調(diào)教大宋 第417章 幸福的煩惱

唐奕一番慷慨陳詞，算是立了一個(gè)新節(jié)。待其說完，這個(gè)簡(jiǎn)單的典禮也算是告一段落。

本來，唐奕想辦的再隆重點(diǎn)兒，可是范仲淹沒讓。這本身就是有點(diǎn)讓人眼熱的事兒，低調(diào)點(diǎn)兒反而是好事。

柳七公倍感光榮，只覺這幾年教書育人付諸的辛勞都是值得的，直到散了場(chǎng)，依舊面色潮紅，精神爍爍。

儒生帶離之后，一眾朝臣也都禮貌性地上前與之相慶。

范仲淹笑著走到他身邊，“怎樣？大郎此番安排可還滿意？”

七公笑的像個(gè)孩子，“過了，過了，老夫怎么當(dāng)?shù)闷穑俊?p/> “當(dāng)?shù)闷穑　狈吨傺托Φ馈！叭魺o七公，觀瀾也沒有兩科，兩狀元、兩榜眼的佳話！”

范仲淹可不是恭維，以他和杜衍等人的水平，像前兩科那般，中者居多不難。

但是，要想在舉試之中出類拔萃，卻是不容易了。不但要有天賦，還要詩賦策論、經(jīng)史子集，無一不出類拔萃。柳永的到來，確是補(bǔ)上了觀瀾最后一塊短板。

若是沒有他的悉心教導(dǎo)，范純?nèi)省⒁臍J、鄭獬、馮京，能不能取得那樣的成績(jī)，在范公看來，卻是未知數(shù)了。

“走吧，回了。”

正要與唐奕一道攙著柳七公回去，卻有人把范仲淹叫住了。

回身一看，是晏殊。

讓唐奕扶著柳七公先回去。

“同叔兄，何事？”

晏同叔左右看看，見幾個(gè)“別有用心”的朝臣都緊盯著這邊，一把拉起范仲淹，就往道旁的僻靜之所而去。

范仲淹有些樂笑不得，“同叔，這是何意？”

晏殊滿頭花白，已經(jīng)被皺紋圍死了的小眼睛精光連連。

“我來問你，柳七公卸了教諭之職，可有人補(bǔ)位？”

“呃。”

范仲淹一滯，哪里還猜不出晏殊打的什么主意。

可是，觀瀾現(xiàn)在還真不缺填坑的。

柳七公是退下來了，可是，咱們還有歐陽修，那詩賦水平可是一點(diǎn)不比七公差的。

范仲淹明知故問，“同叔兄這是？”

晏殊一看說到了正題，直了直腰板兒，故做傲然道：“老夫閑來無事，且來幫幫你。”

“可是，歐陽永叔已經(jīng)答應(yīng)接替七公之職了。”

“嗯？”晏殊一愣。“歐陽修？那小子不是有公職在身嗎？”

“他可以利用休沐之時(shí)來任客講。”

“那怎么行！”晏殊老手一甩。

“觀瀾舉子是我大宋儲(chǔ)臣之精髓，歐陽小子那三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，不是誤人子弟嗎！？”

“呃。”范仲淹想笑，卻是憋著。

與這位晏同叔亦敵亦友幾十年，惡趣味地要看看他怎么說辭。

“朝廷這幾天一直有意把貢試的重心轉(zhuǎn)向策論，詩賦已經(jīng)不似從前那般重要了。永叔隔幾天來講一堂，也就夠用了。”

“嘿！”晏殊白胡子一吹，眼睛都立起來了。“你去問問那小子，敢跟老夫搶嗎！？”

話說到這份上，晏殊也不藏著掖著了。

“你，你就給個(gè)痛快話吧，讓不讓老夫沾這個(gè)光？”

說完，就一瞬不瞬地盯著范仲淹，然后又補(bǔ)了一句：“不教詩賦，老夫也能教秋春文章！”

“哈哈哈！”范仲淹朗聲大笑，不能再裝了，要不這老貨真急了。

“晏同叔來我觀瀾授業(yè)，那是觀瀾的福氣，我范希文怎會(huì)不識(shí)好歹呢！？”

晏殊聞言，心中大亮，得意地一撇嘴，“算你范希文識(shí)貨！明天老夫就讓人搬家，你給我備好住處。”

晏殊愛享樂，早就想來觀瀾享福了。

送走心滿意足的晏殊，范仲淹本以為可以回去了，卻不想，朝臣哪會(huì)放過他？

別看晏殊有意背著人，可是，有心的人猜都猜得出這老家伙打的什么主意。入了觀瀾，不但立像傳世，還有皇帝作文贊譽(yù)，誰不眼饞？

宋庠搶先靠過來，不無責(zé)怪地對(duì)范仲淹道：“有這等美事，怎不早說？卻是讓晏同叔搶了頭籌。”

龐籍最是直接，“客講，就這么定了。將來置仕之后，再來你這兒養(yǎng)老！”

而包拯也干脆，“老夫能講刑訟。”

龐籍一聽，“那我給儒生們講講邊境的軍政連動(dòng)。”

他在西北浸淫那么多年，這個(gè)最是擅長(zhǎng)。

孫沔、賈昌朝、傅求等人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些與范希文交好的朝臣都圍了過去，好不吃味。

孫沔和傅求也想過去討個(gè)客講的榮職，但是，關(guān)系沒處好，知道人家不一定要他們。

人太多，范仲淹反倒有點(diǎn)犯愁了。

要是都來觀瀾客講，那他們這些正牌教諭也就不用上課了，把時(shí)間都騰給他們得了。

可是，不接受還不行，都是名臣大儒，還都是與觀瀾有著千絲萬縷的關(guān)系，拒絕了誰都不好。

“我覺得倒不用犯愁。”唐奕安慰道。

范仲淹抬眼斜了這弟子一眼，“你又打的什么主意？”

唐奕嘿嘿一笑，“都來唄，讓儒生選修，根據(jù)個(gè)人愛好和志向，選擇性地接受專業(yè)教育，不是挺好？”

這個(gè)想法唐奕早就有了，只不過一直忙著別的事情，也沒花心思在這上面。

現(xiàn)在，觀瀾除了詩賦、經(jīng)義、策論、時(shí)政這幾門正課，也就唐奕的財(cái)稅課，還有他和王德用老將軍的戰(zhàn)略課兩門細(xì)分出來的學(xué)科。

要是硬往里添，民學(xué)的數(shù)術(shù)、化學(xué)、物理也勉強(qiáng)可以算進(jìn)去。可是，儒生們多是去聽個(gè)新鮮，卻是沒有認(rèn)真鉆研的。

可是，現(xiàn)在山門前立起來的柳七公像，一下把文臣名儒的積極性調(diào)動(dòng)了起來。

這不是正好？正好豐富一下觀瀾的課種。

龐籍來開個(gè)軍政連動(dòng)課；

包拯和唐介來開一個(gè)刑訟課；

宋庠來開一個(gè)修史紀(jì)要課；

富弼來開一個(gè)政務(wù)潛通之類的；

嗯，再讓文扒皮來忽悠大伙兒忠君愛國。

這畫面不要太美好嗎！

范仲淹一琢磨，也對(duì)。

“可是，這么多朝臣來上課，你卻把儒生們拆開，讓他們自己選課，有點(diǎn)太委屈這些重臣、名儒了吧？”