全音階狂潮 第十七章 電話傳琴

楊景行一下午都沒(méi)上課，晚自習(xí)的時(shí)候，陶萌給他把老師布置的任務(wù)說(shuō)了一下，還有筆記也大方共享。

楊景行謝謝，問(wèn)：“你換香水了？”

陶萌皺眉：“沒(méi)有啊……我沒(méi)用！”

楊景行不信：“別騙我了，這個(gè)好聞，清新自然，我喜歡。”

陶萌兩條眉毛擰到一塊去了，轉(zhuǎn)頭不理?xiàng)罹靶校P帽在桌面上磨得嘎吱響。這個(gè)矛盾持續(xù)十好幾分鐘，以陶萌找楊景行討論題目為終結(jié)。

就這樣，楊景行每天過(guò)得很充實(shí)，到星期六早上了又去市里上課。他還給老師們都帶了甜點(diǎn)蛋糕，胡以晴和張楚佳當(dāng)然很喜歡，但是李迎珍就沒(méi)巴結(jié)上。

張楚佳邊吃糕點(diǎn)邊聽(tīng)楊景行彈小曲，高興的說(shuō)：“你就這樣，去參加選秀是沒(méi)問(wèn)題了。”

楊景行問(wèn)：“那我過(guò)考察期了吧？”

張楚佳笑：“差得遠(yuǎn)！”

胡以晴問(wèn)張楚佳：“李教授今天會(huì)來(lái)嗎？”

“會(huì)吧。”張楚佳點(diǎn)點(diǎn)頭，打擊楊景行：“放心吧，現(xiàn)在我教你綽綽有余了！”

午飯是三個(gè)人一起吃，楊景行請(qǐng)客。周末每到吃飯的時(shí)候他就得拿著手機(jī)忙一陣，和劉苗夏雪發(fā)短信。兩個(gè)姑娘從知道他在學(xué)鋼琴開(kāi)始就很激動(dòng)，又著急沒(méi)辦法觀摩參與。今天劉苗想出辦法來(lái)，要楊景行通過(guò)電話彈給她們聽(tīng)，為這事還專門(mén)去和夏雪集合了。

后來(lái)劉苗的電話都打過(guò)來(lái)了，楊景行只得解釋：“現(xiàn)在在吃飯，你聽(tīng)，這么吵……對(duì)，就在附近……我哪有時(shí)間去看美女……下午我去聽(tīng)課，沒(méi)法彈，說(shuō)了還在向小朋友學(xué)習(xí)……嘿嘿，我聽(tīng)見(jiàn)了，你們?cè)诔允裁础煤煤茫砩希貙W(xué)校就給你們打電話。”

看楊景行掛了電話還眉開(kāi)眼笑的，張楚佳訊問(wèn)：“女朋友？”

“不是。”楊景行搖頭，“好朋友。”

張楚佳嘿嘿得如同譏笑：“想聽(tīng)你彈琴？”

胡以晴也問(wèn)：“是家里的朋友？”

張楚佳還鼓勵(lì)楊景行：“別怕，應(yīng)該拿得出手了。”

下午還去附小上課，楊景行還是旁聽(tīng)，又發(fā)了幾次短信。課間休息的時(shí)候，張楚佳就讓楊景行現(xiàn)在就給他的好朋友打電話彈琴，了了這樁心愿算了。

楊景行還不好意思，想等晚上回尚浦了再說(shuō)。張楚佳就不高興起來(lái)，對(duì)胡以晴：“喏！”

胡以晴呵呵，不發(fā)表意見(jiàn)。

張楚佳威脅起楊景行來(lái)：“你還沒(méi)過(guò)考察期呢，別得罪我！”

楊景行只得妥協(xié)，給夏雪打電話，讓倆姑娘高興起來(lái)。

楊景行說(shuō)：“有免提嗎？你按免提……我的沒(méi)有……我放鋼琴上……沒(méi)帶耳機(jī)，我聲音調(diào)大點(diǎn)！”

倆姑娘搞了好一陣，終于是把免提弄好，楊景行聽(tīng)見(jiàn)劉苗大聲音叫：“能不能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話？”

“聽(tīng)見(jiàn)了，我開(kāi)始彈了啊……《致愛(ài)麗絲》，我就會(huì)這個(gè)。”這幾天練得多。

胡以晴看楊景行把手機(jī)放在琴上面，就過(guò)去幫他拿著，感覺(jué)會(huì)有助接收聲音。張楚佳也走近，看能不能聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的聲音，對(duì)楊景行說(shuō)：“叫你開(kāi)始呢！”

楊景行搓了搓手，醞釀了幾秒鐘才開(kāi)始。他看著鍵盤(pán)，彈得很認(rèn)真，又像是很放松的在娛樂(lè)。雖然都是面無(wú)表情，但是不同于之前練習(xí)的時(shí)候。

第一段的A小調(diào)還沒(méi)結(jié)束，張楚佳就和胡以晴交換眼神了。轉(zhuǎn)到C大調(diào)后，張楚佳歪了下腦袋，瞪向楊景行。到F大調(diào)，張楚佳眉頭皺了一下，張了一下口，但沒(méi)說(shuō)出什么。胡以晴拿著手機(jī)，沒(méi)有規(guī)律的微微上下左右畫(huà)圈圈，像是在伴奏。

曲子要結(jié)束的時(shí)候，李迎珍輕手輕腳走進(jìn)教室?guī)撞剑菦](méi)驚動(dòng)楊景行。三個(gè)學(xué)琴的小朋友也沒(méi)跟老師問(wèn)好，都在聽(tīng)楊景行這個(gè)大插班生演奏。

一曲結(jié)束后，楊景行不好意思的嘿嘿一下，從胡以晴手里拿過(guò)手機(jī)，問(wèn)：“聽(tīng)得清楚嗎……謝謝……當(dāng)然是我彈的……什么時(shí)候騙過(guò)你們……謝謝雪雪……哈哈……教授來(lái)了，我先掛了啊……”

楊景行向李迎珍問(wèn)好：“李教授，您辛苦了。”

李迎珍看著楊景行問(wèn)：“給誰(shuí)打的電話？”

“朋友。”

張楚佳補(bǔ)充：“女生朋友！”怎么語(yǔ)氣滿是譏諷。

李迎珍點(diǎn)點(diǎn)頭，看著楊景行說(shuō)：“剛剛主題彈得不錯(cuò)，就是那種親切的感覺(jué)。你看，交替分解和弦要注意對(duì)比，要有左右手交流的感覺(jué)。C大調(diào)要明朗一些，可以快一點(diǎn)，你彈得太纏綿了，尤其F大調(diào)……但是后來(lái)的和弦要穩(wěn)重一些，可以嚴(yán)肅一點(diǎn)，不要那么浮躁，不然整體就缺乏對(duì)比，缺少感情波動(dòng)。”李迎珍也不考慮這些要求對(duì)楊景行來(lái)說(shuō)是不是太高了。

張楚佳則譏笑楊景行：“唉，考試的時(shí)候也要把你的好朋友帶上才行了。”

胡以晴提醒楊景行：“剛剛是彈得好很多。”

李迎珍坐下，叫楊景行：“就保持剛剛這種情緒，再?gòu)椧槐椤！?p/> 張楚佳嘿嘿問(wèn)楊景行：“還要不要打電話？”

楊景行當(dāng)然不。

李迎珍今天似乎換戰(zhàn)略了，在楊景行彈這一遍時(shí)經(jīng)常性的點(diǎn)頭稱贊：“對(duì)，就是這樣……溫柔，一定要溫柔……好的，別太慢……注意是關(guān)系大調(diào)，好的……這里要快一點(diǎn)，拉多米拉多米這樣，漸強(qiáng)，對(duì)的……三連音要熱烈，稍微差了點(diǎn)……這個(gè)下行半音階要注意，很多人過(guò)度不好……溫柔，要非常溫柔，對(duì)，要十分優(yōu)美。”

楊景行彈完后，李迎珍用力一拍巴掌，帶著笑大聲說(shuō)：“是不是，對(duì)不對(duì)，要有感情，多好！”

楊景行挺不好意思的。

張楚佳指著楊景行：“叫你打電話沒(méi)錯(cuò)吧，晚飯你請(qǐng)。”然后串謀胡以晴：“還去豆撈坊。”再向給李迎珍告狀，說(shuō)楊景行上午彈得都很一般，可一給女生打電話就變了樣。說(shuō)著說(shuō)著張楚佳都?xì)鈶嵠饋?lái)了，驚呼：“好奇葩啊！”

李迎珍卻很?chē)?yán)肅的警告楊景行：“不要有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就得意忘形，你才入門(mén)，才剛開(kāi)始。”學(xué)鋼琴的人那么多，百分之九十以上的人都被無(wú)法逾越的瓶頸折磨到放棄。有時(shí)候，一個(gè)句子練了幾百幾千遍，也還是找不到絲毫的進(jìn)步，真的會(huì)讓人心灰意冷。就算楊景行現(xiàn)在看起來(lái)是個(gè)天才，誰(shuí)知道以后呢。起跑迅捷不等于耐力強(qiáng)啊。

接下來(lái)，楊景行就被李迎珍帶去辦公室上小課。李迎珍說(shuō)胡以晴要是忙的話就可以離開(kāi)了，胡以晴沒(méi)有，聽(tīng)課比楊景行還認(rèn)真。

李迎珍檢查了楊景行的599練習(xí)情況，表?yè)P(yáng)了楊景行的手指有不錯(cuò)的跑動(dòng)性，沒(méi)再像以前那樣靠手臂手腕不停的按了。音階半音階什么的也基本入門(mén)了。

李迎珍又拿來(lái)車(chē)爾尼，找了277,835里的一些條目讓楊景行練習(xí)，用了一個(gè)多小時(shí)就宣布楊景行的這一難度級(jí)別算基本通過(guò)了。

但是，練習(xí)曲不是目的。就像游泳運(yùn)動(dòng)員也會(huì)跑步一樣，跑步只是為了游泳服務(wù)。練習(xí)曲也只是為了音樂(lè)服務(wù)。所以李迎珍叮囑楊景行永遠(yuǎn)不要停止對(duì)基礎(chǔ)的練習(xí)。

李迎珍讓楊景行開(kāi)始彈奏曲子的時(shí)候，張楚佳已經(jīng)給下面的孩子們上完課，跑上來(lái)看熱鬧。聽(tīng)楊景行彈完《牧童短笛》后，她樂(lè)了：“不打電話不行啊！”

李迎珍也很不滿意，質(zhì)問(wèn)楊景行：“你剛剛的靈性呢？”

胡以晴有點(diǎn)心虛的解釋：“這個(gè)他還沒(méi)練過(guò)。”

也是哦，李迎珍就叫張楚佳來(lái)彈，她在旁邊給楊景行講一下要點(diǎn)，各段落應(yīng)該注意的感情啊什么的。

到底是研究生了，這樣小兒科的曲子張楚佳是信手拈來(lái)，邊

彈還邊看楊景行，尤其在那些歡快的節(jié)奏上。真的挺沒(méi)風(fēng)度，你跟一個(gè)剛學(xué)琴半個(gè)月的人炫耀什么。

然后楊景行再?gòu)椧槐椋钣溥€是不滿意：“你只是在模仿……在下面彈的時(shí)候，我能感覺(jué)到你自己理解和感情，演奏其實(shí)也是一個(gè)再創(chuàng)造的過(guò)程，如果都是千篇一律，這個(gè)世界就只需要留聲機(jī)了。”

又被批評(píng)了，楊景行得加緊練習(xí)。可感情這東西不是光靠練就能出來(lái)的嗎，好幾遍后，楊景行的彈奏幾乎就是張楚佳的翻版了，可李迎珍還是沒(méi)找到聽(tīng)《致愛(ài)麗絲》的那種喜悅，但是也不能怎么批評(píng)楊景行了。

接下來(lái)又是基礎(chǔ)練習(xí)，開(kāi)始預(yù)習(xí)849了。李迎珍選了一些有針對(duì)性的條目讓楊景行先彈，然后她再指出不足，當(dāng)然也有少數(shù)地方滿意，要楊景行保持。

這課就一直這么上，到六點(diǎn)的時(shí)候李迎珍接到電話了才吃驚：“這么晚了……你們別管我了，我和學(xué)生一起吃。”談后問(wèn)楊景行：“你們之前說(shuō)去哪里吃飯的？”

于是今天的晚飯四個(gè)人一起吃。李迎珍的車(chē)是輛白色豐田，她讓張楚佳開(kāi)，她自己好和楊景行說(shuō)話。沒(méi)談鋼琴，就問(wèn)楊景行有無(wú)兄弟姐妹啊，父母是干什么的之類的家常。

在飯店坐下后，張楚佳說(shuō)要點(diǎn)好菜，還提醒楊景行：“我可都沒(méi)上過(guò)三小時(shí)的小課。”

楊景行不謝謝李迎珍，還頂嘴：“誰(shuí)叫你已經(jīng)那么厲害。”

李迎珍和胡以晴聊天，問(wèn)楊景行的樂(lè)理學(xué)得怎么樣了，還叫胡以晴應(yīng)該開(kāi)始注意楊景行的寫(xiě)作訓(xùn)練了。當(dāng)然，并不是要他寫(xiě)出什么好作品來(lái)，而是學(xué)會(huì)格式，起碼知道和聲是怎么回事，然后起碼要知道一些基本動(dòng)機(jī)的基本處理手法，給一個(gè)樂(lè)句，起碼要知道用最基礎(chǔ)的手法去豐滿它，那怕是公式化套路化的，起碼懂得旋律的前后呼應(yīng)。

李迎珍還有點(diǎn)不放心：“沒(méi)問(wèn)題吧？”

胡以晴想了一下點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

楊景行又開(kāi)始發(fā)短信了。劉苗和夏雪說(shuō)她們下次要聽(tīng)《卡農(nóng)》，楊景行就很有動(dòng)力的說(shuō)每周給她們彈一首新曲子。

吃完飯后，楊景行準(zhǔn)備結(jié)賬，但是李迎珍用一個(gè)眼神就嚇住了他。姜到底是老的辣，楊景行都不敢說(shuō)自己是個(gè)男人如何如何，讓李迎珍請(qǐng)了小輩們的客。

李迎珍又說(shuō)明天是中秋節(jié)，她可能就沒(méi)空來(lái)看楊景行練習(xí)了，全權(quán)讓張楚佳負(fù)責(zé)，并布置了任務(wù)。楊景行也厚臉皮的要給胡以晴放一天假，胡以晴答應(yīng)了。張楚佳則叫楊景行明天準(zhǔn)備好月餅再來(lái)見(jiàn)她。

地鐵上人蠻多，但不是很擠。張楚佳跟楊景行打聽(tīng)尚浦是不是真的是貴族學(xué)校，學(xué)生是不是都是大老板和大官的子女。

楊景行說(shuō)：“明顯不是，你看我。”

張楚佳鄙視：“怕我宰你？”

楊景行說(shuō)：“明顯不是，你看你。”

“怎么？”

“一看就是心地善良。”

張楚佳嚴(yán)正反對(duì)：“這話你收回，我正考慮開(kāi)始收學(xué)費(fèi)呢。”

楊景行突然松開(kāi)抓護(hù)手的右手，迅速放下握住了站在他右邊的一個(gè)年輕時(shí)髦的女孩子的左手，這只有點(diǎn)濕冷的左手剛伸進(jìn)他的褲兜。褲兜里放著手機(jī)和錢(qián)包，鼓囊囊的。

女孩子長(zhǎng)得不錯(cuò)，慌亂的眼睛是明亮的，緊閉的嘴唇上的唇膏也是明亮的。她漲紅的臉上滿是委屈焦急，像是一個(gè)膽小的姑娘被非禮了卻不敢反抗。

楊景行松開(kāi)了女孩子的手，摸出自己的手機(jī)，嘿嘿一笑：“想要我的號(hào)碼？直接問(wèn)嘛，你這么漂亮。”

世界上居然有如此不要臉之人！女孩子看了楊景行一眼，被惡心得轉(zhuǎn)身急走。

張楚佳搞了半天才相信明白，小心的朝女孩子離開(kāi)的方向瞄：“天啊，完全看不出來(lái)，你怎么放她走了！？”

楊景行說(shuō)：“我還要和你聊天呢。”

張楚佳瞠目結(jié)舌：“我可受不起！”

第二天，楊景行真的買(mǎi)了月餅才去音樂(lè)學(xué)院。蕭舒夏本來(lái)是說(shuō)要來(lái)浦海看兒子，帶他去好吃好喝的過(guò)中秋，可楊景行居然拒絕了，真讓母親意外。

見(jiàn)面后，楊景行討好張楚佳：“有說(shuō)中秋節(jié)要穿很漂亮么？”

張楚佳不買(mǎi)賬：“有說(shuō)中秋節(jié)要油嘴滑舌么？”

一盒月餅張楚佳只吃了一個(gè)，說(shuō)另外幾個(gè)可以帶給同學(xué)。她今天晚上還有個(gè)學(xué)生音樂(lè)會(huì)要參加，是個(gè)五重奏的節(jié)目，難怪穿得挺美。

“你想不想去？”張楚佳問(wèn)楊景行。

楊景行當(dāng)然想，問(wèn)張楚佳的節(jié)目是什么。

“鱒魚(yú)，舒伯特的，聽(tīng)過(guò)嗎？”張楚佳挺懷疑的。

楊景行果然沒(méi)有。

“我給你彈一段。”張楚佳又想炫耀了。

張楚佳彈了一段激烈的鋼琴主奏，小有難度，至少比什么《致愛(ài)麗絲》和《牧童短笛》難，還挑釁楊景行：“試試？我給你寫(xiě)下譜子。”

楊景行說(shuō)：“你再?gòu)椧槐槲揖陀涀×恕！笔畮讉€(gè)小節(jié)而已。

于是張楚佳再?gòu)椧槐椋缓笞寳罹靶衼?lái)。雖然楊景行錯(cuò)了幾個(gè)音，整體效果也很不理想，真是張楚佳已經(jīng)嫉恨他的記憶力和學(xué)習(xí)力了，要他請(qǐng)客午飯。

練習(xí)了一天，李迎珍給張楚佳打過(guò)電話，胡以晴給楊景行打過(guò)。她們倆人都很支持讓楊景行去晚上的音樂(lè)會(huì)上開(kāi)開(kāi)眼界，只是胡以晴擔(dān)心楊景行會(huì)太晚回學(xué)校。

中秋音樂(lè)會(huì)是晚上七點(diǎn)開(kāi)始，就在音樂(lè)學(xué)院的舊音樂(lè)廳舉行。早早吃了晚飯后，張楚佳就帶著楊景行去和自己的搭檔們碰頭。

張楚佳果然把月餅給另外四個(gè)人一人分了一個(gè)，乘機(jī)介紹楊景行：“楊景行，他請(qǐng)客的。”

三男一女，那個(gè)女的個(gè)頭高高，長(zhǎng)相不多好看，但開(kāi)朗：“啊，男朋友啊，好帥哦。”

張楚佳像是被侮辱了，仰天哈了一聲：“拜托！”

楊景行倒是挺榮幸：“我看起來(lái)這么有魅力啊。”

張楚佳瞪楊景行一眼，然后給他介紹那三男一女，都是研究生，女的是中提琴，三個(gè)男的分別是小提琴，大提琴，低音提琴。

張楚佳在著重向同學(xué)介紹楊景行：“李教授的學(xué)生，這絕對(duì)是個(gè)奇葩！”

楊景行向幾人問(wèn)好后強(qiáng)調(diào)：“其實(shí)我叫楊景行，不奇葩。”

中提琴女安慰：“在她眼里，所有人都是奇葩。”

張楚佳急忙說(shuō)：“不，你們以后都不是了，就只有他。”

小提琴男笑問(wèn)：“有多奇葩？”

張楚佳不怕出楊景行的洋相：“前幾天學(xué)到599了。”

另外幾人當(dāng)然吃驚，李迎珍還教這種水準(zhǔn)的學(xué)生！？技不如人，楊景行不敢反抗。

憑著自己的學(xué)生證把楊景行帶進(jìn)場(chǎng)后，張楚佳就去準(zhǔn)備了，讓楊景行自己隨便找地方坐。

舊音樂(lè)廳其實(shí)也沒(méi)那么舊，舞臺(tái)燈光通明，臺(tái)下五六百個(gè)座位也整齊干凈。觀眾還不少，楊景行坐到了后面的空角落。

快七點(diǎn)的時(shí)候，楊景行接到陶萌的電話：“你干什么去了？要開(kāi)班會(huì)了，還沒(méi)來(lái)。”

楊景行解釋：“我還在市里，給江老師請(qǐng)過(guò)假了。”

“哦……”陶萌的氣焰一下小了，“還有，上次那個(gè)女生，就是高二的那個(gè)，來(lái)找過(guò)你，六點(diǎn)一刻的時(shí)候吧。”

“還不放過(guò)我？沒(méi)罵我吧？”

陶萌很不耐煩：“我建議你注意影響……拿了一個(gè)袋子，叫我放在你抽屜里，我沒(méi)拿。”她挺氣憤，難道班長(zhǎng)是幫人干這種勾當(dāng)?shù)拿矗?p/> 楊景行很沒(méi)志氣：“說(shuō)不定是什么好東西呢，你賠我。”