文娛萬(wàn)歲 038【拍攝(一)】

依舊是從易到難。

演員們很快就進(jìn)入了狀態(tài)。

洛遠(yuǎn)采用由易到難的拍攝方式就是為了讓演員們有個(gè)熟悉的過(guò)程，等大家都找到那種感覺(jué)，他就會(huì)提升鏡頭的難度以及自身對(duì)畫面的要求。

“咔！”

第六場(chǎng)戲，洛遠(yuǎn)第一次喊停。

這場(chǎng)戲在一間大教室拍攝，需要一些群眾演員配合，講的是外語(yǔ)系才子曹光誤會(huì)貝微微被富豪包養(yǎng)，所以拍下了貝微微從一輛豪車上下來(lái)的照片，并在校園論壇發(fā)帖將之曝光，而后貝微微找曹光理論的劇情。

“艾小艾。”

洛遠(yuǎn)皺眉道：“這是片場(chǎng)，不是走秀的t臺(tái)，把你當(dāng)模特時(shí)展示身材的習(xí)慣給我丟掉，推門進(jìn)外語(yǔ)系教室的動(dòng)作不用多么兇悍，但你別忘了自己興師問(wèn)罪的初衷。”

“好的……”

艾小艾點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有把洛遠(yuǎn)的諷刺放在心上，早在拍攝一起同過(guò)窗的時(shí)候她就充分領(lǐng)教過(guò)洛遠(yuǎn)在片場(chǎng)的另一面。

“第六場(chǎng)第二鏡，action！”

場(chǎng)記板打響的瞬間，貝微微重新推門進(jìn)入教室，一邊向講臺(tái)方向走去，一邊開(kāi)口道：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是曹光同學(xué)？”

二號(hào)機(jī)鏡頭里。

教室里坐著三三兩兩的學(xué)生，而飾演曹光的胡晨正忙著埋頭寫論文，聞言抬頭道：“找我有什么事兒？”

“咔。”

洛遠(yuǎn)再度喊停：“三號(hào)機(jī)也把鏡頭對(duì)準(zhǔn)幾位群眾演員，那位穿灰衣服的女同學(xué)添加一句臺(tái)詞，說(shuō)那好像是被富豪包養(yǎng)的計(jì)算機(jī)系系花貝微微，明白了嗎？”

“明白。”

那位群眾演員點(diǎn)頭，面露喜色，有臺(tái)詞的話，可以讓她多一些露臉的鏡頭。

“胡晨。”

洛遠(yuǎn)想了想，道：“艾小艾說(shuō)完臺(tái)詞，你回答的時(shí)候不用抬頭，隨意一點(diǎn)，你是一個(gè)很自我的人，不會(huì)那么容易被外物影響。”

“明白！”

胡晨也點(diǎn)點(diǎn)頭。

副導(dǎo)演蘇雯皺了皺眉，她不認(rèn)為這樣的細(xì)節(jié)添加有什么意義，不過(guò)洛遠(yuǎn)是這部戲的總導(dǎo)演，她只是一個(gè)輔助角色，所以沒(méi)說(shuō)什么。

演員重新就位。

艾小艾推門進(jìn)入教室，一邊向講臺(tái)走去，一邊臉帶笑容的開(kāi)口道：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是曹光同學(xué)？”

不錯(cuò)。

洛遠(yuǎn)暗暗點(diǎn)頭。

臉帶笑容這個(gè)細(xì)節(jié)是艾小艾自己給角色添加的，想法很棒，笑著生氣會(huì)有一種反差的效果。

“找我有什么事？”

胡晨繼續(xù)埋頭寫論文，似乎并沒(méi)有因?yàn)榘“某霈F(xiàn)而轉(zhuǎn)移注意力。

一旁的蘇雯暗暗心驚。

她驚奇的發(fā)現(xiàn)，洛遠(yuǎn)這個(gè)設(shè)計(jì)竟然意外的巧妙，艾小艾進(jìn)門之后直接質(zhì)問(wèn)，胡晨則是頭也不抬的回應(yīng)，兩個(gè)演員的眼神全程無(wú)交流，但峰尖對(duì)麥芒的感覺(jué)卻是瞬間就展現(xiàn)出來(lái)了。

她轉(zhuǎn)頭看了一眼洛遠(yuǎn)。

后者的注意力依然集中在監(jiān)視器前，年輕的臉上絲毫不見(jiàn)新人導(dǎo)演的稚氣，仿佛早已經(jīng)歷千錘百煉。

她忽然感受到了差距。

看來(lái)一起同過(guò)窗能夠火起來(lái)是有原因的，她距離獨(dú)立掌鏡依然有很長(zhǎng)一段路要走。

這場(chǎng)戲很快便過(guò)了。

洛遠(yuǎn)檢查一遍鏡頭，然后看向各部門的組長(zhǎng)：“設(shè)備有沒(méi)有問(wèn)題？”

“ok！”

“沒(méi)問(wèn)題！”

洛遠(yuǎn)站起身：“這條過(guò)了，轉(zhuǎn)場(chǎng)休息，下面準(zhǔn)備拍操場(chǎng)打籃球的戲份。”

眾人起身收拾。

來(lái)到操場(chǎng)，洛遠(yuǎn)看了一下四周圍繞的學(xué)生：“場(chǎng)務(wù)找一下群眾演員，給他們講戲，無(wú)關(guān)人等立即清場(chǎng)。”

“好的。”

場(chǎng)記立刻找了一批學(xué)生。

之前拍攝一起同過(guò)窗，學(xué)校是放假期間，所以群眾演員需要提前聯(lián)系，不過(guò)現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校里的學(xué)生很多，所以洛遠(yuǎn)都是讓人現(xiàn)場(chǎng)找群眾演員。

這些學(xué)生都是免費(fèi)的。

而對(duì)于學(xué)校的學(xué)生而言，當(dāng)群眾演員也是一種頗為新奇的體驗(yàn)，所以都很樂(lè)意參與進(jìn)來(lái)。

“張偉。”

洛遠(yuǎn)看了一下籃球場(chǎng)的位置：“二號(hào)機(jī)位置記得拍全景，待會(huì)兒胡晨和夏燃會(huì)面對(duì)面斗牛，放棄正反拍，用變焦鏡頭，先拍夏燃的身體，不要把頭拍進(jìn)去，然后把鏡頭集中在胡晨的臉上。”

“可以。”

張偉點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然道：“夏燃的籃球技術(shù)怎么樣，如果還行的話，我想拉一組長(zhǎng)鏡頭，這樣會(huì)更具有說(shuō)服力一點(diǎn)兒。”

洛遠(yuǎn)想了想：“行。”

他轉(zhuǎn)頭對(duì)夏燃道：“拿出你的籃球技術(shù)，長(zhǎng)鏡頭是為了增加真實(shí)性，所以你投球的準(zhǔn)度決定我們這場(chǎng)戲要拍多久。”

長(zhǎng)鏡頭比較寫實(shí)。

而很多導(dǎo)演拍攝打籃球的戲份時(shí)，一般都會(huì)通過(guò)后期剪輯的方式去展示籃球進(jìn)入籃筐，畢竟演員如果一直投不進(jìn)球的話，長(zhǎng)鏡頭是非常耽誤時(shí)間的。

“沒(méi)問(wèn)題。”

夏燃平時(shí)也有和朋友打籃球的習(xí)慣，他對(duì)自己的命中率還是很有信心的。

“準(zhǔn)備好了沒(méi)？”

洛遠(yuǎn)問(wèn)場(chǎng)記，場(chǎng)記立刻打了個(gè)ok的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)頭提醒群演：“待會(huì)兒演員進(jìn)球，攝像機(jī)會(huì)拍你們，你們只要鼓掌就行了。”

“知道啦！”

一群學(xué)生當(dāng)即笑道。

洛遠(yuǎn)見(jiàn)各部門就緒，終于喊了開(kāi)始，結(jié)果前面三次投球夏燃都失敗了。

“要不換個(gè)方式？”

夏燃有點(diǎn)沒(méi)自信了，他有些緊張，所以一直找不到投球的手感。

“沒(méi)事兒。”

這次洛遠(yuǎn)沒(méi)有批評(píng)夏燃，他的批評(píng)一般都是有著客觀原因的：“休息一下，待會(huì)兒繼續(xù)。”

“行，我再試試。”

夏燃拿著球，一個(gè)人在那練習(xí)投籃，十分鐘后，夏燃喊道：“洛導(dǎo)，我可以了！”

“好！”

洛遠(yuǎn)坐到了監(jiān)視器的前面：“三號(hào)機(jī)鏡頭注意抓拍夏燃的背影，二號(hào)機(jī)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)胡晨的表情，胡晨注意臉上要有一絲懊惱，各部門準(zhǔn)備，開(kāi)始！”

這次果然可以了。

夏燃連續(xù)進(jìn)了三個(gè)球，三個(gè)球都是在攝影師的長(zhǎng)鏡頭下完成，為了凸顯出主角的帥氣，張偉還特意抓了個(gè)仰拍鏡頭。

他是躺地上拍的。

這個(gè)鏡頭感非常驚艷。

幾米陽(yáng)光之下，夏燃投球的身姿透著股說(shuō)不出的瀟灑勁兒，而一旁胡晨咬著嘴唇，略帶懊惱的表情，成為了主角裝嗶成功的最佳批注。