君臨星空 第十二章 陽(yáng)極樁

高三七班的教室內(nèi)。

唰唰。

韓東拿著略顯破舊的掃帚，清掃教室內(nèi)的灰塵垃圾……日常值日比較簡(jiǎn)單，僅是掃一遍、拖一遍。

其余兩位同學(xué)打掃其他課桌通道，李紫薇則是收拾講臺(tái)，時(shí)不時(shí)瞄兩眼韓東。

對(duì)其他同學(xué)而言，下午武術(shù)理論課上所發(fā)生的……僅僅是一場(chǎng)打斗事件，充其量就是同學(xué)間產(chǎn)生矛盾，這實(shí)屬正常。震撼情緒是由于兩者身份落差、以及韓東壓制高揚(yáng)的干脆局面。

過(guò)了一個(gè)晚自習(xí)，心情也就恢復(fù)正常。

但李紫薇不同。

她觀察的更仔細(xì)……她總覺(jué)得韓東的最后一拳，應(yīng)該是瞄準(zhǔn)高揚(yáng)腦袋砸下去的，可中間出卻現(xiàn)了偏差。

“正常的青春期少年，熱血上涌根本顧不得理智。韓東居然能克制住自己。”李紫薇抿著粉唇，心中愈加好奇。可她卻忘了……她自己也是一位青春期少女。

唰唰。

掃一遍、再拖一遍，耽誤不了多長(zhǎng)時(shí)間。

約有五分鐘后，那兩位同學(xué)并肩離開(kāi)，且還在相互探討著一道高深數(shù)學(xué)題。

“唔？”

韓東扭頭一瞧，此時(shí)教室里只剩他與李紫薇。他連道：“你那有鎖門(mén)的鑰匙？”

李紫薇收拾著書(shū)包，點(diǎn)點(diǎn)頭：“在我這兒。”

“好。”

韓東拿起雙肩書(shū)包匆匆走出教室，心里一直想著樁功、武術(shù)品級(jí)以及如何尋找灰白氣流的事情。

啊？

李紫薇目瞪口呆，回頭掃了眼教室內(nèi)，只剩她自己！

“這，這韓東……”她眨了眨眼眸。

剛剛她還想問(wèn)韓東怎么回家，結(jié)果韓東徑直離開(kāi)了，好似不愿意搭理她似得。

不過(guò)。

李紫薇家庭條件很好，見(jiàn)過(guò)一些優(yōu)秀厲害的年輕人，雖然韓東讓她好奇，但也談不上欣賞，充其量有那么一點(diǎn)點(diǎn)疑惑與震撼。

“哼。”

李紫薇背上書(shū)包，快步走出教室，鎖上班級(jí)門(mén)，急匆匆地走向校門(mén)口。高三期間，她媽媽開(kāi)車(chē)接送自己上放學(xué)，不能太拖延。

……

校門(mén)口。

韓東面帶沉思之色，眼里露出喜色：“樁功與武術(shù)品級(jí)，只待明天下午進(jìn)行驗(yàn)證。至于灰白氣流……”

“回去上網(wǎng)查一查蘇河市的古建筑物！”

他心里暗暗激動(dòng)。

直到剛才，他忽然靈光一閃。

既然灰白氣流與歷史年份有關(guān)，那就不需要刻意尋找古董！因?yàn)樵谶@城市里面，就有數(shù)之不盡的百年物件。

譬如公園內(nèi)的碑石……

亦或百年以上樹(shù)木……

更可以是年份悠久的建筑、城市博物館的珍藏、古代存留的風(fēng)景名勝……

換而言之。

假如存在歷史超出百年，即可蘊(yùn)涵灰白氣流。這就意味著在這座城市里，有海量灰白氣流等待他的尋找！

單單想上一想，就讓他莫名憧憬。

啪嗒。

伴隨著喜悅心情，韓東步伐都輕快了些。

“哎，韓東！”

李紫薇在后面喊了一聲。

韓東回首看了眼，笑道：“走的這么快，急著回家？”

李紫薇點(diǎn)了點(diǎn)雪白下巴，撥了下有些散亂的秀發(fā)，問(wèn)道：“恩，我媽來(lái)接我……你怎么回家。”

韓東道：“家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走著回去。”

“哦哦。”

李紫薇頷首。

緊跟著韓東與她揮揮手，再次直截了當(dāng)?shù)奶Р诫x開(kāi)，只剩下臉蛋白嫩的李紫薇自己在風(fēng)中凌亂，仿佛感到了初春微風(fēng)的寒冷。

一次就算了，還要再來(lái)一次！

真是過(guò)分啦！

李紫薇撇撇嘴，美眸掃了眼校門(mén)口，走向一輛乳白顏色、精致顯眼的保時(shí)捷卡宴……咔，她打開(kāi)副駕駛的車(chē)門(mén)，坐了進(jìn)去。

“紫薇，那是你同學(xué)？”

一位中年女子抬手指了指漸漸遠(yuǎn)去的背影，輕笑問(wèn)道。李紫薇隨意嗯了聲，聲音隱涵一絲不滿。

那中年女子不再多問(wèn)，啟動(dòng)車(chē)子，駛離校門(mén)口。

……

韓東家的客廳內(nèi)。

略顯陳舊的桌子，擺著海帶排骨湯，醇厚溫暖的香氣，烘托著安靜氛圍。只有韓東媽、陳淑，坐在韓東對(duì)面。

陳淑靜靜看著，輕聲解釋道：“你爸今天有些累，剛回來(lái)就進(jìn)臥室了，也不知道怎么忙成這樣。”

韓東道：“小茜呢。”

“小茜晚上吃的有些飽，早早就睡了。”陳淑低聲笑道：“你可別管他們，好好補(bǔ)充一下養(yǎng)分。高三正是拼身體的煎熬日子，可別把自己累壞。”

“放心吧，媽。”

韓東模糊不清道。

聽(tīng)著老媽語(yǔ)氣內(nèi)的期盼，韓東愈加感到壓力……不能辜負(fù)老爸老媽的期望，必須想盡辦法考進(jìn)大學(xué)，否則高考成績(jī)的暴跌，必然讓家里氛圍降低到冰點(diǎn)。

對(duì)正常家庭而言。

養(yǎng)育十八年、上學(xué)十二載，終于等到這一關(guān)鍵性的門(mén)檻，雖然高考并不決定一切，但這寄托著爸媽的殷切期冀，絕不僅僅是一份成績(jī)那么簡(jiǎn)單。

“七品，七品……”

韓東緩緩咽下最后一口湯，咕咚一聲……肚子既有些暖和，也有點(diǎn)饑餓之感。

恩？

韓東皺了皺眉，瞬間明悟。

經(jīng)過(guò)灰白氣流的全方面增強(qiáng)，他的肌肉纖維、體內(nèi)力量、甚至包括骨骼等等，全都有了顯著增強(qiáng)。他的食量也大了一些。

韓東眼里閃過(guò)一絲堅(jiān)定。

他要查一查蘇河市的公園石碑、古建筑物等等的信息，爭(zhēng)取明天下午練完武術(shù)后，能收獲新的灰白氣流。

……

翌日、健體活動(dòng)樓內(nèi)。

約有八十余位武術(shù)生，站在擂臺(tái)側(cè)方，身體呈現(xiàn)古怪且昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，整齊無(wú)比，有些壯觀。

韓東則是站在擂臺(tái)另一側(cè)，與寧老相對(duì)站立。

“寧老。”

韓東遞上那張武術(shù)生臨時(shí)證明。

穿著深黑衣服的寧老，隨意瞥了眼，淡淡道：“這么快就轉(zhuǎn)成武術(shù)生，呵……我只負(fù)責(zé)傳授武術(shù)，若是高考前你自己不爭(zhēng)氣，考不上大學(xué)，那是你自己活該。”

“記住。”

寧老面無(wú)表情：“高考成績(jī)不好，別找我唧唧歪歪。”

韓東心頭一凜，道：“是。”

自孫輝口中得知，這位寧老脾氣怪異。時(shí)而正常平靜，時(shí)而狂躁嚴(yán)苛，有次按著一位不聽(tīng)話的武術(shù)生，狂砸地面，砸的那武術(shù)生臉龐嚴(yán)重擦傷。

“練習(xí)武術(shù)先從樁功開(kāi)始，再輔以身體控制的訓(xùn)練，至于針對(duì)力量的訓(xùn)練，網(wǎng)上都有詳細(xì)過(guò)程，自己回去練。”

“樁功可加劇氣血流動(dòng)，亦可增強(qiáng)氣力、耐力等。”

“身體控制的練習(xí)方式，自己?jiǎn)柶渌湫g(shù)生。我只教你樁功。”寧老臉龐罩著寒霜。

說(shuō)罷。

寧老雙腳分開(kāi)，氣勢(shì)登時(shí)轉(zhuǎn)化。

他的神態(tài)由陰翳兇狠轉(zhuǎn)為慷慨激昂，仿若昂揚(yáng)沖霄的山峰，緊跟著身體部位略有調(diào)整，雙掌一前一后組成簡(jiǎn)易手印。

“照著我的動(dòng)作，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。”

“這一門(mén)樁功講究無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)定，無(wú)論任何阻擋障礙，皆是羸弱不堪的渣滓。關(guān)鍵因素有二，其一是動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，其二是心情務(wù)必調(diào)整好。”

寧老淡漠吐字，也不管韓東是否聽(tīng)懂。

“心情？”

韓東暗暗吃驚，急忙照著寧老的動(dòng)作以及講解，開(kāi)始練習(xí)。

他早前上網(wǎng)查過(guò)……凡是涉及到情緒的樁功，皆是比較高深的樁功！

這門(mén)樁功需要心情適應(yīng)，定是高深無(wú)比，至少能練至三品以上，與網(wǎng)上付費(fèi)便可學(xué)習(xí)到的普通樁功，有霄壤之別。

這不禁讓韓東心生喜悅，一絲不茍地學(xué)習(xí)這門(mén)樁功。

……

片刻后。

寧老瞥了眼目光篤定的韓東，再瞧了瞧他的姿勢(shì)，沉聲道：“首次練習(xí)不錯(cuò)，繼續(xù)站樁兩個(gè)小時(shí)，歇不歇息自己把握。”

言罷。

他背負(fù)雙手就要離開(kāi)。

韓東下意識(shí)問(wèn)了一句：“寧，寧老。這門(mén)樁功叫什么名字。”

“陽(yáng)極樁。”

寧老頭也不回地哼了一聲，隨后找了個(gè)椅子坐下，眼底閃過(guò)一絲殘暴怒氣。

……

到了結(jié)束時(shí)間，寧老背負(fù)雙手，走出場(chǎng)地。這也令在場(chǎng)的武術(shù)生們?nèi)珨?shù)松了口氣，露出如釋重負(fù)的神態(tài)。

韓東也吐了口氣。

此時(shí)的他，已是汗流浹背的樣子。首次練習(xí)陽(yáng)極樁，既是對(duì)身體的考驗(yàn)，也是對(duì)心情的折磨……一直堅(jiān)持慷慨激昂的心情，著實(shí)令他疲憊。

孫輝看著韓東的疲憊神態(tài)，走向韓東，遞上一包濕巾：“哈哈，你初次練習(xí)就堅(jiān)持了兩小時(shí)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

“哦對(duì)。”

“今天我還有事，等明天練完武術(shù)，我給你講解身體控制還有力量鍛煉的方法。”孫輝微笑道。

韓東連連道謝。

孫輝撓了撓酒紅色的短發(fā)，笑道：“別這么客氣，你這么累就回家好好休息。另外寧老心情不好是正常現(xiàn)象，不是針對(duì)你，別自己胡思亂想。”

韓東點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口笑道：“上周第一次來(lái)這兒，寧老還挺溫和。估計(jì)他心情不好的情況也比較少。”

“呃。”

孫輝一怔，無(wú)語(yǔ)道：“一周六天，至少有四天。”

……

高三七班的教室內(nèi)。

一位身材略顯魁梧的中年女性，正站在講臺(tái)上，掃視班級(jí)，微不可查地皺了皺眉頭。

這正是班主任李明。

“韓東？”

她暗暗輕嘆一聲，并不看好韓東轉(zhuǎn)成武術(shù)生的決定。

她看著靠墻第三排外側(cè)的空位，頗有些乍眼，搖頭暗道：“韓東這孩子雖然成績(jī)不穩(wěn)定，但考進(jìn)普通大學(xué)沒(méi)問(wèn)題，重本大學(xué)也可沖刺之下。”

“誰(shuí)成想，他偏要轉(zhuǎn)為武術(shù)生？”

李明非常不認(rèn)可。

但韓東已經(jīng)轉(zhuǎn)完，況且她也隱約感覺(jué)到了韓東的真摯，并非自暴自棄的隨意戲耍，反倒仿似抓住最后一縷契機(jī)的焦急。

“剛轉(zhuǎn)武術(shù)生，就能打的高揚(yáng)一聲不吭，全無(wú)反抗之力？”李明瞧了眼坐在倒數(shù)第二排的高揚(yáng)，嘴角扯了扯：“估計(jì)韓東這孩子確實(shí)有些習(xí)武天賦。”

“希望他能成功。”

李明輕咳一聲，開(kāi)始講課。

學(xué)生之間的沖突比較常見(jiàn)，只要不涉及打架斗毆，基本不會(huì)引起學(xué)校的注意。

況且昨晚姜老師也百般強(qiáng)調(diào)，這絕不是打架，而是同學(xué)之間的正常交流溝通，是他讓韓東教育高揚(yáng)。

對(duì)，只是教育而已。

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