縛手成婚 第一千零六十三章:愛(ài)情游戲?

離開(kāi)洛河來(lái)到這里，感覺(jué)每天都生活在皇宮里一樣，每頓都有那么多好吃的東西，簡(jiǎn)直太好吃了。

所以不論口味什么的，他都覺(jué)得好吃，吃過(guò)平生從沒(méi)遲到過(guò)的很多食物，他是無(wú)比滿(mǎn)足的，所以從來(lái)不挑食。

廖寶來(lái)則是在學(xué)校吃飯，用年輕人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是嘴巴里都淡出個(gè)鳥(niǎo)來(lái)了。回來(lái)終于能好好吃幾頓飯，還不讓他吃點(diǎn)味道？

可惜家里管得嚴(yán)，他沒(méi)辦法晚上出去跟朋友同學(xué)擼個(gè)烤串，看著同學(xué)在朋友圈里曬照片，實(shí)在太羨慕。

劉千舟那一提醒，廖寶來(lái)也停了手，抬眼對(duì)他姐笑了下。

他說(shuō)：“姐，我在學(xué)校里吃飯，整天就吃那些，舌頭都沒(méi)有味兒，太難吃了。”

“清淡點(diǎn)挺好啊，你們正是在長(zhǎng)身體的年紀(jì)，別吃辛辣酸咸的，正常吃飯飲食，這是對(duì)你自己好。”劉千舟道。

廖寶來(lái)擺手：“我這個(gè)子，還需要長(zhǎng)啊？”

“班上你最高嗎？”劉千舟問(wèn)。

“那倒不是，還有幾個(gè)，比我高的，我算是第五、第六的吧，反正學(xué)校每周一周上的升旗儀式，我也不是站在最后一個(gè)。”廖寶來(lái)道。

劉千舟有些感慨，現(xiàn)在的孩子究竟是要長(zhǎng)多高才甘心啊？

她扭頭看宋城：“你上高中那會(huì)兒，高一的時(shí)候，你跟寶來(lái)一樣高嗎？有他高嗎？”

宋城微微抬眉，搖頭：“不記得，差不多吧。男生就是這個(gè)十五、六七的年紀(jì)會(huì)沖一下。”

男孩子這個(gè)年紀(jì)沒(méi)有長(zhǎng)上去，大概也就沒(méi)有機(jī)會(huì)再長(zhǎng)高了。

以后再長(zhǎng)，是極少的可能。

大多都是初中最后一年到高中一年級(jí)，十五、六的那個(gè)年紀(jì)，長(zhǎng)最快。

劉千舟說(shuō)：“我現(xiàn)在每次看廖寶來(lái)，我都能感覺(jué)到比上一次回家又長(zhǎng)高了。”

話(huà)落，看向廖寶來(lái)：“小寶，你這是過(guò)不了幾個(gè)星期，就會(huì)比你姐夫還高了。”

現(xiàn)在因?yàn)楹芎苁荩钥雌饋?lái)好像比他姐夫高一點(diǎn)，但兩人要站在一塊兒，宋城還是高得算明顯的。兩個(gè)人中間，大概還有個(gè)四、五厘米的差距。

廖寶來(lái)埋頭，正在長(zhǎng)個(gè)兒的少男，壓根兒也沒(méi)覺(jué)得長(zhǎng)很高有什么好處。

上課都被安排再最后面，從來(lái)不知道坐前排的滋味是什么。總感覺(jué)坐在最后面，老師都不會(huì)那么重視，也很有劣勢(shì)。

那些個(gè)子不夠高的，一直在前排坐著，老師看見(jiàn)的就是前面那些人。

再說(shuō)，好像女生都是矮個(gè)子，跟女生說(shuō)話(huà)，感覺(jué)自己高得太尷尬。

這種太高的尷尬，他不知道姐夫以前上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有，反正他是有感覺(jué)到。

廖寶來(lái)沒(méi)回應(yīng)，劉千舟問(wèn)：“你這個(gè)子，別浪費(fèi)了，去當(dāng)模特，拍雜志吧，就當(dāng)兼職了，賺點(diǎn)外快。沒(méi)準(zhǔn)兒一不小心就紅了，以后還能進(jìn)影視圈演電影，是不是？”

廖寶來(lái)抬眼：“我沒(méi)想那么多，更沒(méi)想過(guò)將來(lái)會(huì)做皮肉有關(guān)的工作，我畢業(yè)后正經(jīng)工作就好了。”

只要他姐夫不嫌棄，他愿意多學(xué)，將來(lái)幫宋唐，就像元瑾幫姐夫一樣。

劉千舟意外：“你居然把進(jìn)娛樂(lè)圈稱(chēng)之為皮肉有關(guān)的工作，你倒是挺清高的嘛。”

廖寶來(lái)道：“本來(lái)就是，那個(gè)圈子的人，誰(shuí)為了紅，不是炒作無(wú)底線(xiàn)？”

劉千舟點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)得也是。

“你沒(méi)想過(guò)，我們也沒(méi)想過(guò)。”劉千舟道。

然而，言歸正傳，“你語(yǔ)文老師的事情，還有誰(shuí)知道？”

廖寶來(lái)道：“知道的人多了去，但也只有我才跟家里講。”

劉千舟皺眉，“很多人知道？都是學(xué)生嗎？”

廖寶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭：“都是學(xué)生啊，我們班上的知道的也不少。宋美妍她，我說(shuō)了多少遍，讓她比跟語(yǔ)文老師走那么近，那不是個(gè)好人，宋美妍不相信，拉都拉不回頭。”

劉千舟聽(tīng)得奇怪，“美妍也不是胡來(lái)的丫頭，應(yīng)該是有什么原因的呀。”

廖寶來(lái)道：“什么原因？”

劉千舟看他，廖寶來(lái)再道：“你們成年人所謂的愛(ài)情游戲？”

劉千舟微微吃驚，忙轉(zhuǎn)頭看宋城。

聽(tīng)這話(huà)，又好像更有問(wèn)題了。

這還不只是老師對(duì)學(xué)生占便宜那么簡(jiǎn)單，女生不反抗，反而還主動(dòng)靠近，那就不只是占便宜那么簡(jiǎn)單粗暴，而是從精神攻擊啊。

“這事情，我得跟宋美妍同學(xué)好好溝通一下……”

“你去溝通沒(méi)有用，宋美妍她們女生只會(huì)為蔣老師說(shuō)話(huà)，不會(huì)說(shuō)他的不好，所以你別白費(fèi)力氣里。你要幫，就直接報(bào)警好了，懶得啰嗦。警察一查就知道，蔣友文老師有沒(méi)有占女學(xué)生的便宜。”廖寶來(lái)輕哼了聲。

劉千舟問(wèn)：“因?yàn)槟憧吹秸Z(yǔ)文老師侵犯女同學(xué)，所以你覺(jué)得這個(gè)老師人品不夠，也不配教書(shū)，才在課堂上跟老師公然起矛盾？”

廖寶來(lái)否認(rèn)：“以前也沒(méi)想過(guò)更蔣老師起矛盾，但是蔣老師這個(gè)太糟糕，對(duì)學(xué)生那樣，不就是害了學(xué)生嗎？雖然我們現(xiàn)在才高一，但是高一沒(méi)學(xué)好，高二跟不上，高二結(jié)束就是高三升學(xué)考試了。他這樣，是會(huì)很容易影響我身邊同學(xué)的。班上只有一個(gè)宋美妍，全校也只有一個(gè)不需要參加高考就可以上云大的。其他人，都要考試復(fù)習(xí)，再考試，才會(huì)被錄取。我覺(jué)得，老師不能耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。”

“說(shuō)得挺對(duì)的。”劉千舟點(diǎn)點(diǎn)頭。

然而，這畢竟是學(xué)習(xí)老師的事。

她還是得去拉著宋美妍說(shuō)說(shuō)，這里頭是不是有什么別的原因。

“小寶，你只是看到女生跟語(yǔ)文老師走得挺近，有沒(méi)有別的事情？”劉千舟問(wèn)。

“我看到老師抱學(xué)生，還不夠？”廖寶來(lái)問(wèn)。

劉千舟點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，夠了，這個(gè)事情，我知道了，你保證你說(shuō)的是真的，那我們家里人肯定是向著你的。”

宋城看著劉千舟，欲言又止。

李麗元端著米粉出來(lái)，“小寶，你在學(xué)校里的事情，你都跟你姐姐說(shuō)清楚吧，你們班主任老師還打電話(huà)到家里了。我們以為是你壓力太大，我們都很理解你的。”

廖寶來(lái)?yè)u頭：“不是。”

李麗元坐在桌子邊，看著廖寶來(lái)：“跟你姐姐說(shuō)清楚狀況沒(méi)有啊？”

廖寶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)了。”

李麗元再說(shuō)：“千千，你和宋城不能置身事外，這種禽獸不如的老師，就不能再教書(shū)。遇到這種禽獸當(dāng)老師，得禍害多少學(xué)生？學(xué)生那可是會(huì)留一輩子的陰影。”

劉千舟看向廖寶來(lái)，“小寶，語(yǔ)文老師為什么針對(duì)你？”

李麗元忙說(shuō)：“還能因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樾毧吹搅耍哉Z(yǔ)文老師威脅他，不準(zhǔn)說(shuō)出去，所以啊，有把柄在小寶手上呢，肯定對(duì)小寶是很不滿(mǎn)的。”

劉千舟看向母親：“媽?zhuān)以趩?wèn)小寶呢。”

李麗元不再說(shuō)話(huà)，她是相信自己的兒子不會(huì)說(shuō)謊，好端端的孩子，從來(lái)都是尊師重道，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)跟老師有矛盾，這剛上高中半年，就出了這事兒，還能是她兒子有問(wèn)題？那能不是老師有問(wèn)題？

廖寶來(lái)說(shuō)：“我跟蔣友文老師談了，他說(shuō)我在胡說(shuō)八道，他不承認(rèn)，可我明明看到了。女生一個(gè)個(gè)都跟他走那么近，就利用女生對(duì)他的崇拜，對(duì)女生下手。姐，你們女生個(gè)個(gè)腦殘，還以為是遇到了真愛(ài)，我真的是很無(wú)語(yǔ)。我也不是針對(duì)蔣友文老師，只是看不慣他那張?zhí)搨蔚淖炷樁选！?p/> 劉千舟擰眉，這里頭肯定是有一點(diǎn)問(wèn)題的。

老師抱學(xué)生，“什么情況下，你看到語(yǔ)文老師抱的女同學(xué)？”

“課間。”廖寶來(lái)說(shuō)：“有一次是在放學(xué)后。”

劉千舟明白了，那就不是意外，如果是班上排練什么節(jié)目、或者是體育課上有過(guò)身體接觸，好像能說(shuō)得過(guò)去，可是課間和放學(xué)后這樣的時(shí)間點(diǎn)，怎么都說(shuō)不過(guò)去吧？

“小寶，不論因?yàn)槭裁矗悴荒軐?duì)學(xué)習(xí)有厭惡的態(tài)度，你自己要考學(xué)，你不能因?yàn)閷?duì)語(yǔ)文老師有成見(jiàn)，你就連語(yǔ)文課都不上了。你想想看，語(yǔ)文課是你自己的，不是老師的，你為什么因?yàn)椴幌矚g老師，而懲罰自己呢？高考能不考語(yǔ)文嗎？”劉千舟問(wèn)。

廖寶來(lái)埋頭：“我也沒(méi)有不考語(yǔ)文，也沒(méi)有不學(xué)語(yǔ)文，反正語(yǔ)文課上也沒(méi)什么好學(xué)的，我自己看看書(shū)也能學(xué)，不用他教。”

“你這口氣倒不小，你自己看看書(shū)就能學(xué)，那你幾次考試，考得怎么樣啊？”劉千舟反問(wèn)。

廖寶來(lái)不再說(shuō)話(huà)，劉千舟道：“我相信你能學(xué)好，我們大家都相信你能客服這些亂七八糟的原因好好學(xué)。你不是說(shuō)你們班上不止你一個(gè)人知道嗎？那別的同學(xué)也知道這事兒，人家怎么沒(méi)有跟你一樣，消極對(duì)待語(yǔ)文？你們消極對(duì)待語(yǔ)文，你們以為這是語(yǔ)文老師的損失啊？真是有夠笨的，是你們自己的損失啊傻瓜。語(yǔ)文老師用考試嗎？用在乎成績(jī)和名次嗎？還需要在三年后去高考嗎？他不需要，需要考試的是你們呀傻瓜。”

廖寶來(lái)沉默，顯然這道理這樣說(shuō)，也能說(shuō)得通。

何必用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己？

廖寶來(lái)又埋頭下去，“我會(huì)看書(shū)的，我也不是說(shuō)不要學(xué)，我就是想，期末我會(huì)好好做。”言情