我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸 356章 柯朗研究所的邀請

“為了證明霍奇猜想，我設(shè)計(jì)了三個(gè)版塊，另外兩個(gè)版塊從拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)分析入手，主要由燕大、晨興數(shù)學(xué)中心的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)攻克，這個(gè)聯(lián)合方案是半個(gè)月前剛剛決定的，但這個(gè)構(gòu)想在我的心中駐扎了很久。”

沈奇講了講關(guān)于霍奇猜想項(xiàng)目的整體框架，拉爾夫、于磊感覺這事兒越搞越大，好刺激呀。

接下來一段時(shí)間，沈奇每天都在數(shù)學(xué)樓門口的草坪上和拉爾夫、于磊進(jìn)行戶外學(xué)術(shù)交流，探討課題推進(jìn)方案及具體技術(shù)細(xì)節(jié)。

思路越來越清晰，在沈奇的悉心指導(dǎo)下，拉爾夫、于磊進(jìn)步神速，干勁兒十足。

在戶外講學(xué)，普林斯頓來來往往的師生們能看到。

一傳十十傳百，整個(gè)普林斯頓都知道了沈奇帶著他的兩個(gè)博士生在攻克霍奇猜想。

在數(shù)學(xué)系的內(nèi)部交流會(huì)上，沈奇向系里報(bào)告了他關(guān)于霍奇猜想的總體思路，牽頭學(xué)術(shù)單位是普林斯頓，聯(lián)合學(xué)術(shù)單位是燕大和晨興數(shù)學(xué)中心。

這沒什么好隱瞞的，普林斯頓各教授負(fù)責(zé)自己的一畝三分地，自籌資金開展學(xué)術(shù)研究，愛跟誰合作跟誰合作，學(xué)校對教授的主要考核指標(biāo)是學(xué)術(shù)作品質(zhì)量和數(shù)量、學(xué)術(shù)基金數(shù)量、PhD數(shù)量。

沈奇白天為普林斯頓服務(wù)，晚上回到教職工宿舍，他秘密研究黎曼定理與量子通信密鑰之間的理論關(guān)系，沒人可以幫他，他也不需要其他人的幫助，幫了更麻煩。

黎曼定理及黎曼zeta函數(shù)素?cái)?shù)分布的理論體系已廣為人知，沈奇在他的學(xué)術(shù)專著《數(shù)論史》中有詳細(xì)闡述，這本書上市銷售一年多，累計(jì)為沈奇帶來超過百萬美元的收入。

黎曼定理及黎曼zeta函數(shù)素?cái)?shù)分布的理論體系，量子通信密鑰體系，如何在兩種體系之間建立一種有效的數(shù)學(xué)連接，是沈奇面臨的重要課題。

“非常燒腦啊，這活兒有挑戰(zhàn)性。”沈奇咬著鉛筆，盯著草稿紙上的一堆雜亂無章符號(hào)發(fā)呆。

書房的另外一個(gè)角落，歐葉咬著另一支鉛筆，秀眉緊鎖，在為她的博士論文燒腦。

沈奇知道歐葉的博士論文和耶斯曼諾維奇猜想有關(guān)，歐葉也知道沈奇在保密狀態(tài)下研究量子密鑰。

兩人互不過問對方課題的具體細(xì)節(jié)，歐葉問了也白問，她對量子物理并不精通。

沈奇也沒有在數(shù)論問題耶斯曼諾維奇猜想上，給予歐葉技術(shù)細(xì)節(jié)上的提示。

因?yàn)闅W葉立下了FLAG，她要獨(dú)自完成耶斯曼諾維奇猜想的證明。

“量子物理中的許多概念全然不同于經(jīng)典物理，只有一點(diǎn)是相同的，不管量子物理還是經(jīng)典物理，其中的數(shù)學(xué)語言通用。”沈奇自言自語，似乎找到了一絲靈感。

“耶猜，正整數(shù)解，盧卡斯數(shù)偶。”歐葉喃喃細(xì)語，她的靈感出現(xiàn)了。

“我想到了一種辦法，在量子理論體系中，以微分方程為突破口，建立一種新的函數(shù)表達(dá)式，它是一道橋梁，最終連接到黎曼zeta函數(shù)素?cái)?shù)分布的理論體系！”沈奇被這個(gè)神來之筆驚艷到了，大呼痛快，終于找到方向性的解決辦法了，接下來要做的是推導(dǎo)和驗(yàn)證。

“盧卡斯數(shù)偶，標(biāo)準(zhǔn)分解，代數(shù)整數(shù)環(huán)！”歐葉在今夜?fàn)顟B(tài)神勇，她知道該如何證明耶斯曼諾維奇猜想了！

同一間書房，兩人研究的課題完全扯不上關(guān)系，這并不妨礙他們各干各的，在各自的課題上取得研究進(jìn)展。

沈奇確定了黎曼定理量子密鑰的研究方向性之后沒過幾天，紐約大學(xué)柯朗研究所來電，邀請沈奇赴柯朗研究所參加一場學(xué)術(shù)交流會(huì)，主題是“黎曼定理及黎曼zeta函數(shù)素?cái)?shù)分布理論體系的應(yīng)用”。

普林斯頓數(shù)學(xué)系是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的圣殿，紐約大學(xué)柯朗研究所是應(yīng)用數(shù)學(xué)的中心。

沈奇接受邀請，來到了紐約大學(xué)柯朗研究所。

柯朗研究所的所長熱情接待了沈奇，隨后由“黎曼定理應(yīng)用研究小組”與沈奇開展具體的學(xué)術(shù)交流，組長是美國應(yīng)用數(shù)學(xué)家凱文斯塔里。

凱文斯塔里教授是應(yīng)用類的全才，他擁有數(shù)學(xué)博士及通信工程博士學(xué)位，在計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料學(xué)方面也有較深造詣。

會(huì)議室里坐了四人，沈奇、斯塔里以及斯塔里的兩位助手。

斯塔里說到：“沈教授，我們黎曼定理應(yīng)用研究小組的全體成員都在這里了，讓我們進(jìn)入今天的主題吧。”

開什么玩笑，你們就三個(gè)人研究黎曼定理的應(yīng)用？太少了吧。沈奇覺得斯塔里不老實(shí)，根據(jù)國際慣例，從事應(yīng)用研發(fā)的研究團(tuán)隊(duì)人數(shù)往往多于基礎(chǔ)理論研究。

當(dāng)年沈奇他們的團(tuán)隊(duì)共有八人，耗時(shí)一兩年完成了黎曼猜想的證明，最終將黎曼猜想更名為黎曼定理。

現(xiàn)在斯塔里教授告訴沈奇，咱們柯朗研究所的應(yīng)用團(tuán)隊(duì)派遣三人，研究黎曼定理的應(yīng)用技術(shù)。

“OK，斯塔里教授，開始吧。”沈奇不露聲色的說到，其實(shí)他也很關(guān)心，應(yīng)用數(shù)學(xué)排名榜上長期霸占第一寶座的柯朗研究所，對于他的黎曼定理理論體系究竟研究到什么程度了？

“沒錯(cuò)，就是我們?nèi)恕！彼顾镄Φ馈?p/> “沒有其他研究員了？”沈奇問到。

“就我們?nèi)耍蚪淌凇！彼顾镆琅f保持禮貌的微笑。

沈奇露出驚訝神色：“哇喔，你們?nèi)耸强吕恃芯克谋R賈里格、貝比魯斯和吉貝拉，史上最佳陣容！”

斯塔里和他的兩位助手嚯嚯大笑：“謝謝夸獎(jiǎng)，原來沈教授也是紐約洋基的球迷。”

來到紐約，如果沒什么話題可聊，聊聊紐約洋基是最佳選擇。沈奇剛才閑著無聊翻看一本棒球雜志，雜志上寫了幾個(gè)紐約洋基史上最佳球員的名字，沈奇現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

試探之后，雙方進(jìn)入學(xué)術(shù)交流的主題。

沈奇猜測，斯塔里團(tuán)隊(duì)在黎曼定理的應(yīng)用方面遇到了麻煩。

有麻煩才會(huì)請黎曼定理的證明者沈奇出山，如果一路坦途，柯朗研究所搗鼓出了研究成果，就直接投入應(yīng)用了。

斯塔里誠懇的說到：“沈教授，我們在黎曼定理的應(yīng)用研究方面遇到了麻煩，反復(fù)驗(yàn)證之后，我們發(fā)現(xiàn)麻煩的根源是對理論原型研究的不夠透徹，所以真誠的邀請你過來，希望你能解答我們在理論原型上的困惑。”