奶爸的文藝人生 第1233章 曦曦的創(chuàng)意發(fā)夾

曦曦戴上了老師給的發(fā)夾，雖然不是什么特別的款式，但這還是讓很多小女生羨慕壞了！

這不，等老師離開(kāi)后，曦曦的課桌前，立刻圍滿了人。

“真的是李老師的耶！李老師的人真好！”廖芊芊羨慕地說(shuō)道。

“我也想要李老師的發(fā)夾，可是我的頭發(fā)太短了，都不用戴發(fā)夾。”陸曉瑜也附和著。

“誰(shuí)說(shuō)的，我頭發(fā)跟你一樣短的時(shí)候，我也是要戴發(fā)夾的！”曹若琳也羨慕地湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)道，“曦曦，要不，我跟你換一下好不好？我把我的發(fā)夾給你，你把老師的發(fā)夾借我玩玩。”

“不可以，不可以！把老師的發(fā)夾弄壞了怎么辦？”曦曦連忙搖了搖頭，很講義氣地叫道，“我要保護(hù)好老師的發(fā)夾，因?yàn)椋蠋熀貌蝗菀撞沤o我的！”

最后一句話邏輯有點(diǎn)不對(duì)，不過(guò)畢竟是小孩子，不用追究。

但曦曦這話還是把曹若琳說(shuō)得嘴巴都嘟了起來(lái)，很不高興。

“你可以也不帶發(fā)夾呀！這樣，老師就會(huì)把發(fā)夾借給你了！”蘭馨嘻嘻地笑著，在一邊出起了餿主意。

不過(guò)，這個(gè)時(shí)候，不管是曹若琳，還是曦曦，兩個(gè)小姑娘都不同意地嚷嚷起來(lái)：“這怎么可以？”

“這是騙人的，不可以騙人！”曦曦跟曹若琳幾乎是同時(shí)喊了出來(lái)。

蘭馨無(wú)辜地?fù)狭藫项^。

這時(shí)候，原本都是女生的包圍圈，忽然探出一個(gè)男生短頭發(fā)的腦袋來(lái)，陳宇軒好奇地望了望曦曦的頭發(fā)，粗聲粗氣地問(wèn)道：“楊曦，老師把發(fā)夾給你了，那老師用什么啊？”

對(duì)啊！

老師怎么辦？

曦曦也擔(dān)心了起來(lái)。

第二節(jié)課下課后，李若嵐正在辦公室里和其他老師說(shuō)說(shuō)笑笑。

忽然間，劉萱萱拍案而起，氣呼呼地說(shuō)道：“這班小兔崽子，老娘剛剛給他們上完課出來(lái)，現(xiàn)在就跟山里沒(méi)老虎一樣！隔著老遠(yuǎn)，我就聽(tīng)到他們?cè)谧呃壬铣臭[！”

“大課間，他們也是玩鬧一下，沒(méi)關(guān)系的啦！”李若嵐笑著拉了拉她的袖子，勸說(shuō)道。

“哪里只是玩鬧，整棟樓，就我們二班的走廊聲音最大，我在這都聽(tīng)到那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的叫聲！不行不行，我得去看看，鬧得太厲害，待會(huì)級(jí)長(zhǎng)來(lái)扣分，我這把老臉都不知道往哪擱！”劉萱萱火急火燎地沖了出去。

在她出門(mén)的時(shí)候，劉萱萱意外地看到曦曦正在老師辦公室的門(mén)口探著小腦袋。

劉萱萱雖然是二年級(jí)二班的班主任，但她也是曦曦她們班的數(shù)學(xué)老師，她也是很喜歡曦曦這個(gè)孩子，家庭背景深厚，成績(jī)又很出色，所以，看到曦曦的時(shí)候，劉萱萱嚴(yán)肅的臉頓時(shí)柔和了下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“楊曦，你找誰(shuí)啊？是找你們班主任嗎？”

曦曦連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“去吧，去吧，她坐在那！”劉萱萱笑著，將曦曦帶了進(jìn)去，雖然曦曦也來(lái)過(guò)好幾次老師辦公室了，但劉萱萱還是很熱情地把曦曦帶給了李若嵐，才揚(yáng)長(zhǎng)而去，收拾她那個(gè)二班的皮皮蝦去了！

曦曦看到李若嵐老師，有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^，沖李若嵐笑了笑，然后她將頭上的發(fā)夾解下來(lái)，兩個(gè)小手捧著，乖巧地說(shuō)道：“老師，這個(gè)發(fā)夾，換給你吧！”

李若嵐見(jiàn)到自己的發(fā)夾，習(xí)慣性地撩了撩劉海，有些驚訝地問(wèn)道：“楊曦，你不用了嗎？沒(méi)有發(fā)夾，你怎么上課啊？”

曦曦將發(fā)夾放在了老師的桌子上，這才微微有些得意地笑起來(lái)：“嘻嘻，老師，我也有呀，你看！”

只見(jiàn)小姑娘跟掏出寶藏一樣，小心翼翼地從褲兜里，掏出一個(gè)筆蓋，隨后，她還喜滋滋地捧給老師看！

這都是曦曦想好的，她想給老師留一點(diǎn)懸念、驚喜，才特意戴著老師的發(fā)夾過(guò)來(lái)，當(dāng)然，她也如愿以償?shù)厥斋@了老師的驚訝——說(shuō)有發(fā)夾，卻掏出一個(gè)筆蓋？誰(shuí)不感到驚訝啊！

李若嵐目瞪口呆地問(wèn)道：“這是你的發(fā)夾？”

“對(duì)啊！老師，你看！”曦曦迫不及待地給李若嵐演示起來(lái)。

只見(jiàn)小姑娘將筆蓋的搭扣輕輕掰開(kāi)一點(diǎn)，然后夾起自己的劉海，往上面已經(jīng)用頭繩扎好的頭發(fā)上一扣。奇跡出現(xiàn)了！筆蓋牢牢地扣在了曦曦的頭發(fā)上，也固定住了曦曦那縷調(diào)皮的劉海！

當(dāng)然了，筆蓋當(dāng)發(fā)夾用，這還是有點(diǎn)奇怪的，但曦曦的筆蓋本來(lái)就是卡通圖案的，粉紅和白色相間，所以看上去還別有一番味道！

“這是你想出來(lái)的？”李若嵐看著，有些哭笑不得地問(wèn)道。

“對(duì)呀！”曦曦喜滋滋地跟老師說(shuō)道，“老師，我跟你說(shuō)，我都在想你沒(méi)有發(fā)夾怎么辦，然后我看到了我的筆蓋！我問(wèn)小魚(yú)兒，說(shuō)，小魚(yú)兒，你說(shuō)，我用筆蓋可不可以當(dāng)發(fā)夾呀？小魚(yú)兒說(shuō)，我不知道，但你試試，看可不可以呀！然后我們就試了……”

曦曦越說(shuō)越開(kāi)心，恨不得把她和陸曉瑜如何實(shí)驗(yàn)、如何更換扎頭發(fā)的辦法來(lái)使得筆蓋能夾住她的劉海。

“……后來(lái)，我就讓小魚(yú)兒，不是，馨兒也有幫忙，重新把我頭發(fā)扎了一下，才可以用筆蓋的呢！”曦曦說(shuō)道。

小姑娘終于把故事講完，而這個(gè)大課間也快結(jié)束了，外頭預(yù)備鈴正在鈴鈴地響著，只是曦曦沉浸在和李老師愉快的交流中，沒(méi)有注意到。劉萱萱剛好回來(lái)，還笑著問(wèn)道：“咦？楊曦，你在這里啊？接下來(lái)可是我上你們班的課哦！”

為了照顧曦曦的感受，特意沒(méi)有打斷，聽(tīng)了完整的故事的李若嵐這才輕輕地?fù)u了搖頭，沖劉萱萱苦笑了一下，她拍了拍曦曦的肩膀，柔聲說(shuō)道：“好啦，楊曦，老師覺(jué)得你確實(shí)挺聰明的，能想到這樣的主意，行吧，那就用筆蓋做發(fā)夾，試試你的創(chuàng)意好不好用！現(xiàn)在快點(diǎn)回去上課吧，別遲到了！如果筆蓋用不了，你再來(lái)辦公室找老師，老師這個(gè)發(fā)夾其實(shí)有沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系的。”

“嗯嗯！謝謝老師！”曦曦乖巧地跟老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后帶著一串銀鈴般的笑聲，高興地跑了出去。

小姑娘馬尾在后背上輕輕地蕩漾著，而前額筆蓋別著頭發(fā)，雖然有點(diǎn)不穩(wěn)，但在曦曦輕快、穩(wěn)健的步伐下，還是一抖一抖地留在了小姑娘的頭發(fā)上，卡通的配圖，看上去，還有一種獨(dú)特的可愛(ài)在小姑娘身上表現(xiàn)了出來(lái)！