紙，上面寫著一行大字超級大腦挑戰(zhàn)項(xiàng)目白皮書，說起來也真是“白”得夠可以。

當(dāng)然，做成這樣，除了時(shí)間快，還有一點(diǎn)最重要的地方是清晰明了，油墨很清楚的印在黑色紙上，盡最大可能性讓字跡清楚。

王先生大概用了十分鐘左右的時(shí)間，一邊看書一邊看他剛才選擇的電子版，很仔細(xì)，幾乎是確保每一個(gè)字，都沒有變化。

隨機(jī)翻動了十幾頁，電子版與實(shí)體書籍，沒有一點(diǎn)錯(cuò)印的字。

“沒問題，這本書是按照我隨機(jī)打亂印刷的。”王先生檢查完畢。

“好，請選手楷書記憶，請問選手還有沒有其他問題。”蔣健昌話話音剛落，韓軾就有些問題了。

“我記憶方式很特別，所以我能使用我的記憶方式嗎？”韓軾道。

“魏教授，可以嗎？”蔣健昌把難題拋給了魏教授，不過這種事情一般都是魏教授來判斷。

“完全可以，只要在規(guī)定之內(nèi)，選手可以完全使用自己的記憶方式。”魏教授話鋒一轉(zhuǎn)道“每個(gè)人的記憶方式雖然在細(xì)節(jié)都是不相同的，但大方向都是一樣的，三大記憶方法鎖鏈、故事以及地點(diǎn)，之前說過，現(xiàn)目前的三個(gè)記憶方式不可能完成這次挑戰(zhàn)，所以我個(gè)人是非常期待韓公子不同的記憶法的。”

所謂的規(guī)定之內(nèi)，其實(shí)也就是我們能夠想到的，不能在書上做記號，以及除了記憶力之外，用任何方式把這些東西記在其他物體上。

韓軾的方法，恰好都在規(guī)則以內(nèi)，所以在經(jīng)過魏教授同意，他做出可匪夷所思的一幕

只見，韓軾把書翻到中間的位置。

“嘩啦”

一本“書”，瞬間被韓軾拽著兩邊，撕成了兩半，并非那種攔腰撕，而是豎撕，也就是從中間把一本書變成兩本書的撕法。

這一幕徹底把所有人懵逼了，什么情況？

因?yàn)樘魬?zhàn)太難，破罐破摔了？！

不明所以，韓軾繼續(xù)他的動作，把兩半“書”同時(shí)翻開，這樣就相當(dāng)于是兩本書并排擺著，也就是四面。

緊接著，韓軾兩只手同時(shí)翻動“兩本書”，一頁一頁

完全讓人難以理解的一幕，無論是現(xiàn)場，還是電視機(jī)前的觀眾們，都是一頭霧水。

“魏教授這是怎么了？”超級丹直接發(fā)問了“為什么要這樣看書？”

要知道，人眼視度，也就是肉眼可視角度，平均為是120度。

當(dāng)集中注意力時(shí)，只有五分之一，也就是25度的視角，看書肯定是注意力擊中。

所以說，不要是說這種約等于兩本書并列四面的角度，就算是一頁，也很少有人能夠一眼看全。

雖說，大多數(shù)人不知道肉眼角度的問題，但也清楚知道這個(gè)點(diǎn)，這樣是他們會感到奇怪的原因，不知道韓軾這樣做是要干什么。

難道，這就是傳說中，特殊的記憶方法？！

“不對。”魏教授好像發(fā)現(xiàn)了什么，道“被稱之為世界上最聰明的人，愛因斯坦，他的大腦左右半球的頂下葉區(qū)域異常發(fā)達(dá)，比普通人平均厚度多出1厘米，從而大腦寬度超出普通人15左右，所以他在空間以及數(shù)學(xué)方面有著難以想象的天賦。”

不知道為什么魏教授突然用愛因斯坦做例子，但都聽著，而魏教授并不喜歡賣關(guān)子，所以下一秒就直接說了。

“所以愛因斯坦比起其他的天才科學(xué)家有很明顯的區(qū)別，牛頓每次睡眠時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，達(dá)芬奇據(jù)說每天只睡四小時(shí)，但愛因斯坦每天幾乎都要睡滿十個(gè)小時(shí)。”

“其實(shí)這些天才科學(xué)家少睡眠，是需要更多的時(shí)間投入研究，而愛因斯坦能同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)人物以及工作，也就是一心二用。”魏教授道。

一心二用，所有人一愣，之所以講書撕成兩半，是要同時(shí)看，節(jié)約時(shí)間？

“魏教授我有一個(gè)問題。”局座突然說話了，他問“一心二用，似乎不是一件難事，我曾經(jīng)就見過軍隊(duì)的一個(gè)兵，左右手就能夠同時(shí)完成兩支不同槍械的組裝。”

“那不同，我們認(rèn)知中的一心二用，只不過的注意力分配的一個(gè)能力。”魏教授道“你們注意看韓公子，他的瞳孔，左右眼是看向不同的方向。”

鏡頭也恰好的拉進(jìn)，通過大屏幕，無論的電視機(jī)前的觀眾，還是現(xiàn)場的觀眾都看清楚了，韓軾的眼睛，左眼看左邊的一半書，右眼看右邊的一半書。

還有一個(gè)點(diǎn)，韓軾兩只手翻書，并不是同時(shí)翻頁，而是有一秒或者是兩秒的間隔。

拉轟的看書方法，讓所有人震撼，大腦就很爆炸。

“難以置信的一心兩用，我剛剛試了試，左右眼看不同的東西，根本辦不到。”女嘉賓揉了揉眼睛。

不過，這樣一來就有一個(gè)疑問“同時(shí)看，應(yīng)當(dāng)更累吧，韓公子為什么要選擇這種方法？”

ps昨天是有些不舒服，所以沒更新，明天應(yīng)該就能恢復(fù)更新。