不當小明星 第兩百六十九章 第一戰(zhàn)打響

呼呼吹的，呼！呼！呼！不知道是什么嗎？哎呦……”

“第一個字是古代一個很重要的交通工具，駕駕駕那個……”

“我來自京城大學，在讀研究生，來參加這個節(jié)目主要就是想挑戰(zhàn)一下自己。”

“我叫方芯，來自音樂學院，因為對自己的文化儲備有點信心，所以在看到央視有這檔節(jié)目后就報名了。”

節(jié)目還在繼續(xù)，鏡頭不停的在第一關與第二關之間來回穿插。

選手在通過第一關后，馬上播放他們在第二關的表現(xiàn)，增強觀眾對選手的印象。

過關后有采訪，被淘汰也有采訪，把各位選手參加節(jié)目后的情緒以及心情真實的展示在鏡頭前。

因為描述成語的時候不能出現(xiàn)題面字，所以選手們在描述的時候可謂是絞盡腦汁花樣百出，一些非常“獨到”的解釋把觀眾們逗得哈哈大笑。

很多觀眾在看了一段后把一家老小都叫了過來，一家人圍著電視邊看邊議論。

不少家長在換臺時不經(jīng)意間看到這節(jié)目，看了幾分鐘后把自己的孩子從房間叫了出來。

也有不少網(wǎng)友開始發(fā)微博呼朋喚友，告訴他們自己發(fā)現(xiàn)了一檔很好玩的節(jié)目。

晉級！晉級！晉級！

淘汰！淘汰！淘汰！

學霸們的表現(xiàn)讓觀眾嘆為觀止。

學渣們的描述把觀眾逗得喜笑顏開。

討論區(qū)和貼吧也是前所未有的熱鬧。

“今天我算是領教了什么叫學霸，這還只是開場的熱身賽，后面該是有多精彩？”

“原來這就是文化類節(jié)目？這完全顛覆了我對這種節(jié)目的認知啊。”

“不枉我特意等著看這期節(jié)目。”

“這節(jié)奏安排得真好，如果不是現(xiàn)在進了，我都沒時間上來看你們的評論。”

“張揚……我都不知道該怎么來表達我對他的敬佩了。”

“敬佩這個詞用得好，《蒙面歌王》甚至都配不上這個詞，但這檔節(jié)目絕對配得上！在這個浮夸的社會，能這么用心地做這種節(jié)目，確實值得敬佩。”

“我不跟你們說了，第三天開始了。”

“聽說這是最后一關，只留下36人？”

“能留下的都是高手！”

第三關，選手一對一配合猜詞。

三名隊長很快選出，這三個人可以說是整檔節(jié)目最先給觀眾留下深刻印象的人。

張揚在臺上拒絕選手猜詞邀請時那心虛的表情又讓很多人樂不可支。

隊長采訪時間，在說了自己當?shù)谝蝗侮犻L的心情后，節(jié)目組又問他們希望哪些選手能來到自己隊。

可能是因為前期在休息區(qū)的時候大家有了一些了解，對臺上的選手們，三位隊長都很大方的指出了他們的優(yōu)點，也算是從側面的把他們介紹給了觀眾。

“兩位女隊長好漂亮啊。”

“又漂亮又有才華，上蒼為什么這么不公平……”

“13歲的選手，我去！！！這讓我怎么活啊。”

“那個叫徐原的，好像所有人都是一致的好評啊。”

“能得到活字典這樣的稱號，應該是很強大的。”

“我居然有點期待后面的比賽了，這什么情況啊！我前面可是說過這檔節(jié)目不可能會精彩的，我這臉被抽得……”

“我很好奇后面的比賽規(guī)則是怎樣的。反正不管怎樣，這檔節(jié)目我是肯定要追下去的，這節(jié)目比那些綜藝節(jié)目好看多了。”

眼看著節(jié)目接近尾聲，網(wǎng)友們都是大贊賞。

當然，批評和不屑的聲音也有，什么也不過如此啊，什么無聊透頂啊，什么看不下去啊之類的帖子也有不少。

但不管怎么樣，這檔節(jié)目成功的引起了觀眾的注意這是毋庸置疑的。雖然整個網(wǎng)絡只有貼吧和討論區(qū)熱鬧，雖然微博上找不上到有關于這檔節(jié)目的話題，但這檔節(jié)目的質(zhì)量和精彩程度已經(jīng)得到了驗證。

36位選手很快選出來，當聽到張揚要這些選手選隊友的時候，很多觀眾都有點茫然，不知道這是什么意思。

選隊友的環(huán)節(jié)算是把所有選手全方位的展示了一遍。

隨后，節(jié)目結束。

不過，在出字幕的同時，觀眾很意外的看到了錄制間的真容，當看到那滿墻的成語時，很多人都忍不住低呼一聲。

最后，他們看到了那簡單大氣的舞臺，看到了一隊選手站到了賽場。

“選手準備！”電視里傳來張揚飄渺的聲音。

然后，這期到此結束。

“結尾那是什么意思？下期預告？張揚的節(jié)目不都是今天錄明天播嗎？他什么時候偷偷的錄了下期？”

“你仔細看，都沒觀眾，應該是讓選手們走走場讓他們熟悉一下的。”

“我好像猜到了后面的節(jié)目規(guī)則，會不會是隊與隊之間的對抗？”

“最后全隊贏嗎？”

“……肯定不是啊，前期應該是隊與隊之間對抗，不然沒必要分成三隊，后期淘汰得差不多了，可能就沒隊伍的事了。就是各選手之間的爭奪了。”

“你們都沒發(fā)現(xiàn)結尾那點信息好吊胃口嗎？張揚也學壞了啊！”

“還不是你們這些壞人一直說不看好這檔節(jié)目，要不然他哪里用得著出此下策啊。”

“又是宣傳片又是主題曲又是下期預告的，張揚也是拼了。”

看了節(jié)目的網(wǎng)友大都給予了好評，就算是一些不上網(wǎng)的觀眾在看完節(jié)目后也刻意的記下了這檔節(jié)目的頻道和播出時間。

如果以搜索關鍵字的方式在微博上搜索，也能找到一些推薦這檔節(jié)目的微博，雖然不多，但好歹也是有一些的。

整體來說，這檔節(jié)目的第一戰(zhàn)算是打響了。

科教頻道。

有人在察看網(wǎng)絡上的評論，有人跑到技術部去詢問初步結果，也有人在給自己的親朋好友打電話做調(diào)查。

網(wǎng)上的評論雖然褒貶不一，但看到那龐大的發(fā)帖量，大家還是很激動。

沉浸了兩年的他們比誰都清楚一檔節(jié)目有人罵比無人問津好了不知道多少倍，更何況這些聲音里至少有七成是贊賞。

很快，去技術部的同事也帶著一堆數(shù)據(jù)回來，從他們自己臺里的預估來看，收視應該不會太差。

所有人都很激動，拍掌慶賀。

但去了技術部的同事一句話又讓得大家熱情瞬間冷卻。

“我剛才看到一套講師節(jié)目的了，好像是叫《名師講課》。”

眾人臉上的笑容瞬間凝固，你看看我我看看你，不知道該說些什么。

他們對《成語大會》有信心并不代表他們對他們頻道打敗一套也有信心，畢竟這兩個平臺之間的差距實在是太大太大了。

他們費盡千辛萬苦達到的成績，人家可能輕輕松松就過了。

“算了，大家別太擔心，都回吧，反正該來的都會來。”那位大姐也不想大家這么壓抑，笑道：“張導都這么有信心，我們的成績肯定不會差的。”

“我擔心的不是我們的成績。”有人回道：“1.5的平均收視率我覺得有很大機會可以達到，但是我們總監(jiān)還說過《成語大會》的成績會超過一套啊。”

其他人也輕輕點頭。

這就意味著，《成語大會》達到1.5的平均收視率還不夠。因為《名師講課》也有可能達到這個成績，而且可能性一點也不比他們低。

如果最后兩檔節(jié)目雙雙達到了1.5，但最后《名師講課》的成績更好，他們還是得輸，他們的總監(jiān)還是得辭職，哪怕是最后的成績已經(jīng)很漂亮！

“別想太多，鹿死誰手還不一定呢！”大姐故作輕松道：“相信張導的能力吧，他比我們想象得要強大得多。”

聽得這話，眾人才稍稍的放松一些。

是啊，《成語大會》的導演和策劃人可是一個很強大的人。就目前來講，不管是綜藝節(jié)目還是電視劇的收視率，最高記錄都是他創(chuàng)造的。萬一他再創(chuàng)造一個文化類節(jié)目的記錄呢？

同時，在貼吧和討論區(qū)也出現(xiàn)了《名師講課》的帖子。

“剛才我換臺的時候看到一套一檔叫《名師講課》的節(jié)目，也是打文化類的旗幟，這什么情況啊，文化類節(jié)目怎么突然這么吃香？”

“我也看到了，不過我是在維維視頻看到的，聽說這檔節(jié)目是請了各大高校的名師來講課，明天晚上就要上線了。”

“哇，名師講課啊？聽著好像很大來頭的樣子。”

“這段時間我看到不少關于什么“全民讀書、全民學習”的公益，難道跟這有關系？”

“你不說我還沒發(fā)現(xiàn)，我也在各電視臺看到不少這類。”

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“哇塞，那《成語大會》跟《名師講課》豈不是要打擂臺？”

“打擺臺倒不至于，兩個平臺的差距大著呢，不過兩檔都是文化類節(jié)目，而且還是同時播出，會拿來比較是避免不了的。”

“這下好看了，張揚跟一套斗啊？”

“張揚恐怕要跪，如果是同一平臺，憑《成語大會》的質(zhì)量，他還有點可能跟一套拼一下。但他在科教頻道，起跑點落后太多了。一套的名師講課對很多人來說應該是有點吸引力的，畢竟是各大高校請來的名師，一般人想聽都是聽不到的，這是一個長見識的機會。”

網(wǎng)友們想了想，也覺得挺有道理。

然后，他們有點同情張揚。(