奶爸的文藝人生 第301章 曦曦的表演

就在楊軼和蘭州凱喝茶聊天的時(shí)候，幼兒園里的曦曦遭遇到了一個(gè)大問(wèn)題，小姑娘沮喪地發(fā)現(xiàn)自己講的故事已經(jīng)沒(méi)有市場(chǎng)了！

曦曦其實(shí)挺喜歡講故事給小伙伴們聽(tīng)，享受著小伙伴們崇拜的眼神，這個(gè)feel倍兒爽！

為此，她還經(jīng)常自己做了許多準(zhǔn)備，比如努力地回憶爸爸給她講過(guò)的故事，比如讓媽媽給她念其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事。

但最近楊軼將書送給了那些家長(zhǎng)，曦曦的小伙伴們都能夠從爸爸媽媽那里聽(tīng)到完整版的故事，曦曦的“重復(fù)”自然是不再像以前那樣備受歡迎。

今天就這樣，當(dāng)曦曦想要跟小伙伴們講匹諾曹的故事的時(shí)候，陳詩(shī)云便嚷嚷道：“這個(gè)我聽(tīng)過(guò)了，我昨天媽媽給我念過(guò)這個(gè)故事！”

一向和陳詩(shī)云不對(duì)付的蘭馨也居然點(diǎn)頭同意：“我也記得，它如果說(shuō)謊，鼻子會(huì)變長(zhǎng)的！”

小胖妞咯咯地笑著，伸手在自己鼻子上比劃。

“曦曦，我想聽(tīng)新的故事。”楊珞琪拉著曦曦的手，道。

但曦曦哪里有什么新的故事？西游記那么長(zhǎng)，她可記不下來(lái)。

“我們還是等曦曦的爸爸來(lái)給我們講故事吧！曦曦的爸爸很快就要來(lái)了！”南昭宇提議。

“我喜歡曦曦的爸爸！我要給他帶我最喜歡吃的巧克力，我爸爸在外國(guó)給我買的。”蘭馨欣喜地說(shuō)道。

“我會(huì)跳舞，我能不能跳舞給曦曦的爸爸看啊？”楊珞琪小聲地問(wèn)道。

“好吧，你們都喜歡我的粑粑，不喜歡我了。”曦曦不開(kāi)心地撅起嘴巴。

“不是，曦曦，還有我喜歡你呀！”南昭宇拍著曦曦的肩膀安慰自己的好朋友。

然而，曦曦卻靈巧地避讓了開(kāi)來(lái)，她咯咯地笑著說(shuō)道：“昭宇，不可以碰女孩子啦！”

“啊？”南昭宇一臉懵逼。

“我小姑姑就這樣，把郭蜀黍給打敗了！”曦曦興致勃勃地講起了那天的故事。

在她繪聲繪色的描述里，郭子意就好像反派大魔王一樣，被楊歡摔倒在地，然后左勾拳、右勾餅地一頓狂揍，一個(gè)身手超級(jí)厲害的女俠形象油然而生。

“哇！曦曦，你的小姑姑這么厲害嗎？”就連剛才有些小委屈的南昭宇都聽(tīng)得目瞪口呆。

陳詩(shī)云一臉崇拜：“曦曦，我想和你的小姑姑學(xué)打架，我爸爸都沒(méi)有這么厲害。”

也不知道她是怎么樣下這樣的判斷，但女俠畢竟是女的，陳詩(shī)云也想成為這樣厲害的角色。

“不能打架，我媽媽說(shuō)不能打架。”楊珞琪倒是有些焦急地勸導(dǎo)。

“嗯嗯，我我們不能打架啦！但女孩子一定要保護(hù)好自己！”曦曦可是記得很牢。

曦曦小姑的故事比童話故事還精彩，蘭馨剛才聽(tīng)得入迷了，現(xiàn)在連忙點(diǎn)頭。

可是，她點(diǎn)頭也就罷了，南昭宇居然也在懵懵懂懂地點(diǎn)頭。

為了迎接接下來(lái)的元旦晚會(huì)，下午的課程則是換成了穆老師和申老師一塊組織小朋友們排練《丑小鴨》這個(gè)舞臺(tái)劇。

經(jīng)過(guò)這幾天不斷地嘗試、換人，最終每個(gè)小孩都有了固定的角色。

曦曦因?yàn)橛洃浟茫罱K當(dāng)選了初期的丑小鴨，楊珞琪長(zhǎng)得漂漂亮亮的，被選做后期丑小鴨變成的白天鵝！

這些倒沒(méi)有什么，陳詩(shī)云倒是比較有意思，她當(dāng)選上了她想要的獵人角色，雖然沒(méi)有臺(tái)詞，但扛著塑料假槍的樣子很酷。

排練是很折騰人的事，尤其是跟這些才四歲多的小朋友溝通，教他們?cè)趺幢硌荩趺礃幼呶弧?p/> 讓他們記下這些倒還不算是特別大的挑戰(zhàn)，大挑戰(zhàn)是每次排練，周圍圍坐著的暫時(shí)沒(méi)有戲份的小朋友們會(huì)笑嘻嘻地扭來(lái)扭去，他們的笑聲，會(huì)讓正在參加排練的小朋友覺(jué)得難堪，就不知道怎么樣表演了！

“哎，我好累，我想在這里先休息一下。”曦曦倒是排練得很認(rèn)真，她是這些孩子中間，受到場(chǎng)邊影響最小的，只見(jiàn)她努力地跑過(guò)來(lái)，在幾個(gè)舉著青草牌子的小朋友身邊，一邊念著臺(tái)詞，一邊蹲下。

雖然小姑娘沒(méi)辦法擺出很專業(yè)的表情，但就這個(gè)認(rèn)真勁兒，已經(jīng)是讓她成為小朋友們中間表演得最好的一個(gè)！

這時(shí)候，南昭宇還有另外一個(gè)扮演野鴨子的男孩跑了過(guò)來(lái)，不過(guò)他們搖搖擺擺的姿勢(shì)，引發(fā)了旁邊孩子們一頓哄笑，這讓南昭宇他們一下子忘記了臺(tái)詞。

“你們倆要問(wèn)丑小鴨他是誰(shuí)？”申老師只好出聲提醒。

“丑小鴨，你是誰(shuí)？”南昭宇連忙開(kāi)口。

申老師有些哭笑不得地再次打斷，說(shuō)道：“不是丑小鴨你是誰(shuí)！你都不知道丑小鴨是誰(shuí)呢！你要先問(wèn)‘你是誰(shuí)’……”

“那好吧！”南昭宇乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他和另外一個(gè)小男孩手拉著手，在曦曦的面前說(shuō)起了臺(tái)詞。

曦曦兩只手跟小鴨子一樣放在身邊，但就像提起裙擺一樣，拐著腿，向這兩只“野鴨子”恭敬地行了一個(gè)淑女禮。

“我是丑小鴨啦！”曦曦按照老師的指示，道。

這里曦曦應(yīng)該表現(xiàn)得怯生生的樣子，但甭說(shuō)這個(gè)詞曦曦理不理解，即便能理解，以她現(xiàn)在為了記臺(tái)詞而繃著的小臉蛋，是很難表現(xiàn)出這些豐富的表情。

倒是南昭宇和另外一個(gè)小男生表現(xiàn)得自然一些，他們笑嘻嘻地說(shuō)道：“哎呀，你是丑小鴨啊！”

然而，臺(tái)詞錯(cuò)了，申老師只好又上來(lái)，給他們糾正：“你們應(yīng)該說(shuō)：哇，果然是丑小鴨，你可真是丑啊！”

真的是，這些小家伙們，記了上句忘記下一句。要是都有曦曦這樣的記憶力，老師們就不用愁了！

距離十二月結(jié)束還有半個(gè)多月，現(xiàn)在還亂糟糟的舞臺(tái)劇還需要繼續(xù)努力啊！

放學(xué)后，楊軼在幼兒園門口接到了曦曦。

小姑娘興致勃勃地拉著爸爸的手，說(shuō)道：“粑粑，下次，下次能不能讓小姑姑也來(lái)接我呀？”

“嗯？為什么？”楊軼有些奇怪。他知道自己女兒挺喜歡跟活潑愛(ài)笑的楊歡玩，但這么粘著，他還沒(méi)有料到。

“因?yàn)槲业呐笥褌兌枷肟纯次业男」霉茫　毙」媚镪种割^數(shù)起來(lái)，“馨兒、琪琪……還有陳詩(shī)云她要跟小姑姑練功夫。”

楊軼有些哭笑不得地揉了揉曦曦的小腦袋：“是不是你又在幼兒園說(shuō)你小姑姑怎么樣、怎么樣厲害了？”

曦曦嘻嘻地笑著。

這會(huì)兒，楊珞琪被她的媽媽伍玥牽著走過(guò)來(lái)，伍玥忍著笑說(shuō)道：“楊軼，琪琪有一句話想要跟你說(shuō)。”898)

，歡迎訪問(wèn)大家讀書院