我只想當(dāng)一個安靜的學(xué)霸 500章 三旬老漢的激情

“沒打擾魯院長的雅興吧？”沈奇問到，瞧瞧人家老魯多么有情趣，他一業(yè)余書法愛好者活生生寫出了職業(yè)水準(zhǔn)。

老魯前不久加入了首都書法協(xié)會，他停下書法藝術(shù)的熏陶，問到：“什么風(fēng)把你吹來了？”

“寫了點(diǎn)東西，您幫我瞅瞅。”沈奇將手稿遞給老魯。

老魯接過手稿看了看：“這啥玩意？”

“一個新定義的自守L函數(shù)。”

“我知道啊，我的意思是，定義這玩意干嘛？”

“您就幫我挑挑毛病，我這么證明它的解析延拓性有沒問題？”

雖然魯國珍沉迷書法藝術(shù)，但他在分析方面的水平很高，水平不高也做不到數(shù)院副院長這個位置。

魯國珍靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)研究沈奇的手稿。

沈奇自己照顧自己，他悠閑的倒杯茶，欣賞老魯?shù)臅ㄗ髌贰?p/> 沈奇的手稿看上去雜亂，數(shù)學(xué)水平不夠深厚的人，看不懂他寫的是什么。

魯國珍第一眼就瞅出了沈奇寫的是一個新的自守L函數(shù)，再研究一遍，魯國珍陷入沉思：“你證明了這個自守L函數(shù)的解析延拓性，它具有明確的算術(shù)意義，可它是孤立的，我的感覺就是，你自圓其說了一套理論，但這套理論有什么作用，我不是太明白。”

沈奇品茶論道，娓娓道來：“L函數(shù)有這么幾種，一種是推廣了阿廷L函數(shù)的原相L函數(shù)，它由純算術(shù)形式定義。第二種就是自守L函數(shù)，它由先驗(yàn)性信息定義。還有一種特殊情況，即廣義的海克L函數(shù)，它的函數(shù)方程和解析延拓性可被直接證明。”

“數(shù)學(xué)家習(xí)慣分門別類，僅一個L函數(shù)，就分出這么多種類。我定義這個自守L函數(shù)時，考慮到了算術(shù)形式，您剛才也說了，它有算術(shù)意義。所以我的嘗試看上去成功了，第一種和第二種L函數(shù)可以整合一下，形成一種具備廣泛推廣意義的新形式。但是第三種即海克L函數(shù)有它的特殊性，我還沒找到特別好的統(tǒng)一方法。”沈奇喝著杯，順手拿起老魯?shù)牟椟c(diǎn)品嘗，數(shù)院是他家，他在這里感到輕松自在。

“這是數(shù)學(xué)大一統(tǒng)的一部分？”魯國珍恍然大悟，都是混數(shù)學(xué)圈子的人，老魯早已得知沈奇他們中心立項(xiàng)了數(shù)學(xué)大一統(tǒng)項(xiàng)目，他們數(shù)院的歐葉也是項(xiàng)目組成員，這個是跨部門合作項(xiàng)目。

沈奇點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我是這么設(shè)定的，這不第一個就找您來請教嘛。”

“現(xiàn)在誰敢指教你，誰能指教你？”魯國珍笑道

老魯拿起印章，呵一口氣，在寫著《水調(diào)歌頭游泳》的紙卷上落章：“這副字是我書法生涯中的巔峰之作，送給你了。”

“哎喲，這可是份大禮啊，謝了。”沈奇收下老魯自產(chǎn)自銷的藝術(shù)作品，有點(diǎn)不好意思：“您前前后后送我的書法作品，都快湊齊主席他老人家的詩詞全集了，可我從沒回贈您對等的藝術(shù)作品，您可別見怪哈，不是我摳門，而是我在藝術(shù)方面的水平確實(shí)有限。”

“字兒拿走，你的這份手稿留下。”老魯將沈奇的手稿占為己有，說到：“你關(guān)于數(shù)學(xué)大一統(tǒng)的設(shè)定比較獨(dú)特，我再研究研究。”

“換您的字兒，得用數(shù)學(xué)手稿？”沈奇問到。

“舍不得？”

“這有什么舍不得，您不早說，我在美國寫了一箱子的手稿，全送給了我的美國學(xué)生。”

沈奇帶著書法作品離開魯國珍的辦公室，和老魯?shù)膶W(xué)術(shù)交流還是有意義的，至少老魯能聽明白沈奇說的是什么。

沈奇也有些感觸，老魯?shù)臄?shù)學(xué)實(shí)力保持穩(wěn)定，書法副業(yè)搞的紅紅火火。

捫心自問，沈奇幾乎沒有什么拿得出手的副業(yè)特長。

以前沈奇有些業(yè)余愛好，跑步啦，看星星啦，有強(qiáng)身健體的，也有逼格不俗的。但因?yàn)楣ぷ骱图彝ピ颍@些興趣愛好半途而廢了。

現(xiàn)在沈奇數(shù)學(xué)通關(guān)了，孩子生完了，他決定重拾副業(yè)，繼續(xù)強(qiáng)身健體、培養(yǎng)逼格較高的業(yè)余愛好。

“系統(tǒng)，體育15級的參考模板是……算了，我自己查吧，你總是不予回答。”

經(jīng)查詢，系統(tǒng)設(shè)定的體育15級參考模板是一位田徑運(yùn)動員，叫尤塞恩博爾特。

十個科目的15級參考模板設(shè)定，只有博爾特一位是尚在人世的當(dāng)代人物，其余均是歷史人物。

“我承認(rèn)，博爾特確實(shí)是無敵般的存在。”沈奇沒想過要練到博爾特的短跑無敵水平，強(qiáng)身健體嘛，又不是要成為奧運(yùn)冠軍。

看星星這個專業(yè)被系統(tǒng)劃分到物理領(lǐng)域。

系統(tǒng)設(shè)定的物理15級參考模板是愛因斯坦。

愛因斯坦研究宇宙的奧秘，但他不是正兒八經(jīng)的天文學(xué)家。

15級的天文學(xué)家是誰，系統(tǒng)不予回答。

而15級的語文參考模板是李白。

語文是語言以及文學(xué)、文化的簡稱，設(shè)定李白為語文的無敵模板，這沒毛病。

“學(xué)霸積分還剩6萬多，留著干啥，用掉。”

沈奇最近沒怎么進(jìn)行體育鍛煉，之前他經(jīng)常跑步、跳躍，積累了不少體育經(jīng)驗(yàn)值。

體育目前的情況是：5級（24288/50000）

5級升6級需要5萬點(diǎn)學(xué)霸積分或經(jīng)驗(yàn)值，沈奇補(bǔ)足5萬點(diǎn)，將體育升到6級。

沈奇寫過幾本書，累計(jì)超過150萬字。

雖然是學(xué)術(shù)性作品，但至少要求作者在文字流暢性上合格，語法要正確吧，不能有錯別字吧，語句要通順吧，遣詞造句要合適吧。

寫書為沈奇積累了不少語文經(jīng)驗(yàn)值，語文目前的情況是：5級（29012/50000）

沈奇補(bǔ)足5萬點(diǎn)，將語文升到6級。

對比語文和體育，沈奇的政治屬性確實(shí)是太強(qiáng)了，他的政治等級就這么日積月累，自動升到了8級。

老魯這位數(shù)院副院長，他在書法領(lǐng)域練到了職業(yè)級，得到了首都書法圈子同仁的認(rèn)可。

沈奇立下一個小目標(biāo)，科研之外的領(lǐng)域，他也要練出一門職業(yè)級的興趣愛好。

在系統(tǒng)的設(shè)定中，5級就是職業(yè)級的入門水平。

就是說沈奇的體育和語文，在系統(tǒng)設(shè)定中已經(jīng)超過了職業(yè)級的入門水準(zhǔn)，只不過沒有得到真實(shí)社會中的認(rèn)可。

沈奇恢復(fù)了體育鍛煉，6級的體育這很吊了。

理論上來說，6級的體育實(shí)力不會輸給國家一級運(yùn)動員。

正好燕大全校運(yùn)動會召開在即，各院系和部門需派員參加。

“能跑能跳的都給我報(bào)名啊。”沈奇在中心做動員，他是非常支持體育運(yùn)動的。

“我報(bào)個萬米唄。”蕭俊龍?jiān)驹谕獾氐拇把芯克霾睿褪且驗(yàn)檫@次運(yùn)動會，他被沈奇召喚回來。

沈奇：“老蕭你當(dāng)年從老家跑來燕大報(bào)名讀書，才報(bào)一個單項(xiàng)？”

蕭俊龍：“我都30歲的人了，不服老不行啊。沈主任你報(bào)了幾個單項(xiàng)？”

沈奇：“我報(bào)了百米和跳遠(yuǎn)。”

“沈主任你不是主攻耐力項(xiàng)目嗎，怎么轉(zhuǎn)型玩速度力量型的運(yùn)動了？”

“速度力量型的刺激呀，有挑戰(zhàn)性。我報(bào)的是學(xué)生組，中心教職工組的大旗，就交給老蕭你來扛了。”

“真的假的？”蕭俊龍非常意外，沈主任居然敢跟年輕的學(xué)生對抗？老沈你也是快30歲的老漢了，要不要這么猛的？